KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA 1 DIRI SENDIRI KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA  DIRI SENDIRI KELAS 1
1. PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Tata tertib di rumah
Peserta didik dapat Menjawab aturan permainan di rumah
Peserta didik dapat Peserta didik dapat menjawab sikap yang baik ketika bermain bola
Peserta didik dapat menentukan sikap saat bermain di rumah
Peserta didik dapat menjawab manfaat peraturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.3 Mengenal keberagaman karateristik individu di rumah dan di sekolah
Keberagaman karakteristik individu
Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki kelebihan
Peserta didik dapat menentukan ciri fisik suku papua
Peserta didik dapat menentukan sikap keberagaman agama di rumah
Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh kebersamaan dalam keluarga
2. Bahasa Indonesia
3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk fajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar.
Teknik membaca permulaan
Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik ketika memperkenalkan diri
Peserta didik dapat menentukan sikap saat bercerita di depan kelas
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan ( cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakan pensil, cara meletakan buku, jarak antara mata dan dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan.
Teknik menulis permulaan
Peserta didik dapat menyebutkan kegunaan panca indra mata
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
Lambang bunyi vokal dan konsonan
Peserta didik dapat menyebutkan jenis huruf vokal

3.4 Menentukan kosa kata tentang anggota tubuh dan panca indra serta perawatannya melalui teks pendek ( berupa gambar, tulisan, slogan sederhana ) dan/ atau eksplorasi lingkungan.
Anggota tubuh dan panca indra
Peserta didik dapat menuliskan kegunaan mata
Peserta didik dapat menentukan kegiatan yang dilakukan Dayu
3.5 Mengenal kosa kata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek ( berupa gambar, tulisan, slogan sederhana ) dan/ atau eksplorasi lingkungan.
Teks pendek
Peserta didik dapat menentukan ucapan yang baik ketika diberi kesempatan untuk tampil di depan kelas
3.9 Merinci kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosa kata bahasa daerah.
Ungkapan perkenalan diri dan keluarga
Peserta didik dapat menyebutkan anggota keluarga inti
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan obyek
Makna bilangan cacah
Peserta didik dapat menyebutkan banyaknya jari yang sesuai dengan gambar
Peserta didik dapat menyebutkan jenis obyek gambar yang sesuai
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda kongkrit serta cara membacanya
Nilai angka dan nilai tempat
Peserta didik dapat mengurutkan bilangan cacah disesuaikan banyaknya jari yang sesuai dengan gambar
Peserta didik dapat mengurutkan bilangan cacah
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda kongkrit
Membandingkan bilangan menggunakan benda kongkrit
Peserta didik dapat membandingkan tinggi badan kumpulan siswa kelas satu
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dalam pengurangan.
penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
Peserta didik dapat menghitung penjumlahan yang melibatkan bilangan cacah
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pengurangan bilangan cacah
4. SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Hasil karya dua dan tiga dimensi
Peserta didik dapat menentukan sikap tubuh yang baik saat bernyanyi
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
Elemen musik
Peserta didik dapat menyebutkan elemen musik melalui irama
Peserta didik dapat menyebutkan sikap tubuh yang baik saat bernyanyi
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalaui tari
Gerak tari
Peserta didik dapat menyebutkan manfaat lagu ular naga melalui tari
Peserta didik dapat menyebutkan gerakan anggota tubuh melalui tari
3.4 Mengenal bahan alam daalam berkarya
Hasil karya dari bahan alam
Peserta didik dapat menyebutkan 2 alat saat menggosok gigi
Peserta didik dapat menyebutkan 2 bahan alam dalam membuat kolase

Baca Juga  Soal Bahasa Inffris English-fruits

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Kita harus … pada peraturan di rumah.
masa bodoh
acuh
patuh
Saat bermain bola, sikap yang harus kamu lakukan adalah ….
bermain sendiri
tertib mengikuti aturan
mengobrol sendiri
Saat bermain tidak boleh ….
curang
menang
jujur
Jika temanmu memiliki kelebihan, kamu tidak boleh bersikap ….
iri hati
b. baik hati
c. rendah hati
Peraturan, akan melatih hidup kita ….
Ciri fisik suku Papua di antaranya ….
Kita harus … terhadap perbedaan agama.
Tuliskan 2 contoh kebersamaan dalam keluarga !
…………………………………………………………………………………………….
Sikap yang baik saat memperkenalkan diri adalah ….
a. tubuh digoyang-goyangkan
b. wajah cemberut
c. bersikap ramah
Saat bercerita di depan kelas, kamu tidak boleh ….
a. bersuara
b. percaya diri
c. diam
Kegunaan alat indera telinga adalah ….
a. membedakan terang dan gelap
b. mendengarkan suara pelan dan keras
c. membedakan rasa manis dan asin
Termasuk huruf vokal adalah ….
a. y
b. o
c. f
Mata gunanya untuk ….
a Dayu sedang mencuci ….

Baca Juga  ULANGAN TENGAH SEMESTER I SD Kelas 1 Mata Pelajaran Fiqih

Kamu dipanggil guru untuk memperkenalkan diri di depan kelas. Kamu sebaiknya mengucapkan ….
Termasuk keluarga inti adalah ….
……………………………………………………………………………………………..

Banyak jari yang sesuai dengan gambar di atas adalah …
a.

b.

c.

Gambar bentuk lingkaran yaitu ….
a.

b.

c.
Bilangan yang tepat untuk melengkapi kotak di atas adalah ….
2
5
9
Anak yang paling tinggi adalah ….
a. Siti
b. Lani
c. Dayu
Bilangan yang tepat untuk melengkapi kota di atas adalah … , …, dan ….
. . . + . . . = ….

Sebelum pulang Udin melihat penjual jeruk. Udin membawa 6 buah jeruk kemudian diberikan pada temannya 4 buah jeruk. Jumlah jeruk yang dimiliki Udin sekarang sebanyak ….
………………………………………………………………………………………………

Baca Juga  KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 1

Gambar rumah di samping merupakan contoh karya yang menggunakan bahan ….

kayu
plastik
batu bata
Irama adalah … yang teratur
birama
bunyi
ketukan
Sikap tubuh yang baik saat bernyanyi adalah …
pandangan lurus ke depan
sambil duduk di kursi
tangan digoyang-goyangkan

Lagu “Ular Naga” digunakan untuk mengiringi ….
Gerakan yang terdapat pada syair lagu “ Kalau Kau Suka Hati “ adalah ….
Tuliskan 2 alat yang digunakan untuk menggosok gigi !
…………………………………………………………………………………………
Tuliskan 2 bahan utama dalam membuat kolase !
…………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN UAS

Mata Pelajaran Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran Skor Maksimal
PPKn c. 1
b. 1
a 1
a. 1
disiplin 1
rambut keriting, kulit hitam 1
menghormati/ menghargai 1
kebijakan guru 3
Jumlah skor 10
Bahasa Indonesia c 1
c 1
b 1
b 1
melihat 1
tangan 1
kebijakan guru 1
ayah, ibu dan anak 3
Jumlah skor 10
Matematika a 1
a 1
c. 1
c 1
6, 7, 8 2
8 2
10 2
Jumlah skor 10
SBDP a 1
b 1
a 1
permainan 1
peti jari, tepuk tangan 1
sikat, pasta gigi 2
kertas, biji-bijian, steak es cream, lem 3
Jumlah skor 10

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>