KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5
1. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia.
Alat Pernapasan Pada Manusia
Peserta didik menentukan zat yang dibutuhkan ketika manusia bernapas.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan organ pernapasan manusia
Peserta didik dapat menjawab nama alat pernapasan cabang trakea.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ pernapasan alveolus.
2. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
Alat Pernapasan Pada Hewan
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada katak.
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada cacing tanah
Peserta didik dapat manjawab tentang alat pernapasan kecebong.
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa.
3. Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
Alat Pencernaan Makanan Pada Manusia
Hubungan Makanan Dan Kesehatan Peserta didik dapat menentukan alat pembunuh kuman pada saluran pencernaan.
Peserta didik dapat menentukan proses pencernaan di usus besar.
Peserta didik dapat menjawab bagian- bagian dari pada gigi manusia.
Peserta didik dapat menjelaskan bagian- bagian gigi manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menenetukan kandungan gizi yang terdapat pada makanan.
Peserta didik dapat menentukan ciri makanan yang berbahaya bagi kesehatan manusia.
Peserta didik dapat menjawab hubungan zat besi dengan kesehatan.
Peserta didik dapat menjelaskan arti dari istilah avitaminosis.
4. Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia.
Alat Peredaran Darah Pada Manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bagaian- bagian dari jantung.
Peserta didik dapat menentukan susunan sistem perdaran darah manusia.
Peserta didik dapat manjawab tentang donor danar yang sesuai dengan golongan darah.
Peserta didik dapat menentukan tentang kandungan darah yang menuju paru- paru.
Peserta didik dapat menjelaskan jenis- janis pembuluh darah manusia.
5. Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
Gangguan Peredaran Darah Pada Manusia.
Peserta didik dapat menentukan gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan penyebab dari gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan cara mengatasi gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menjawab kelainan pada darah yang disebabkan oleh rendahnya kadar Hb dalam darah.
6. Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
Keadaan dunia tanpa tumbuhan hijau.
Peserta didik menentukan akibat dari tidak adanya tumbuhan di dunia.
7. Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
Penyesuaian hewan dengan lingkungannya.
Peserta didik dapat menentukan istilah tempat tinggal mahluk hidup.
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan jenis makanan hewan sesuai dengan bentuk tubuhnya.
Peserta didik dapat menentukan cara hewan melindungi diri dari mangsanya.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan adaptasi yang dilakukan oleh hewan .
Peserta didik dapat manjawab jenis makanan pada burung sesuai dengan bentuk tubuhnya.
8. Mengidentifikasi penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup.
Penyesuaian tumbuhan dengan lingkungannya
Peserta didik dapat menentukan adaftasi yang dilakukan oleh tumbuhan.
Peserta didik dapat menentukan alat yang digunakan tumbuhan untuk melindungi diri dari pemangsa.
Peserta didik dapat menjawab ciri-ciri tumbuhan air dalam melakukan adaftasinya.
9. Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang, kain, dan kertas
Kekuatan bahan tali temali
Sifat tali temali
Peserta didik dapat menentukan tentang kekuatan bahan yang digunakan pada tali pancing.
Peserta didik dapat menentukan kesesuaian bahan dalam penggunaan pakaian.
Peserta didik dapat menjawab asal bahan dari serat benang wol.
10. Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap
Perubahan wujud yang dapat kembali dan tidak dapat kembali
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika air dipanaskan.
Peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika benda terbakar.
Peserta didik dapat menjawab istilah perubahan pada suatu benda.
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )

Baca Juga  SOAL Pendidikan Agama Islam Surat Al Ma’un, Al Fil dan Iman kepada Kitab-kitab

1. Udara yang kita hirup ketika bernapas mengandung ….
a. oksigen
b. uap air c. karbon dioksida
d. karbon monoksida
1
3
2. 4
2
Perhatikan ganmbar !
Tenggorokan ditunjukan dengan nomor ….
1 c. 3
2 d. 4
3. Hewan berikut yang bernapas dengan paru-paru dan kulit adalah ….
Cacing
Serangga Burung
katak
4. Cacing tanah bernapas dengan ….
paru- paru c. kutikula
insang d. mulut
5. Alat pencernaan yang dapat membunuh kuman dan menghasilkan asam klorida adalah ….
lambung
mulut usus halus
usus besar
6. Pencernaan pada usus besar terjadi proses ….
mengeluarkan enzim
menyerap sari makanan mengeluarkan asam klorida
menyerap air dan mineral
7. Perhatikan gambar di samping !
Makanan tersebut banyak mengandung ….
vitamin c. karbohidrat
mineral d. serat
8. Ciri-ciri makanan yang tidak baik untuk dikonsumsi adalah ….
memakai pewarna
berubah warna belum kadaluarsa
jamur pada tempe
P
O
9. N
M
Perhatikan gambar !
Pada gambar pembuluh arteri ditunjukkan oleh ….
M
N
O
P
10. Golongan darah universal yaitu golongan darah ….
golongan AB
golongan B golongan A
golongan O
11. Gangguan yang disebabkan adanya kelainan yang menyebabkan darah sulit membeku jika terjadi luka disebut ….
anemia
talasemia hemofilia
leukemia
12. Di bawah ini cara mengatasi Penderita kelainan pada darah talasemia,kecuali ….
a. makan makanan yang bergizi
b. tidak boleh banyak bergerak tidur dan istirahat yang
d. cukup.olahraga yang teratur
13. Akibat yang paling utama dari tidak adanya pepohonan di muka bumi ini adalah ….
hewan – hewan akan mati
tidak adanya Oksigen bumi menjadi panas
tanah menjadi gersang
14. Sekumpulan mahluk hidup yang tinggal di tempat yang sama dengan lingkungan yang sama disebut ….
populasi
kominitas ekosistem
habitat
15. Perhatikan gambar !
Dilihat dari paruhnya hewan ini merupakan hewan yang ….
pemecah biji-bijian
pemakan dan penyayat daging
pencari ikan di rawa- rawa
pencari makanan di lumpur
16. Perhatikan gambar !
Hewan di samping beradaftasi dengan cara ….
mimikri c. mutilasi
pragmentasi d. autotomi
17. Bunga mawar melindungi diri dari gangguan musuhnya dengan ….
a. warna bunga menarik
b. bunga yang harum c. batang berduri
d. kelenjar madu
18 Ketika menebang bambu, kamu harus berhati-hari karena dapat menyebabkan gatal yang diakibatkan oleh ….
a. baunya
b. getahnya c. durinya
d. bulu-bulu halusnya
19. Penyakit lukemia disebabkan oleh ….
rendahnya kadar hemoglobin
naiknya tekanan darah darah yang sulit membeku
sel darah putih terlaku banyak.
20. Di bawah ini adalah cara hewan melindungi diri dari mangsa dengan berkamuflase, kecuali ….
bunglon
cumi- cimi kupu- kupu
belalang daun.
21. Pembuluh yang membawa atau mengalirkan darah dari seluruh tubuh ke jantung adalah pembuluh ….
nadi
kapiler arteri
vena
22. Tali untuk memancing biasanya terbuat dari nilon karena bahan ini memiliki sifat ….
a. tahan panas
b. lentur dan tidak mudah putus c. bening dan kaku
d. tahan air dan mudah dibentuk
23. Untuk menyerap keringat sebaiknya menggunakan pakaian yang terbuat dari kain ….
a. wol
b. katun c. sutra
d. nilon
24 Perhatikan gambar !
Pada peristiwa tersebut air akan berubah menjadi ….
uap
embun
gas
panas
25. Kayu yang dibakar warnanya berubah menjadi ….
coklat
putih abu- abu
hitam.
Isilah pertanyataan di bawah ini dengan tepat!

Baca Juga  KUNCI JAWABAN BHS. INDONESIA KELAS V

26 Di dalam dada trakea bercabang menjadi dua yang disebut dengan ….
27. Ketika masih berbentuk kecebong, katak hidup di dalam air dan bernapas menggunakan ….
28. Yang diberi tanda termasuk pada jenis gigi ….
29. Kekurangan zat besi pada tubuh kita akan mengakibatkan ….
30. Darah yang menuju ke organ paru- paru banyak terdapat kandungan ….
31. Kelainan yang menyebabkan sulitnya darah membeku ketika ada luka disebut ….
32. Untuk mengenal burung dalam hal jenis makanannya dapat dilihat dari ….
33. Tumbuhan tersebut berdaun lebar dan memiliki mulut daun sangat banyak,adalah merupakan bentuk adaftasi dari ….
34. Bahan serat benang wol berasal dari ….
35. Berubahnya benda dari cair menjadi padat disebut ….
III Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
36. Apa fungsi dari bagian organ pernapasan alveolus ?
……………………………………………………………………………………………………………………….
37. Jelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa !
……………………………………………………………………………………………………………………….
38. Sebutkan tiga bagian gigi manusia !
……………………………………………………………………………………………………………………….
39. Jelaskan apa yang dimaksud dengan avitaminosis !
……………………………………………………………………………………………………………………….
40. Sebutkan tiga jenis pembuluh darah !
……………………………………………………………………………………………………………………….

Baca Juga  KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INGGRIS KELAS 5

Kunci Jawaban UAS IPA Kelas 4 Semester 1 Th Pelajaran 2016-2017
Bagian I
1. a 6. d 11. c 16. a 21. d
2. b 7. c 12. b 17. c 22. b
3. d 8. b 13. b 18. a 23. c
4. c 9. a 14. c 19. d 24. a
5. a 10. d 15. d 20. b 25. d

Bagian II
26. bronkeolus
27. insang
28. geraham
29. anemia
30. karbondioksida
31. hemofilia
32. paruhnya
33. tumbuhan air
34. bulu domba
35. membeku

Bagian III
36. tempat terjadinya pertukaran karbondioksida dan oksigen.
37. ketika kecebong bernapas dengan insang dan dewasa bernapas
dengan paru- paru.
38. gigi seri, gigi taring, dan gigi geraham
39. penyakit yang diakibatkan kekurangan vitamin.
40. pembuluh nadi ( arteri ), Pembuluh balik ( vena ), pembuluh
kapiler.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>