Category Archives: SD KELAS 5

Soal Mata Pelajaran Qur’an Hadits Kelas V ( Lima ) Tahun 2018

Nama Siswa    :     Mata Pelajaran    :  Qur’an Hadits        NILAI
No. Peserta         :    Hari, Tanggal    :  ………..Oktober  2013
Kelas    :  V ( Lima  )    Waktu    :  90  Menit

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
Surah Al-Kafirun di turunkan di kota .  .  .  .
Surah Al-Kafirun di turunkan setelah surah  .  .  .  .
Surah Al-kafirun terdiri dari………..ayat.
Lafal قُلْ dalam surat Al-Kafirun berarti  .  .  .  .
Ayat ke 5 surah Al-Kafirun diakhiri dengan lafal  .  .  .  .
مَاتَعْبُدُوْنَ artinya adalah  .  .  .  .
Kata Al kafirun berarti .  .  .  .
ﻟَكُمْ   .  .  .   َلِيَ دِيْنِ
artinya وَﻻََاَنَاعَابِدُمَّاعَبَد ْتُمْ  .  .  .  .
Inti surah Al-Kafirun terdapat pada ayat  .  .  .  .
Dalam pergaulan, walaupun berbeda agama kita diajarkan untuk  .  .  .  .
Terjemah surah Al-Kafirun ayat terakhir adalah  .  .  .  .
اَرَﺀَيْتَ الَّذِيْ adalah awalan surah Al-Ma’un ayat  .  .  .  .
Surah Al-Ma’un terdiri dari    .  .  .    ayat.
Surah Al-Ma’un diturunkan setelah surah  .  .  .  .
سَاهُوْنَ artinya  .  .  .  .
“Bantuan/pertolongan” dalam bahasa arabnya adalah  .  .  .  .
Maka celakalah orang yang  .  .  .  .
Surah Al-Ma’un terdapat dua ayat yang sama permulaannya yaitu ayat….dan  .  .  .  .
Surah Al-Ma’un ayat 5 diakhiri dengan  lafal  .  .  .  .
فَذَلِكَ الَّذِي    …     اَلْيَتِمَ
Terjemah surah Al-Ma’un ayat 1 yaitu  .  .  .  .
Surah Al-Ma’un ayat 1 berisi tentang  .  .  .  .
Orang yang mendustakan agama sebagaimana yang di jelaskan dalam surah Al-Ma’un ada  .  .  .  .
Arti surah Al-Ma’un adalah  .  .  .  .

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar!

Apa maksud diturunkannya surah Al-Kafirun?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………..
Tulis ayat pertama surah Al-Kafirun!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………..
Apa arti Al-Ma’un?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………..
Apa balasan dari Alloh bagi orang yang melalaikan sholat?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………..
Termasuk apakah orang yang menghardik anak yatim?
Jawab : ………………………………………………………………………………………………………………..

Soal Bahasa Inggris Kelas SD

 HARI              :………                                                                       KELAS          : V(LIMA)

TANGGAL   :………                                                                       WAKTU        : 60 MENIT

 

 

  1. Choose the correct answer by crossing (x) a,b,c or d!
  1. A: …..

B: It’s oke

  1. How’s everything?                                     How do you do?
  2. What are you doing?             Is he oke?
  3. A: How have you been ?

B: I  am great

  1. Where What
  2. How Which
  1. A: What’s her name?

B: …..name is Mr. Aan

  1. Her                                                             Him
  2. His             Your
  3. His hair is …..
  4. Curly
  5. Straight
  6. Bald
  7. Blonde

 

  1. Look at her hair ! she has….
  2. a. Pig tails
  3. Band
  4. Moustache
  5. Beard
  6. Tomorrow will be Saturday, today is …..
    1. Friday Saturday
    2. Thursday Monday

 

  1. My sister ….. at five o’clock in the morning.

 

 

 

  1. Wakes up Prays
  2. Takes a bath Reads Al-Qur’an

 

  1. My friends are celebrating my birthday, I am so …..
  2. Happy Sad
  3. Sad Headache
  4. My brother doesn’t ….. chocolate but He likes ice creams.
  5. Like Have
  6. Likes Has
  7. Aan ….. in the restaurant yesterday.
  8. Ate Eats
  9. Eating Eat
  10. Dini …..study English last Monday but she studied Math.
  11. Doesn’t Didn’t
  12. Isn’t Don’t
  13. Hi, What are you doing now, Achmed?
  14. I ate a hamburger I play food ball
  15. I’m drinking an avocado juice I swim in the swimming pool
  16. Snakes has ……,they are very dangerous.
  17. Horns Poison
  18. A tail Fur
  19. This animal produces honey. It is a …..
  20. Bear Ant
  21. Monkey Bee
  22. The rabbits can …..
  23. Eat meat Climb the trees
  24. Jump                                     Swim

Contoh Soal Mata Pelajaran PKn SD Kelas 5 Dan Jawaban

Contoh Soal Mata Pelajaran PKn SD Kelas 5 Dan Jawaban
1.    Manusia senantiasa membutuhkan orang lain, oleh karenanya disebut sebagai makhluk .  .  .  .
2.    Organisasi yang baik harus mempunyai tujuan yang . . . .
3.    Kelompok orang-orang yang bekerjasama dengan tujuan yang jelas di sebut . . . .
4.    Dalam sebuah organisasi, sikap yang penting di miliki oleh semua anggota dan pengurus adalah . . . .
5.    Berorganisasi akan . . . pelaksanaan tugas-tugas kita.
6.    Tujuan bersama dalam organisasi harus di wujudkan oleh . . . .
7.    Agar kerjasama berjalan dengan lancar, sebuah organisasi memerlukan . . . .
8.    Contoh organisasi pemuda di desa adalah . . . .
9.    Contoh organisasi yang ada di sekolah adalah . . . .
10.    Belajar hidup bersama orang lain merupakan salah satu . . . dari berorganisasi.
11.    Partai politik adalah salah satu contoh organisasi . . . .
12.    Organisasi yang paling dekat dengan kita adalah . . . .
13.    Ciri-ciri organisasi adalah kelompok manusia, tujuan bersama, . . . dan pengaturan.
14.    Organisasi PMR merupakan organisasi yang bergerak dalam bidang . . . .
15.    Pembagian tugas yang jelas kepada anggota dan pengurus merupakan organisasi . . . .
16.    Masyarakat kota besar penduduknya bersifat . . . karena banyaknya pendatang dari berbagai suku bangsa.
17.    Membantu korban bencana alam dengan diorganisasi merupakan bentuk organisasi yang bersifat . . . .
18.    Rukun tetangga merupakan bagian . . . dari sistim tata pemerintahan negara kita.
19.    Orang yang memimpin organisasi disebut . . . .
20.    Contoh organisasi profesi adalah . . . .
21.    Organisasi yang bergerak dalam bidang peningkatan ekonomi adalah . . . .
22.    Perkembangannya organisasi merupakan hasil kerja . . . .
23.    Wewenang setiap pengurus merupakan . . . .
24.    Sikap yang baik dalam mengorganisasikan diri adalah . . . .
25.    Belajar berorganisasi artinya kita belajar . . . .

II.    Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1.    Apa yang dimaksud dengan organisasi ?
2.    Sebutkan asas-asas organisasi !
3.    Sebutkan pengurus yang ada dalam sebuah organisasi !
4.    Bagaimana cara membentuk sebuah organisasi ? Jelaskan !
5.    Apa manfaat dari belajar organisasi ? Minimal 2 !

JAWABAN
PKn kelas V

I.    Isian

1.    sosial
2.    Jelas/nyata
3.    Organisasi
4.    Tanggung jawab
5.    Meringankan/mempermudah
6.    Semua anggota dan pengurus
7.    Pengurus/pembagian tugas
8.    Karang taruna
9.    OSIS
10.    Manfaat
11.    Politik
12.    Keluarga
13.    Kerjasama
14.    Sosial
15.    Formal
16.    Heterogen
17.    Sosial/kemanusiaan
18.    Organisasi
19.    Ketua
20.    PGRI, IDI dll.
21.    Koperasi
22.    Anggota dan pengurus
23.    Hak untuk bekerja
24.    Disiplin
25.    Bergaul

II.    Uraian

1.    Organisasi adalah sekelompok orang yang secara resmi di persatukan dalam suatu kerjasama untuk mencapai tujuan yang di tetapkan. (kebijakan guru)

2.    Asas-asas organisasi
a.    Merumuskan tujuan
b.    Pembagian tugas
c.    Adanya wewenang
d.    Saling mengawasi dalam pelaksanaan tugas
e.    Saling membantu
f.    Bertanggung jawab
3.    Ketua, sekretaris, bendahara, seksi-seksi.
4.    Hendaknya memiliki kesamaan kepentingan dan di dukung oleh orang-orang yang mau bekerja keras dan berkorban baik waktu, tenaga, maupun materi yang dimilikinya. (kebijakan guru)
5.    1. Mempermudah menyalurkan aspirasi
1.    Menjalin persaudaraan
2.    Melatih bertanggung jawab
3.    Menambah wawasan
4.    Memiliki keterampilan (kebijakan guru)

Soal Dan Jawaban Ulangan Harian Bahasa Jawa SD Kelas 5

Soal Dan Jawaban Ulangan Harian Bahasa Jawa SD Kelas 5
1.    Pandhawa cacahe ana   ….
a.    lima     b.    enem    c.    Pitu         d.    wolu
2.    Pambarepe Pandhawa yaiku …..
a. Nakula    b.    Janaka.    c.     Yudhistira        d.    Werkudara
3.    Kang sinebut satriya kembar saka Pandhawa yaiku  ….
a.    Karna lan Sadewa          c.    Narayana lan Sadewa
b.    Nakula lan Sadewa         d.    Nakula lan Dewa.
4.    Nguri-uri tegese ….
a.    ngrembaka    b.    mbucal    c.     ngilangake        d.    nglanggengake
5.    Wis telung dina iki kulawargane Pak Darmo lan tangga-tanggane mapan ing tendha pengungsen. Prastawa ing dhuwur kalebu prastawa kang  ….
a.    nyedhihake            c.    biasa
b.    nyenengake            d.     nglegagake
6.    Piranti kanggo SMS jenenge …..
a.    email    b.    komputer    c.    HP        d.    telepon
7.    Ibu Guru    :     “Kowe mau bubar mangan apa Rin?”
Rini     :    “………………………………………………….”
Wangsulane Rini kang bener yaiku ….
a.    Kala wau bubar dhahar kwaci     c.    Aku mau bubar nedha kwaci
b.    Aku mau mangan kwaci     d.    Kula wau bibar nedda kwaci
8.    Pokal gawene manungsa ing ngisor iki kang bisa ndadekake rusaking lingkungan kajaba  ….
a.    Mbuwang sampah ing papan sampah     c.    Nggolek iwak nganggo racun
b.    Mbuwang limbah ing kali     d.    Negori wit-witan
9.    Kewan sing mangan ing terumbu karang yaiku  ….
a.hiu    b.    teripang    c.    ula        d.    kadhal
10.    Tandurane katon  ….
a.garing    b.    urip lemu    c.    gersang        d.    ijo royo-royo

II.    Gathukna wangsulan ing sisih kiwa nganggo cara nulis aksarane ana ing njero kothak sing kok anggep bener!
11.    Tresna asih, guyup rukun                    a. Gotong royong
12.    Gugur gunung                    b. pinter
13.    Nakula lan Sadewa                    c. saroja
14.    Kasak baline bodho                    d. Ki Hajar Dewantara
15.    2 Mei                    e. Kembare Pandhawa
f. Ahmad Yani
g. rame.
III.    Isenana titik-titik ing ngisor iki nganggo tembung kang mathuk!
16.    Pandhawa lima mujudake satriya kang duweni watak ….
17.    Sing nyambut gawe padha guyup  ….
18.    Alas kang dibabati bakal nuwuhake  ….
19.    Para warga padha gugur gunung. Gugur gunung tegese  ….
20.    Suradi kerep mbolos, mulane Suradi dadi ….
21.    Panengahe Pandhawa yaiku ….
22.    Yen wayah bengi katon       ….      kang abyor endah yen sinawang
23.    Cindhe Laras, Bawang Abang Bawang Putih kalebu ….
24.    Tembung sing meh padha tegese dienggo bebarengan diarani ….
25.    ?guyupRukun ¿ . Tulisan jawa iku yen ditulis latin   ….

IV.    Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor manut printahe!
26.    Tulisen 3 wae piranti kanggo omong-omongan!
Wangsulan    : ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
27.    Apa wae kang nuwuhake banjir?
Wangsulan    :    ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
28.Tulisen aksara latin ing ngisor iki nganggo aksara jawa!
“Suradi”
Wangsulan    : ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
29.    Apa kang diarani “Reboisasi”?
Wangsulan    :     ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
30.    Gaweya ukara saka tembung ing ngisor iki!
a.    Kretek
b.    Tresna asih
Wangsulan    : ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

jawaban

I.    PILIHAN GANDA    III.    ISIAN
1.    A                        16.    utama
2.    C                        17.    rukun
3.    B                        18.    banjir
4.    D                        19.    gotong-royong
5.    A                        20.    bodho
6.    C                        21.    janaka
7.    D                        22.    lintang
8.    A                        23.    dongeng
9.    B                        24.    saroja
10.    D                        25.    guyup-rukun

II.    MENJODOHKAN
11.    C
12.    A
13. E
14.    B
15.    D.

IV.    URAIAN
26.    HP, telepon
27.    alas ditebangi, mbuwang sampah saenggon-enggon
28.    surfi
29.Nandur wit-witan cilik ana ing hutan kang gundhul
30.    kawicaksanan guru

Soal Dan Kunci Jawaban IPS Kelas 5 SD Semester 2

Soal Dan Kunci Jawaban IPS Kelas 5 SD Semester 2
1.    Pada tanggal 22 Juni 1596 Belanda pertama kali mendarat di Banten yang dipimpin oleh …..
2.    VOC didirikan pada tanggal  20 Maret tahun …..
3.    Pencetus atau pendiri kerja paksa pada zaman Belanda adalah ….
4.    Kerja paksa zaman Belanda disebut ….
5.    Van Den Bosch adalah pencetus berdirinya tanam ….
6.    Sultan Agung memimpin perlawanan rakyat untuk mengusir penjajah Belanda di daerah ….
7.    Yang memimpin perlawanan rakyat untuk mengusir penjajah Belanda di daerah Tegalrejo Magelang Jawa Tengah adalah …..
8.    Perang sampai titik darah penghabisan di daerah Bali disebut perang ….
9.    Romusha merupakan kerja paksa pada zaman penjajahan ….
10.    Gerakan Tiga A merupakan cara Jepang untuk menarik hati rakyat ….
11.    Perguruan Taman Siswa didirikan oleh ….
12.    PETA kepanjangan dari ….
13.    Amerika Serikat menjatuhkan Bom Atom di Kota Hiroshima dan …..
14.    Tokoh pemuda yang pertama kali mendengar berita kekalahan Jepang adalah ….
15.    Para pemuda menculik Soekarno – Hatta dan membawa kedua tokoh tersebut ke ….
16.    Rumah Laksamana Maeda digunakan sebagai tempat untuk menyusun naskah ….
17.    Tokoh yang mengetik naskah Proklamasi adalah ….
18.    Pembacaan teks Proklasmasi dilaksanakan di kediaman Ir. Soekarno pada tanggal ….
19.    Rancangan Undang- Undang Dasar 1945 dibuat oleh ….
20.    UUD 1945 pada awal kemerdekaan di Indonesia disahkan oleh ….
21.    Sidang PPKI ke -2 menetapkan wilayah Indonesia menjadi berapa Provinsi …
22.     Jumlah Provinsi Indonesia saat ini adalah ….
23.     dr.K.R.T Radjiman Wediodiningrat berkedudukan sebagai ketua ….
24.    Yang menjadi ketua PPKI adalah ….
25.    Pada saat Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia,  S. Suhud dan Cudanco Latif Hendraningrat berperan sebagai ….

II.    Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1.    Jelaskan tujuan awal mula Belanda datang ke Indonesia !
2.    Apakah kepanjangan dari :
a.    BPUPKI
b.    PPKI
3.    Sebagai seorang siswa, apa yang kalia lakukan untuk mengisi kemerdekaan?
4.    Sebutkan isi Propaganda Tiga A yang dibuat oleh Jepang !
5.    Sebutkan 2 cara menghargai jasa-jasa Pahlawan !

Soal SD/MI Kelas 5 Semester 1 Tahun 2016 Tema 1 Subtema 3 Kurikulum 2013

Soal SD/MI Kelas 5 Semester 1 Tahun 2016 Tema 1 Subtema 3 Kurikulum 2013
1.      Kerjakan soal ini dengan jawaban yang tepat !
a.       0,08 + 0,1=….
b.      0,06 -0,03 =….
2.      Kerjakan soal ini dengan Jawaban Yang tepat!
a.       30 % + 16 % =…
b.      75 %-25% =….
3.      Kerjakan soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
a.       Buatlah dua perkalian decimal yang hasilnya 0,4
b.      Buatlah du pembagian decimal yang hasilnya 0,2
4.      Kerjakan soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
a.       0,9 : 0,3 =…
b.      0,11 x 0, 2 =….
5.      Sebutkan ciri-ciri Pantun!
6.      Sebutkan ciri-ciri  Syair!
7.      Apa fungsi kalimat sampiran pada pantun!
8.      Apa fungsi kalimat isi pada pantun!
9.      Tulislah isi dari pantun di bawah ini!
Bersama teman bergandeng tangan,
Sambil bergurau bersuka ria.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
10.  Sebutkan  tiga produk khas daerah dan sebutkan asalnya!
11.  Sebutkan kebutuhan yang ada di rumahmu dan bagaimana memenuhinya!
12.  Sebutkan perilaku manusia dengan lingkungannya.
Manusia dengan tanah :
Manusia dengan Laut  :
Manusia dengan sungai :
Manusia dengan Hutan :
13.  Bagaimana sikap kita terhadap sesama manusia ?
14.  Bagaimana pola pikir manusia terhadap  !
a.       Pentingnya pendidikan.
Dahulu:
Sekarang:
Masa mendatang:
b.      Hubungan sosial.
Dahulu :
Sekarang :
Masa Mendatang
c.       Ekonomi/ Profesi :
Dahulu :
Sekarang :
Masa Mendatang
d.      Pelestarian Budaya:
Dahulu :
Sekarang :
Masa Mendatang
15.  Gejala Alam
a.       Tsunami
Penyebab:
Akibat     :
Cara Penanggulangan :
b.      Gempa Bumi
Penyebab:
Akibat     :
Cara Penanggulangan :
c.       Banjir
Penyebab :
Akibat :
Cara Penanggulangan :
d.      Gunung Meletus
Penyebab :
Akibat :
Cara Penanggulangan :
16.  Sebutkan empat gejala alam yang ditimbulkan ole Faktor manusia dan Faktor Alam!
17.  Dalam pertunjukan wayang kulit menceritakan cerita apa saja!
18.  Wayang Kulit Berasal dari daerah….
19.  Sebutkan 2 Produk Kesenian yang ada di Jawa Timur!
20.  Sebutkan 5 tokoh pandawa dan sifat-sifatnya!
21.  Dalam membuat gambar yang harus di perhatikan adalah sebagai berikut…
a.       Uniti (kesatuan) :
b.      Harmony (keselarasan):
c.       Penekanan (kontras):
d.      Irama (rhytm):
e.       Gradasi:
f.       Proporsi:
g.      Keserasian:
h.      Komposisi:
i.        Keseimbangan (balance):
22.  Uraikan gerak dasar atletikdi bawah ini!
a.       Lari Tumit ke Belakang
b.      Lari tungkai disepakkan ke depan
23.  Uraikan Gerakan dalam  Kasti.
a.       Melempar Bola Menyusur Tanah
b.      Melempar Bola Mendatar
c.       Melempar Bola Melambung
d.      Menangkap Bola Kecil
e.       Memukul bola kecil:

Soal Dan Kunci Jawaban UTS Kelas 5 SD Tema 7 Tahun 2017

Soal Dan Kunci Jawaban UTS Kelas 5 SD Tema 7 Tahun 2017
1. Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai perjuangan tokoh Islam yang patut kita
teladani adalah .  .  .
a. berani membela kebenaran
b. rela berkorban harta benda demi kepentingan bangsa
c. menjunjung nilai-nilai toleransi dan persatuan
d. mementingkan kepentingan pribadi

2. Bukti bahwa Raden Patah adalah seorang raja yang sangat bijaksana dan toleran
adalah .  .  .
a. membiarkan pemeluk agama Hindu dan Budha untuk beribadah sesuai agamanya
b. mengharuskan semua rakyatnya untuk memeluk agama Islam
c. selalu berperang dengan kerajaan lain
d. membebani pajak yang tinggi untuk rakyatnya

3. Salah satu nilai persatuan yang ditunjukkan oleh Sultan Hamengkubuwono I dalam
perjuangannya  adalah .  .  .
a. tidak mau berkompromi dengan penjajah
b. mementingkan kepentingan pribadi
c. suka melakukan peperangan
d. selalu membeda-bedakan sesama

4. Nilai persatuan dan kesatuan yang terdapat di Kerajaan Makasar yang harus kita
contoh adalah .  .  .
a. saling berebut kekuasaan antar raja
b. masing-masing raja mementingkan kepentingan pribadinya
c. saling bermusuhan antar kerajaan
d. mementingkan kepentingan rakyat

5. Berikut ini yang bukan merupakan peninggalan sejarah berupa kesenian pada masa
kerajaan Islam di Indonesia adalah .  .  .
a. sekaten     b. pertunjukan wayang     c. suluk dan tembang     d. ngaben

6.                                                    Masjid Agung Demak ini didirikan oleh .  .  .
a. Raden Patah                 b. Sunan Kudus
c. Sunan Kalijaga             d. Sunan Giri

7. Puncak kejayaan kerajaan Aceh terjadi pada masa pemerintahan .  .  .
a. Sulta Agung                                b. Sultan Hamengkubuwono
c. Sultan Iskandar Muda                 d. Sultan Ageng Tirtayasa

8. Kerajaan Islam tertua di Indonesia adalah .  .  .
a. Samudra Pasai     b. Demak     c. Gowa Talo     d. Banten

9. Tokoh Islam yang mendapat julukan Ayam Jantan dari Timur  adalah .  .  .
a. Pattimura     b. Sultan Hasannudin    c. Sultan Ageng Tirtayasa     d. Sultan Agung

10. Berikut ini yang bukan salah satu cara menghargai jasa para pahlawan adalah .  .  .
a. menganugerahkan gelar pahlawan nasional.
b. memakamkan para pahlawan di tempat yang terhormat.
c. memperingati peristiwa penting dalam perjuangan bangsa.
d. mengenang namanya saja.

Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11

Raden Patah, pendiri Kerajaan Demak merupakan raja yang alim. Selain taat
beribadah dan menjalankan perintah agamanya, dia juga sangat bijaksana dan
toleran.
Raden Patah membiarkan pemeluk agama Buddha dan Hindu di Demak untuk
memeluk dan menjalankan perintah agamanya dengan tenang. Dia juga tidak mau
menyerang kerajaan hanya karena didasarkan adanya perbedaan agama. Hal ini
menujukkan adanya nilai-nilai toleransi dan persatuan.

11. Pernyataan di bawah ini yang benar berdasarkan bacaan di atas adalah .  .  .
a. Raden Patah merupakan pendiri kerajaan Demak.
b. Raden Patah merupakan raja yang kejam.
c. Raden Patah mengharuskan seluruh rakyatnya memeluk agama Islam.
d. Raden Patah menyerang kerajaan peleluk agama selain Islam.

Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 12 dan 13

Kesultanan Gowa adalah salah satu kerajaan Islam besar dan sukses yang
terdapat di daerah Sulawesi Selatan. Kerajaan Gowa mencapai puncak keemas
annya pada abad ke-16.
Kemudian lebih populer dengan sebutan kerajaan kembar “Gowa-Tallo”.
Kerajaan kembar ini terbentuk pada masa pemerintahan Raja Gowa IX, Karaeng
Tumaparissi Klona (1510-1545). Kerajaan kembar ini sulit untuk dipisahkan
karena kedua kerajaan telah bersepakat dengan menyatakan ikrar “Rua Karaeng
Na Se’re Ata” atau “Dua Raja tetapi Satu Rakyat”. Hingga pada akhirnya,
kesatuan dua kerajaan ini dikenal sebagai Kerajaan Makassar.
12. Kerajaan kembar Gowa dan Tallo terbentuk pada masa pemerintahan .  .  .
a. Karaeng Tumaparissi Klona          b. Karaeng Matoya
c. Sutan Abidin                                  d. Sutan Alahudin

13. Nilai persatuan dan kesatuan yang terdapat di Kerajaan Makassar yang patut kita
teladani berdasarkan teks di atas adalah .  .  .
a. saling berebut kekuasaan antar raja.
b. masing-masing raja mementingkan kepentingan pribadinya.
c. saling bermusuhan antar kerajaan.
d. mementingkan kepentingan rakyat.

Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14

Keraton Yogyakarta memiliki seni arsitektur bercitarasa nusantara, indah dan
unik.  Hal tersebut dapat dilihat dari tata ruang dan hiasan-hiasan atau ornamen-
ornamen yang terdapat di dalamnya.  Arsitek pembangunan Keraton Yogyakarta
adalah Sultan Hamengkubuwono I.  Secara umum Keraton Yogyakarta memiliki
tujuh komplek inti, yakni Siti Hinggil Ler, Kamandhungun Ler, Sri Manganti,
Kedhaton, Kamagangan, Kamandhungan Kidul, dan Siti Hinggil Kidul.

14. Gagasan pokok paragraf di atas adalah .  .  .
a. Arsitek pembangunan keraton Yogyakarta adalah Sultan Hamengkubuwono I.
b. Keraton Yogyakarta memiliki tujuh komplek inti.
c. Keraton Yogyakarta memiliki seni arsitektur bercita rasa nusantara, indah dan
unik.
d. Keindahan keraton Yogyakarta.

Bacalah bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 15 dan 16

Masjid Agung Demak adalah salah satu masjid tertua di Indonesia.  Masjid
ini terletak di desa Kauman, kabupaten Demak, Jawa Tengah.  Masjid ini pernah
menjadi tempat berkumpulnya para ulama (wali) dalam menyebarkan agama Islam
di tanah Jawa.  Para wali tersebut dikenal dengan sebutan Walisongo.    Pendiri
masjid ini adalah Raden Patah, yaitu raja pertama dari Kesultanan Demak.

15. Masjid Agung Demak terletak di desa .  .  .
a. Kauman     b. Magetan     c. Demek     d. Ngarsopuro

16. Raja pertama Kesultanan Demak yang termasuk Walisongo adalah .  .  .
a. Raden Patah     b. Raden Wijaya     c. Sultan Hasannudin     d. Sunan Muria

17. Bacalah pernyataan berikut ini !

Pada akhir tahun 2014 beberapa koleksi benda kuno di masjid Agung Demak hilang
dicuri orang tak dikenal.

Perasaanku setelah  mendengar berita tersebut adalah .  .  .
a. masa bodoh     b. cuek saja     c. sedih     d. senang sekali

18. Berikut ini lagu – lagu yang tidak bernafaskan Islam adalah .  .  .
a. Ilir – ilir     b. Tombo Ati      c. Pusoko Limo     d. Sakit Atinya di sini

19. Ilir – ilir merupakan lagu peninggalan kerajaan Islam yang di ciptakan oleh .  .  .
a. Sunan Kalijaga     b. Sunan Giri     c. Sunan Ampel     d. Sunan Bonang

20. Pada zaman kerajaan Islam, seni pertunjukan berfungsi sebagai .  .  .
a. media penyebaran ajaran agama Islam          b. acara adat
c. penyambut tamu kehormatan                         d. penghibur masyarakat

21. Di bawah ini yang bukan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat layang –
layang adalah .  .  .
a. kertas minyak     b. lem kertas     c. bambu      d. kawat

22. Berikut ini yang bukan tahapan persiapan dalam melakukan pertunjukkan adalah . .
a. menentukan tema pertunjukkan.
b. menentukan tempat dan waktu pertunjukkan.
c. menyiapkan peralatan, panggung dan biaya.
d. membersihkan tempat pertunjukkan.

23.            Motif seni ukir pada gambar di samping berasal dari .  .  .
a. Jawa            b. Kalimantan
c. Papua        d. Sumatra

24.  Gambar motif  Majapahit  ditunjukkan oleh gambar .  .  .
a.                        b.

c.                        d.

25.
Kelembit pada awalnya difungsikan sebagai alat penangkis untuk
mempertahankan diri dari serangan musuh. Kelembit biasanya
terbuat dari kayu yang ringan tetapi tidak mudah pecah. Bagian
depan perisai dihiasi dengan ukiran. Namun, sekarang ini lebih
banyak dihiasi dengan lukisan yang menggunakan warna hitam
putih atau merah putih.

Fungsi utama dari Kelambit menurut teks di atas adalah sebagai .  .  .
a. hiasan dinding            b. alat penangkis
b. upacara adat                            d. alas tempat tidur

II.  ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT !

26.                          Jarum kompas selalu menunjukkan arah  .  .  .  .   dan  .  .  .  .
27. Jika kutub senama magnet didekatkan akan saling .  .  .  .

28.                    Pada percobaan di samping membuktikan bahwa
gaya magnet dapat .  .  .  .  penghalang.
29. Benda – benda yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet disebut .  .  .  .

30. Benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet biasanya terbuat dari .  .  .  .

31. Paku, jarum, kawat dan peniti merupakan benda .  .  .  .

32. Contoh benda yang memanfaatkan gaya magnet adalah .  .  .  .

33. Fungsi magnet pada dinamo sepeda dan generator untuk membangkitkan .  .  .  .

34.                  Stopwatch memanfaatkan gaya magnet untuk mengukur .  .  .  .

35.                 Magnet yang ada di dalam mikrofon berfungsi untuk menghasilkan
.  .  .  .

36. Pada masa penjajahan Belanda rakyat Indonesia dipaksa menanam ladang mereka
dengan tanaman perkebunan.  Salah satu contoh tanaman perkebunan itu adalah .  .  .

37. Pada zaman kerajaan orang menulis pada .  .  .  .  sedangkan pada zaman modern
orang menulis dengan .  .  .  .

38. Kesenian pada masa sekarang digunakan untuk sarana .  .  .  .

39. Cara orang berkomunikasi pada zaman dahulu dengan menggunakan .  .  .  .

40. Kegiatan ekonomi semakin maju dan berkembang, kegiatan jual beli jaman
sekarang sudah dapat dilakukan lewat media .  .  .  .

III.  JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN SINGKAT  !

41. Apa yang dimaksud dengan sudut ?
……………………………………………………………………………………………………………………

42.  Perhatikan gambar di bawah ini !
P                Apa nama sudut pada gambar di samping ini ?
……………………………………………………………………………….
Q                 R

43.                  Mengapa gambar di samping dikatakan bukan sudut !
……………………………………………………………………………….

K
44.          A
B
C                   L                  M

Berapa kalikah kira – kira ukuran sudut KLM jika diukur dengan sudut ABC ?
……………………………………………………………………………………………………………………..

45.
B                              C
A                                               D

Urutkan sudut di atas mulai dari yang terkecil !
…………………………………………………………………………………………………………………….

46.  Gambarlah 2 sudut DEF yang berbeda dengan besar sudut 600 dan 1100 !
47. Apa yang dimaksud dengan sudut siku-siku !
…………………………………………………………………………………………………………………….

48. Berapa derajatkah besar sudut lancip itu ?
……………………………………………………………………………………………………………………..

48. Gambarlah 2 sudut tumpul yang berbeda !

50. Sebutkan 5 benda di dalam kelas yang mempunyai sudut !
……………………………………………………………………………………………………………………..

KUNCI  JAWABAN
I. PILIHAN GANDA

PPKn
1. D     2. A     3. A     4. D     5. D     6. A     7. C     8. A     9. B     10. D

Bahasa Indonesia
11. A     12. A     13. D     14. C     15. A     16. A     17. C     18. D     19. A     20. A

SBdP
21. D     22. D     23. A     24. A    25. B

II. ISIAN
IPA
26. utara dan selatan        31. magnetis
27. tolak menolak            32. mig, dinamo, mikrofon  dsb
28. menembus            33. listrik
29. ferromagnetis            34. waktu
30. karet, plastik, kertas        35. suara

IPS
36. lada, kopi, karet, kina  dsb
37. daun lontar, batu / kertas, buku
38. hiburan
39. kentongan
40. online/internet

III. URAIAN
41. daerah yang dibentuk oleh dua garis yang berpotongan
42. sudut PQR atau sudut RQP
43. karena sisinya melengkung/tidak lurus
44. 3 kali
45. C-D-A-B
46. jawaban terserah siswa
47. sudut yang besarnya 900
48. kurang dari 900
49. jawaban terserah siswa

50. dasi, papan tulis, buku, kalender, meja, penggaris dsb

Soal Dan Kunci Jawaban IPA SD Kelas 5 Semester 2 Tahun 2017

Soal Dan Kunci Jawaban IPA SD Kelas 5 Semester 2 Tahun 2017
1.    Ketika Tina mengayuh sepeda dan melaju kencang, tiba-tiba ia menarik tuas remnya karena di depan ada tikungan tajam. Sepeda pun menjadi pelan karena pengaruh….
2.    Semakin jauh benda dari permukaan bumi, maka gaya gravitasinya semakin ….
3.    Sifat magnet yang kuat dimiliki oleh besi dan baja. Sifat tersebut dinamakan….
4.    Bentuk sepatu pemain sepak bola berbeda dengan sepatu pada umumnya terutama pada bagian bawahnya. Hal ini bertujuan untuk …
5.    Membuat magnet dengan cara menggunakan aliran listrik dinamakan ….
6.    Menahan benda-benda agar tidak bergeser, adalah contoh dari….
7.    Manusia sangat terbantu mengerjakan pekerjaan berat/sulit dengan menggunakan alat tertentu, alat tersebut dinamakan pesawat sederhana. Pesawat sederhana yang memiliki titik beban, titik tumpu, dan titik kuasa dinamakan ….
8.    Seorang anak kecil sedang ditimbang di posyandu menggunakan alat seperti gambar di samping (dacin). Dacin menggunakan prinsip kerja golongan ….
9.    Pada permainan flying fox, terdapat roda dan dan tambang sebagai bahan penyusunnya. Permainan ini menggunakan jenis katrol ….
10.    Jika jarak antara titik kuasa dan titik tumpu semakin panjang, usaha yang diperlukan semakin ….
11.    Alat transportasi jenisnya sangat beragam, baik di darat, laut, maupun udara. Jenis pesawat sederhana yang paling banyak digunakan pada alat transportasi darat ialah ….
12.    Salah satu kerugian menggunakan bidang miring adalah ….
13.    Seorang pedagang minyak tanah terbiasa menggelindingkan drum untuk memindahkannya, namun pada suatu hari, pedagang tersebut akan memindahkan drum ke tempat yang lebih tinggi dari biasanya. Maka jenis pesawat sederhana yang paling tepat digunakan ialah…
14.    Berat benda yang diusahakan untuk dikalahkan disebut….
15.    Saat liburan sekolah, siswa kelas 5 MI Ma’arif sekecamatan kroya mengadakan liburan bersama ke Goa Jatijajar. Ketika di dalam goa, mereka melihat cahaya di dalamnya yang berasal dari lubang kecil di langit goa. Peristiwa itu membuktikan bahwa cahaya ….
16.    Sewaktu ayah memarkirkan mundur mobilnya, ia melihat kaca spion agar tidak menabrak benda di sekelilingnya. Meskipun benda-benda di sekeliling mobil bentuknya besar, namun bayangan benda di spion menjadi kecil, hal ini terjadi karena spion mobil ayah menggunakan jenis cermin ….
17.    Pemantulan cahaya yang terjadi pada bidang yang tidak rata dinamakan ….
18.    Setelah hujan reda, langit tampak berwarna warni. Warna-warni tersebut pada dasarnya terbentuk dari cahaya putih yang diuraikan. Warna-warna yang membentuk cahaya putih disebut ….
19.    Sifat bayangan pada cermin cekung bersifat mengumpul atau biasa disebut dengan ….
20.    Semua alat yang menggunakan lensa disebut….
21.    Aku menangkap ikan di kolam untuk dimasak. Karena airnya jernih, ikannya kelihatan besar-besar. Namun ketika sampai di darat, ikan-ikan yang kutangkap ukuranya lebih kecil dari pada yang terlihat sewaktu di air. Kejadian tersebut membuktikan bahwa cahaya ….
22.    Cermin yang digunakan pada periskop ialah ….
23.    Cahaya merambat dari udara ke air akan dibiaskan .  .  .  garis normal
24.    Alat optik yang digunakan untuk melihat benda yang sangat kecil dinamakan….
25.    Apabila sinar mengenai benda yang tidak tembus cahaya, maka akan terbentuk….
I.    Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1.    Jelaskan perbedaan hasil yang diperoleh saat membuat magnet dari besi dan baja!
2.    Jelaskan perbedaan tuas golongan I, II, dan III !
3.    Tuliskan 2 keuntungan pemantulan baur!
4.    Tuliskan 3 contoh peristiwa pembiasan dalam kehidupan sehari-hari!
5.    Bagaimanakah bentuk bayangan yang dihasilkan oleh cermin cekung?

KELAS V    IPA
I.    Isian
1.    gaya gesek
2.    kecil
3.    benda feromagnetik
4.    memperbesar gaya gesek
5.    elektromagnetik
6.    manfaat gaya gesek
7.    tuas
8.    ketiga
9.    bebas
10.    kecil
11.    roda berporos
12.    jarak menjadi jauh/waktu lama    13.    bidang miring
14.    beban
15.    cahaya merambat lurus
16.    cembung
17.    pemantulan baur
18.    spektrum
19.    konvergen
20.    alat optik
21.    pembiasan cahaya
22.    datar
23.    mendekati
24.    mikroskop
25.    bayangan
II.    Uraian
1.    Membuat dari besi kurang kuat dari pada dari baja
2.    Golongan I titik tumpu berada diantara beban dan kuasa, golongan II beban diantara titik tumpu dan kuasa, golongan III kuasa diantara titik tumpu dan beban
3.    – Cahaya tidak menyilaukan mata – ruangan yang tidak terkena sinar matahari tetap terang
4.    – Dasar kolam kelihatan dangkal – pensil kelihatan patah apabila sebagian pensil dimasukan kedalam air – terjadinya fatamorgana (jalan kelihatan berair saat cuaca panas)
5.    Tergantung jarak benda dari cermin
–    Apabila jarak benda dekat, bayanganya semu, lebih besar dan tegak
–    Apabila jarak benda jauh, bayangannya nyata, lebih besar, dan terbalik.

Soal PKN Kelas 5 SD Semester 3 Tema 1 Kerukunan Dalam Bermasyarakat

Soal PKN Kelas 5 SD Semester 3 Tema 1 Kerukunan Dalam Bermasyarakat
Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Bhineka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia merupakan …
a. Dasar Negara c. Pedoman Hidup Negara
b. Semboyan Negara d. Lambang Negara
2. Keutuhan wilayah negara Indonesia wajib dijaga oleh …
a. TNI. POLRI c. Aparatur Negara
b. Pejabat Negara, TNI, POLRI d. Seluruh Warga Negara
3. Ancaman suatu daerah di Indonesia pada dasarnya ancaman bagi …
a. Ibu kota Negara c. Seluruh wilayah Negara
b. Daerah itu sendiri d. Pejabat-pejabat di daerah itu
4. Salah satu alat yang dapat digunakan untuk mempererat persatuan dan kesatuan bangsa adalah … .
a. Lagu-lagu Daerah c. Bahasa Indonesia
b. Lagu-lagu Nasional d. Bahasa Daerah
5. Wilayah negara Indonesia sebagian besar adalah sawah pertanian, maka Indonesia disebut negara … .
a. Agraris b. Maritim c. Kepulauan d. Nusantara
6. Apabila salah satu pulau di wilayah Indonesia akan direbut oleh negara lain, maka sikap kita adalah … .
a. menyerahkan kepada TNI
b. siap berjuang membelannya
c. menyalahkan pemerintah karena tidak mampu menjaga keutuhan wilayah
d. mengusulkan agar memperkuat ketahanan nasional
7. Sifat yang sudah dimiliki bangsa Indonesia sejak dulu dan mencerminkan rasa persatuan kesatuan adalah …
a. ramah tamah dan murah senyum c. kekeluargaan dan gotong royong
b. tekun dan semangat kerja d. suka membantu orang lain
8. Dengan ikut menjaga keamanan, ketertiban dan ketenteraman di lingkungan masyarakat, kita akan dapat menciptakan hal-hal sebagai berikut….
a. keamanan lingkungan
b. ketenangan dan ketentraman hidup
c. suasana yang teratur sesuai dengan peraturan yang berlaku
d. ketidakutuhan wilayah Indonesia
9. Bangsa adalah suatu masyarakat dalam suatu daerah yang sama dan mereka tunduk kepada kedaulatan
a. sukunya c.agamanya
b. Negaranya d. daerahnya
10. Kemerdekaan Bangsa Indonesia diraih berkat adanya..
a. keprihatinan yang tinggi c. persatuan dan kesatuan
b. dendam kepada penjajah d. penderitaan Bangsa Indonesia
11. Contoh-contoh kegiatan di masyarakat sebagai wujud peran serta dalam menjaga keutuhan NKRI adalah…
a. kerja bakti dan gotong royong membersihkan lingkungan
b. saling menghormati dan bekerja sama
c. toleransi antar umat beragama dan penganut kepercayaan
d. semua benar
12. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah adalah…..
a. Melaksanakan keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan dan kerindangan di lingkungan sekolah masing-masing
b. berperan aktif dalam kegiatan UKS, PMR, Pramuka, olahraga dan kesenian
c. aktif belajar, mematuhi tata tertib, hormat kepada bapak/ibu guru dan semua karyawan di sekolah
d. semua benar
13. Tujuan tata tertib di sekolah adalah….
a. menciptakan ketertiban, kelancaran dan keamanan di sekolah dalam proses kegiatan belajar mengajar
b. menciptakan keamanan sekolah dalam proses kegiatan belajar mengajar
c. menciptakan ketertiban dan kelancaran
d. menciptakan kelancaran
14. Hal-hal yang dapat mendukung suasanan harmonis dalam keluarga adalah sebagai berikut, kecuali…
a. beribadah bersama
b. saling mencintai, menghargai dan tolong menolong antar anggota keluarga
c. mengaku keberadaan dan fungsi atau kedudukan masing anggota keluarga
d. saling bermusuhan dan membenci
15. Kerja sama yang dilakukan Indonesia dengan negara lain dilandasi oleh prinsip… .
a. persamaan derajat c. persamaan kepentingan
b. perluasan wilayah d. persamaan ideology
16. Berikut ini adalah hal-hal yang mendorong terjadinya kerja sama internasional, kecuali… .
a. persamaan tujuan c. adanya perasaan senasib sepenanggungan
b. keinginan menguasai negara lain d. kedekatan wilayah
17. Kerja sama yang dilakukan oleh negara-negara di kawasan Asia Tenggara ditujukan
untuk…
a. saling menjatuhkan c. mewujudkan kemajuan ASEAN
b. saling bersaing d. mempertahankan diri dari pengaruh negara lain
18. ASEAN didirikan pada tanggal… .
a. 8 Agustus 1967 c. 8 Agustus 1968
b. 8 Agustus 1969 d. 8 Agustus 1970
19. Salah satu tokoh Indonesia yang mendirikan ASEAN adalah… .
a. M. Natsir c. H.R Dharsono
b. Adam Malik d. Ali Alatas
20. Kerja sama negara-negara ASEAN meliputi bidang… .
a. perdagangan, pertahanan dan pendidikan c. politik, hukum dan agama
b. ekonomi, politik dan sosial budaya d. agama, hukum dan olahraga
21. Bentuk kerja sama yang dilakukan oleh dua negara disebut… .
a. kerja sama nasional c. kerja sama regional
b. kerja sama bilateral d. kerja sama multilateral
22. Pertukaran pelajar merupakan bentuk kerja sama ASEAN di bidang… .
a. Politik b. ekonomi c. sosial budaya d. pendidikan
23. Bangsa Indonesia senantiasa melakukan kerja sama dengan negara lain dengan mempertimbangkan… .
a. kedekatan wilayah c. tujuan nasional
b. kepentingan partai politik d. harga diri negara mitra
24. Hubungan yang dilakukan oleh suatu negara dengan negara lain, tidak bisa dilepaskan dari… .
a. kondisi keamanan dunia c. keterlibatan negara maju
b. kebijakan politik luar negeri d. kepentingan negara maju
25. Dampak persatuan jika keluarga tidak rukun maka , kecuali…
a. Keluarga akan terpecah belah c. saling memusuhi antar saudara
b. keluarga makin harmonis d. Sesama anggota keluarga tidak tegur sapa
Isian singkat
26. Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia diperlukan sikap-sikap….
27. Cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dalam berbagai hal, antara lain menjaga keamanan wilayah negara dari….
28. Pembinaan persatuan dan kesatuan harus dilakukan dimanapun ….baik dilingkungan sekolah, masyarakat, bangsa dan negara….
29. Tindakan yang menunjukkan usaha membina menjalin pergaulan….
30. Pelaksanaan sikap rela berkorban antara lain menunda….untuk membantu pekerjaan ibu.
31. Salah satu Negara pendiri ASEAN selain Indonesia adalah…
32. Siskamling adalah bentuk kegiatan keamanan dilingkungan ……….
33. Jika terjadi perselisihan di keluarga hendaknya dilakukan…
34. APEC adalah kerjasama negara-negara diwilayah ….
35. Bentuk kerukunan di lingkungan sekolah adalah
Essay
36. Mengapa setiap negara harus mengadakan kerja sama dengan negara lain?
37. Sebutkan contoh-contoh kegiatan di masyarakat sebagai wujud peran serta dalam menjaga keutuhan NKRI!
38. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah?
39. Apa yang terjadi jika dalam masyarakat tidak terjadi persatuan (3 saja)!
40. Ceritakan sejarah terbentuknya ASEAN!

Naskah Soal UTS 2 KeLas 5 Bahasa Indonesia TAHUN 2017

Naskah Soal UTS 2 KeLas 5 Bahasa Indonesia TAHUN 2017
1.
Betapa sulitnya mencari pekerjaan sekarang ini. Jenis-jenis pekerjaan yang ada di masyarakat banyak ragamnya. Ada yang menjadi guru, montir, pilot, petani, buruh, sopir, dan sebagainya. Walaupun jenis pekerjaan itu banyak sekali, tetapi masih banyak pengangguran.
Gagasan utama paragraf di atas terdapat pada kalimat . . . .
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
2.
“Tolong, tolong!” teriak seorang ibu di jalan. Orang-orang di sekitar tempat itu berdatangan. Rupanya, ibu itu mempertahankan tasnya dari laki-laki yang tidak dikenalnya.
Peristiwa yang terjadi dalam peristiwa di atas adalah . . . .
a. perkelahian
b. kebakaran
c. pengeroyokan
d. perampokan
3.
Harga BBM kembali naik. Harga-harga makanan di sekolah ikut naik.
Tanggapan yang sesuai untuk pernyataan di atas adalah…..
a. Sebaiknya para pedagang makanan tidak ikut menaikan harga.
b. Anak-anak mengurangi jajan.
c. Sebaiknya pemerintah tidak usah menaikkan harga BBM.
d. Harga makanan juga ikut naik.
4.
Di bawah ini merupakan unsur-unsur intrinsik cerita, kecuali….
a. tokoh b. sutradara
b. tema d. latar
5.
Gagasan utama yang mendasari suatu cerita disebut…..
a. Tokoh b. latar
c. tema d. alur
6.
Ketika pergi berburu, sang Raja tersesat di tengah hutan. Kudanya tidak mau lagi berjalan karena kelelahan. Akhirnya sang raja memutuskan untuk beristirahat sebentar.
Latar penggalan cerita diatas adalah……
a. Sungai b. Tengah hutan
b. Kerajaan d. Kebun
7.
Meringkas isi buku adalah kegiatan ……….. buku.
a. menjelaskan
b. membaca
c. merangkum
d. mendengarkan
8.
Tahap awal meringkas isi buku adalah……
a. menyusun pokok-pokok isi buku
b. membaca isi buku dengan saksama
c. menulis pokok-pokok isi buku
d. menandai hal-hal yang penting
9.
Berikut ini yang merupakan kalimat berita negatif adalah…..
a. Tina suka makan roti.
b. Nenek sedang tidur.
c. Ibu pergi ke Surabaya.
d. Ayah tidak masuk kantor.
10.
…….. surya mulai kelihatan di sebelah timur.
Kata sandang yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah….
a. Para b. Sang
b. Si d. Hang
11.
Sinarmu sangat terang
Menyilaukan mata
dan menyengat tubuhku
Engkau penerang bumi
dari gelap gulita
Tanpa dirimu
makhluk hidup akan mati
Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah…..
a. Bulan b. Bintang
c. Matahari d. Planet
12.
Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam membaca puisi adalah tekanan atau lagu kalimat dalam mengucapkan kalimat.
Tekanan atau lagu kalimat disebut…..
a. Lafal b. Intonasi
c. jeda d. ekspresi