KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 6

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 6
1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. Ciri khusus beberapa jenis hewan Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan ciri- ciri khusus pada bebek.
Disajikan gambar peserta didik dapat menjawab julukan hewan dari ciri khasnya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi punuk pada unta.
2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya.
Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan
Peserta didik dapat menentukan jenis kebutuhan dari suatu tumbuhan dengan ciri khususnya.
Peserta didik dapat menjawab nama salah satu tumbuhan dari ciri- ciri khusunya.
Peserta didik dapat menjelaskan tentang fungsi bau bangkai pada tumbuhan rafflesia arnoldi
3. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.
Perkembangan dan pertumbuhan manusia
Peserta didik dapat menentukan batasan usia dari pertumbuhan dan perkembangan manusia.
Peserta didik dapat menjawab awal dari pembuahan sel telur oleh sperma.
4. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.
Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan
Peserta didik dapat menentukan ciri perkembangan fisik pada anak laki- laki.
Peserta didik dapat menjawab ciri perkembangan pisik pada anak perempuan
5. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
Perkembangbiakan tumbuhan
Perkembangbiakan hewan
Disajikan gambar siswa dapat menentukan alat dari perkembangbiakan tumbuhan.
Peserta didik dapat menentukan urutan dalam kegiatan mencakok tanaman
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bagian- bagian dari bunga.
Peserta didik dapat menentukan cara berkembang biak dari hewan reptil
Peserta didik dapat menjawab tentang alat kelamin pada bunga.
6. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia.
Perkembangbiakan manusia
Peserta didik dapat menentukan awal dari pembuahan sel telur oleh sperma.
Peserta didik dapat menentukan waktu pertumbuhan janin di dalam rahim.
Peserta didik dapat menjawab cara janin mendapatkan makanan di dalam rahim ibunya.
7. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan Peserta didik dapat menentukan akibat dari penggunaan bahan peledak dalam menangkap ikan.
Peserta didik dapat menentukan kerusakan ekosistem dari akibat penggunaan insektisida oleh petani.
Peserta didik dapat menjawab istilah dari sekumpulan mahluk hidup yang tinggal disuatu tempat yang sama.
8. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak-seimbangan lingkungan.
Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bagian tumbuhan yang dimanfaatkan oleh manusia
Peserta didik dapat menjawab bagian tumbuhan langka yang dimanfaatkan oleh manusia.
9. Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan
Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan
Peserta didik menentukan penyebab dari perburuan pada hewan tertentu dalam pemanfaatannya.
Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan ketertarikan manusia terhadap hewan yang hampir punah.
Peserta didik dapat menjawab bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan manusia
10. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.
Hewan dan tumbuhan yang hampir punah
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan jenis binatang yang hampir punah sesuai daerah asalnya.
Peserta didik dapat menentukan jenis tumbuhan yang hampir punah sesuai daerahnya
Pesert didik dapat menjawab nama daerah hewan yang hampir punah di Indonesia.
11. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat.
Pelestarain makhluk hidup
Peserta didik dapat menentukan nama cagar alam berdasarkan daerahnya di Indonesia.
Peserta didik dapat menyebutkan nama hutan berdasarkan wilayah hutannya
12. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda.
Konduktor dan isolator Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan jenis benda konduktor panas.
Disajikan tabel daftar benda peserta didik dapat menentukan benda yang bersifat konduktor dan isolator panas.
13. Menentukan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari- hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.
Pemanfaatan benda dalam kehidupan
Peserta didik dapat menentukan penggunaan alat- alat dalam kehidupan sehari- hari yang menggunakan konduktor panas.
Peserta didik dapat menentukan sifat- sifat dari benda isolator panas.
Peserta didik dapat menjelaskan keunggulan daripada keramik sebagai isolator panas.
14. Menentukan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan.
Penyebab perubahan benda
Peserta didik dapat menentukan jenis perubahan yang terjadi pada benda.
Peserta didik dapat menjelaskan cara menghindari perubahan pada benda
15. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam kehidupan sehari-hari.
Sifat bahan /benda dan kegunaan benda
Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menyebutkan sifat bahan dari benda tersebut.
Peserta didik dapat menjelaskan cara menghindari pelapukan pada kayu.
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )

Baca Juga  Soal Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VI SD

1 Hewan tersebut dapat meluncur di kolam karena . . . .
a. memiliki selaput renang pada kakinya
b. paruh yang lebar dan panjang
c. memiliki kaki yang bentuknya lancip
d. paruhnya berbentuk panjang dan lebar
2 Tumbuhan kantung semar mengelabui serangga dengan nektar untuk memenuhi kebutuhan ….
Oksigen
hidrogen nitrogen
karbondioksida
3. Batasan masa usia dewasa pada manusia adalah ….
15- 17 tahun ke atas
10- 17 tahun ke atas 15- 20 tahun ke atas
17- 20 tahun ke atas
4. Anak laki-laki mengalami perubahan tubuh pada masa pubertasnya, antara lain . . . .
rambutnya panjang
tumbuhnya jakun pinggulnya besar
kakinya membesar
5. Perhatikan gambar disamping !
Gambar disamping menunjukkan tumbuhan yang berkembang biak dengan cara . . . .
a. okulasi c. menyambung
b. cangkok d. stek

Baca Juga  SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 IPS KELAS 6

6. Perhatikan urutan mencangkok di bawah ini !
Kupas kulit sekeliling batang selebar 5-6 cm, kerik bagian batangitu, agar lendirnya hilang. Biarkan dalam 1 jam
Tutup seluruh bagian batang tersebut dengan tanah subur.Kemudian bungkus dengan sabut kelapa, ijuk, atau plastik. Ikat ujung pembungkus dengan kuat.
Siram cangkokan itu sehari sekali. Jika pada cangkokan telah tumbuh akar yang cukup banyak, potong cangkokan tersebut untuk ditanam di tempat lain.
Pilih cabang pohon jambu atau pohon mangga yang cukup besar dan cukup tua.
Urutan mencangkok yang benar adalah….
(4), (1), (2), (3)
(1), (4), (2), (3) (2), (4), (1), (3)
(3), (4), (1), (2)

7. 1
4
3
2

Perhatikan gambar di samping
Bagian yang menunjukkan alat kelamin jantan adalah . . . .
1 c. 3
2 d. 4
8. Kelompok hewan di bawah ini yang berkembangbiak dengan cara ovovivipar adalah ….
ular, kadal, katak
ular, kura- kura, katak buaya, kadal, biawak
buaya, kadal, kangguru
9. Awal bertemunya sel sperma dan sel telur dan terjadi pembuahan maka akan terbentuk menjadi ….
janin
zigot bayi
embrio
10 Perhatikan gambar !
Pertumbuhan janin pada usia 28 minggu ditunjukkan pada gambar berikut ….
a. b.
c.
d.

11. Penangkapan ikan di laut dengan menggunakan bahan peledak dapat menimbulkan rusaknya ….
air laut
terumbu karang pasir pantai
tanaman laut

12. Pemupukan di lahan pertanian yang terlalu banyak akan mengakibatkan . . . .
tanaman akan tumbuh subur
tanah akan subur terus pohon- pohon berdaun rimbun
tercemarnya air dilahan pertanian

13. Perhatikan gambar di samping!
Bagian tanaman yang diamnfaatkan oleh manusia untuk dimakan yaitu ….
buahnya c.batangnya
umbinya d.dahannya
14. Gajah semakin langka karena diburu oleh manusia untuk dimanfaatkan ….
dagingnya
kulitnya gadingnya
belalainya
15. Perhatikan gambar
Hewan disamping semakin langka penyebab utamanya adalah ….
pembukaan lahan hutan
tidak berkembang biak
dibuat koleksi hewan langka
diburu manusia
16. Perhatikan gambar di samping !
Hewan langka di samping terdapat di daerah ….
Sumatera c. Jawa
Bali d.Kalimantan
17. Pohon kosambi untuk penghasil minyak gosok terdapat di daerah ….
Maluku
Sulawesi Makasar
Ambon
18. Cagar Alam Krakatau terdapat di pulau ….
Jawa
Sumatera Sulawesi
Irian Jaya
19. Taman hutannya dibuat untuk tujuan ilmu pengetahuan, pendidikan dan pelatihan, budaya, pariwisata, dan rekreasi disebut ….
Taman Hutan Raya
Taman Nasional Taman Wisata Alam
Taman Hutan Kota

S
Q
20. R
P
Perhatikan gambar di samping !
Benda di samping konduktor panas ditunjukkan oleh hurup….
P
Q
R
S

21.

Isolator Konduktor
Plastik
Kayu
Perak
Karet Besi
Tembaga
Seng
Emas
Perhatikan tabel disamping!
Di antara kelompok isolator dan konduktor berikut yang salah penempatannya adalah . . . .
perak c. tembaga
kayu d. seng
22. Benda konduktor sering digunakan dalam kahidupan sehari- hari untuk alat- alat …
mandi
tulis masak
makan
23. Sifat bahan isolator panas adalah . . . .
a. dapat menghantarkan listrik
b. tidak dapat menghantarkan listrik c. dapat menghantarkan panas
d. tidak dapat menghantarkan

Baca Juga  Soal Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Kelas VI ( Enam ) dan Jawaban

24. Berikut ini yang bukan penyebab perubahan pada benda ….
a. perkaratan
b. pembusukan c. pelapukan
d. pemuaian
25.
Perhatikan gambar disamping !
Sifat bahan dari benda disamping adalah ….
kedap air c. lentur
mudah pecah d. rapuh

Isilah pertanyataan di bawah ini dengan tepat!
26. Karena beraktifitas di malam hari maka kelelawar disebut hewan ….
27. Untuk memikat serangga kantong semar mengeluarkan ….
28. Setelah terjadi pembuahan pada sel telur oleh sel sperma maka akan terbentuk ….
29. Perubahan pada pinggul melebar, payudara membesar, menandai perempuan menacapai
masa ….
30. Bagian bunga yang termasuk pada kelamin betina adalah….
31. Janin mendapatkan makanan dalam rahim ibunya melalui ….
32. Sekumpulan mahluk hidup yang hidup bersama dengan lingkungannya disebut ….
33. Pohon cendana semakin langka karena dibuat kerajinan dan obat, pohon tersebut ada di
daerah ….
34. Burung yang semakin langka di daerah Sulawesi adalah ….
35. Kasturi kepala hitam, semakin menyusut akibat penangkapan dan perdagangan liar.
Hewan ini terdapat di daerah ….
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
36. Jelaskan fungsi kantung lemak pada unta!
…………………………………………………………………………………………………………………………………
37. Jelaskan fungsi bau bangkai pada tumbuhan rafflesia arnoldi!
………………………………………………………………………………………………………………………………..
38. Mengapa keramik digunakan sebagai pelapis pesawat ulang alik ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
39. Bagaimana caranya agar daging tetap awet jika disimpan lama?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
40. Bagaiaman caranya menghindari pelapukan pada kayu ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Kunci Jawaban UAS IPA Kelas 6 Semester 1 Tahun Pelajaran 2016-2017
Bagian I

1. a 6. a 11. b 16. b 21. a
2. c 7. b 12. d 17. c 22. c
3. d 8. c 13. a 18. b 23. b
4. b 9. b 14. c 19. a 24. d
5. c 10. a 15. a 20. b 25. c

Bagian II
26. nokturnal
27. nektar
28. zigot
29. pubertas
30. kepala putik
31.plasenta
32. ekosistem
33. Bali
34. maleo senkawor
35. Papua

Bagian III
36. merupakan cadangan makanan dan minuman
37. – untuk menarik serangga
– untuk membantu penyerbukan
38. kerena keramik merupakan isolator panas yang paling baik,
dan berfungsi untuk menyetabilakn suhu didalam pesawat
ulang alik. ( disesuaikan ).
39. disimpan dalam ruangan bersuhu rendah atau disimpan di
dalam lemari es.
40. dengan cara dilapisi cat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>