Category Archives: SD KELAS 5

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019

Mata Pelajaran : I P A

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang benar !

1. Gaya dapat menyebabkan benda, kecuali . . . .
A. benda diam menjadi bergerak C. benda menjadi panas
B. bentuk dan ukuran benda berubah D. arah gerak benda berubah

2. Tarikan atau dorongan disebut . . . .
A. gaya B. newton C. kekuatan D. energi

3. Buah yang jatuh dari pohon ke bawah akibat pengaruh gaya . . . .
A. magnet B. gravitasi C. mesin D. gesek

4. Gaya yang bekerja pada saat sepeda direm ialah . . . .
A. gaya mesin B. gravitasi C. pegas D.gesek

5. Contoh penggunaan gaya pegas dalam kehidupan sehari-hari diantaranya . . . .
A. layang-layang B. kompas C. menendang bola D. ketapel

6. Berikut ini termasuk jenis pesawat sederhana kecuali . . . .
A. Pengungkit B. bidang miring C. papan luncur D. katrol

7. Pesawat sederhana yang merupakan contoh pengungkit adalah . . . .
A. kapak B. sekrup C. eskalator D. gunting

8. Di bawah ini termasuk sifat-sifat cahaya, kecuali . . . .
A. merambat lurus B. dipantulkan C. dibiaskan D. dibelokkan

9. Orang yang menderita rabun jauh dapat ditolong menggunakan lensa . . . .
A. cekung B. cembung C. rangkap D. silindris

10. Pelapukan yang disebabkan karena aktivitas makhluk hidup disebut pelapukan . . . .
A. kimia B. biologi C. fisika D. perkaratan

11. Pesawat sederhana berguna untuk . . . .
A. memudahkan pekerjaan C. mempersingkat waktu
B. menciptakan gaya D. mempersingkat pekerjaan

12. Lensa yang letaknya dekat dengan mata pada mikroskop disebut lensa . . . .
A. objektif B. okuler C. cekung D. cembung

13. Jenis tanah yang paling subur sehingga bermanfaat bagi pertanian adalah tanah . . . .
A. berhumus B. berkapur C. berpasir D. liat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

16. Sendok yang disimpan dalam gelas telihat bengkok, hal ini karena sifat cahaya . . . .
17. Untuk mengurangi gaya gesek, mesin kendaraan diberi . . . .
18. Bagian mata yang berfungsi untuk melindungi mata bagian dalam adalah . . . .
19. Ketidakmampuan mata untuk melihat benda-banda yang dekat disebut . . . .
20. Alat optik yang digunakan untuk mengamati benda-benda renik adalah . . . .
21. Alat optik yang digunakan pada kapal selam disebut . . . .
22. Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang jauh dan dekat karena faktor usia disebut . . . .
23. Pelapukan yang disebabkan karena perubahan suhu yang berulang-ulang disebut . . . .
24. Jenis tanah yang sulit dilalui air jika basah disebut . . . .
25. Salah satu gas terbesar penyusun matahari adalah . . . .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

26. Tuliskan 3 jenis batuan berdasarkan cara terbentuknya!
27. Tuliskan 5 macam alat optik!
28. Apa yang dimaksud perubahan biologi?
29. Tuliskan 3 jenis pengungkit / tuas berdasarkan titik tumpunya!
30. Tuliskan 4 sifat cahaya!

ULANGAN HARIAN TEMA 1 SUB TEMA 1 KELAS V (Lima)

PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
GUGUS 37
SDN CIPAMOKOLAN 3
Jl. DERWATI NO. 40 KEC. RANCASARI

ULANGAN HARIAN TEMA 1 SUB TEMA 1

KELAS : V (Lima)

NAMA : Nilai :

I. Kerjakan soal-soal berikut!
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.
Pemanasan global merupakan peristiwa meningkatnya suhu permukaan bumi. Berdasarkan penelitian, ditemukan fakta bahwa es abadi di kutup mencair lebih cepat dan lebih banyak dari tahun-tahun sebelumnya.

1. Informasi yang dapat diketahui dari bacaan diatas adalah…
A. ditemukannya fakta menurunnya suhu permukaan bumi.
B. adanya penelitian yang mengumumkan es di kutub sudah mencair.
C. es abadi adalah salah satu factor yang membuat suhu permukaan air laut menjadi naik.
D. penelitian menemukan fakta mengenai pemanasan global.

2. Pertanyaan yang sesuai untuk mengetahui isi bacaan tersebut adalah….
A. Siapa itu pemansan global?.
B. Mengapa pemanasan global merupakan peningkatan suhu bumi?.
C. Fakta apa yang ditemukan dari peristiwa pemanasan global?.
D. Bagaimana es abadi di kutub dapat mencair?

3. Kosakata baku pada bacaan diatas adalah…..
A. gelobal
B. suhu
C. pristiwa
D. kutup

4. Kelestarian hutan menjadi hal penting dalam kehidupan mahluk hidup.
Kata yang merupakan kalimat tidak baku pada kalimat di atas adalah…..

5. Tuliskan lima contoh kosakata tidak baku, kemudian ubahlah menjadi kosakata baku!

6. Lingkungan yang terbentuk karena adanya interaksi sesama manusia dengan tujuan memenuhi kebutuhan hidupnya disebut….
A. lingkungan ekonomi
B. lingkungan sosial
C. lingkungan budaya
D. lingkungan alam

7. x =…
8. =….%
9. 8,25 x 1,25=….
10. Menyumblim adalah….
11. Contoh proses mengembun adalah…
12. Tuliskan tiga contoh proses membeku!
13. Kerjasama adalah…
14. Manusia bekerja sama untuk…
15. Jelaskan pengertian manusia sebagai mahluk soaial!

Kunci jawaban

1. D
2. C
3. B
4. Kelestarian
5. Subyek-subjek
Saraf-syaraf
Sekretaris-sekertaris
Teknik-tehnik
Terampil-trampil
6. A
7.
8. 20%
9. 10,31
10. Mennyublim adalah perubahan dari bentuk padat menjadi gas
11. Contohnya pada pagi hari terdapat tetes-tetes embun di dedaunan
12. (1) air yang dimasukkan ke dalam kulkas, (air menjadi es)
(2) proses pembuatan gula kelapa,
(3) proses pembuatan agar-agar
13. Kerjasama adalah sekumpulan orang yang bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu tujuan
14. Mempercepat pekerjaan, mempererat hubungan satu sama lain
15. Manusia tidak dapat hidup sendiri, manusia saling membutuhkan satu sama lain dalam memenuhi kebutuhannya

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019 IPA

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2019

Mata Pelajaran : I P A Nama :

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang benar !

1. Permainan jungkat-jungkit mempunyai . . . .
A. titik tumpu diantara beban dan kuasa C. kuasa diantara titik tumpu dan beban
B. beban diantara titik tumpu dan kuasa D. kuasa, beban dan titik tumpu berhimpit

2. Ketika bermain ketapel, batu akan terlontar karena memiliki energi . . . .
A. potensial pegas B. potensial gravitasi C. kinetic D. kimia

3. Tarikan atau dorongan disebut . . . .
A. gaya B. Newton C. kekuatan D. energi

4. Contoh penggunaan gaya pegas dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .
A. layang-layang B. kompas C. menendang bola D. memanah

5. Peristiwa yang terjadi akibat rotasi bumi adalah . . . .
A. pergantian siang-malan C. pasang surut air laut
B. pergantian musim D. pergeseran posisi matahari

6. Gerakan benda langit mengelilingi benda yang lainnya disebut . . . .
A. resonansi B. rotasi C. revolusi D. resolusi

7. Kalender yang dibuat berdasarkan revolusi bumi terhadap matahari adalah . . . .
A. Masehi B. Hijriah C. Muharam D. Dzulhijah

8. Jika GMT menunjukan pukul 09.00. Pada saat yang sama, daerah Jawa Barat menunjukan pukul . . . .
A. 15.00 B. 16.00 C. 17.00 D. 19.00

9. Pusat peredaran tata surya adalah . . . .
A. Bumi B. Saturnus C. Venus D. Matahari

10. Planet yang paling besar dalam tata surya adalah planet . . . .
A. Merkurius B. Saturnus C. Venus D. Jupiter

13. Garis edar planet disebut . . . .
A. orbit B. satelit C. asteroid D. revolusi

11. Dalam tata surya, planet yang mendapat julukan “bintang kejora” adalah . . . .
A. Merkurius B. Venus C. Bumi D. Mars

12. Meteor adalah meteorid yang bergesekan dengan . . . .
A. atmosfir bumi B. batu lain di angkasa C. planet D. asteroid

16. Satelit planet Bumi adalah . . . .
A. Bumi B. Matahari C. Ceres D. Bulan

17. Bulan membutuhkan waktu . . . untuk satu kali berotasi
A. satu jam B. satu hari C. satu bulan D. satu tahun

18. Perpindahan panas tanpa zat perantara disebut . . . .
A. konduksi B. radiasi C. konveksi D. induksi

20. Anggota tata surya yang sudah tidak lagi disebut planet adalah . . . .
A. Pluto B. Bumi C. Venus D. Jupiter

II. Isilah titi-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Planet terpanas dalam tata surya adalah . . . .

22. Planet terdingin dalam tata surya adalah . . . .

23. Nama lain meteor adalah . . . .

24. Pada tanggal berapa Pluto dikeluarkan dari sistem tata surya . . . .

25. Radio mampu mengubah energi lidtrik menjadi energi . . . .

26. Kemampuan benda untuk melakukan kerja / usaha disebut . . . .

27. Tarikan atau dorongan disebut . . . .

28. Energi kinetik disebut juga energi . . . .

29. Gaya yang digunakan pada saat bermain ketapel adalah . . . .

30. Dalam kalender Masehi terdapat satu tahun yang jumlah harinya 366 hari, tahun ini disebut tahun . . . .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

31. Tuliskan 3 jenis pengungkit / tuas berdasarkan titik tumpunya!

32. Tuliskan nama-nama planet secara berurutan!

33. Tuliskan 5 macam gaya!

34. Apa yang dimaksud planet luar dan planet dalam?

35. Sebutkan 3 benda yang tergolong konduktor!

 

MATA PELAJARAN IPS ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 KELAS V

MATA PELAJARAN IPS ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 KELAS : V SEMESTER 2 I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang paling benar! 1. Belanda pertama kali ke Indonesia di daerah…. A. Aceh B. Banten C. Jakarta D. Padang 2. Orang Belanda yang pertama kali menciptakan tanam paksa adalah…. A. Van den Bosch B. Douwes Dekker C. Multatuli D. Cornelis de Houtman3. Raja dari mataram yang terkenal gigih melawan penjajah Belanda adalah…. A. Sultan Hamengkubuwono B. Sultan Ageng C. Sultan Agung D. Sultan Pakulima4. Buku “Max havelaar” yang ditulis oleh Multatuli berisi…. A. kisah perjalanan Belanda menjajah Indonesia B. kesenangan Belanda mengambil harta rakyat Indonesia C. penderitaan rakyat Indonesia atas penjajahan Belanda D. kerugian perdagangan Belanda5. Pahlawan putri yang membantu perjuangan Pattimura dalam melawan penjajah Belanda bernama…. A. Kristina martha Tiahahu B. Martha Tilaar C. Kristina Hakim D. Kristina Panjaitan 6. Siasat Pangeran Dipenogoro dalam mengalahkan pasukan Belanda adalah dengan melakukan…. A. perang saudara B. perang gerilya C. perang menggunakan senjata modern D. perang adu domba7. Tempat Pangeran Dipenogoro diasingkan sampai wafatnya adalah di daerah…. A. Magelang B. Manado C. Makasar D. Banten8. Berikut ini adalah pahlawan-pahlawan dari daerah Aceh, kecuali…. A. Teuku Umar B. Teuku Cik Di Tiro C. Cut Meutia D. Sisingamangaraja 9. Adalah pahlawan dari daerah…. A. Kalimantan B. Jawa C. Bali D. Sumatera10. Gerakan Tiga A yang dibuat Jepang pada negara jajahannya adalah di bawah ini, kecuali…. A. Jepang Penjajah Asia B. Jepang Cahaya Asia C. Jepang Pelindung Asia D. Jepang Pemimpin Asia11. Peristiwa Jepang menyerah kepada tanpa syarat kepada sekutu menimbulkan… A. semangat pemuda untuk menuntut segeranya proklamasi kemerdekaan B. ketakutan diantara penduduk Indonesia C. perselisihan antara kaum muda dan tua D. penundaan waktu kemerdekaan dari yang dijanjikan oleh Jepang12. Organisasi yang dipersiapkan untuk kemerdekaan RI adalah… A. BPUPKI B. PPKI C. SDI D. SI13. Peristiwa penculikan Soekarno dan Bung Hatta oleh para pemuda menjelang detik-detik kemerdekaan dilakukan dengan tujuan… A. membujuk tokoh tua dan menghindari gangguan Jepang B. menjebak Soekarno dan Bung Hatta C. meraih kemerdekaan dengan bantuan jepang D. memperlambat proses kemerdekaan14. Rumah yang dijadikan tempat pembicaraan persiapan kemerdekaan pada malam sebelum kemerdekaan adalah rumah kediaman…. A. Sayuti Melik B. Ir. Soekarno C. Bung Hatta D. Laksamana Muda Meida15. Setelah membacakan naskah proklamasi, Ir. Soekarno dan Bung Hatta mendapatkan gelar…dari Bangsa Indonesia A. orator B. narator C. proklamator D. editor16. Sumabangan perjuangan Ibu Fatmawati yang dapat kita kenang ketika proklamasi kemedekaan Indonesia adalah… A. bendera merah putih hasil jahitannya sendiri B. naskah proklamasi yang diketiknya dengan rapi C. kediamannya yang dijadikan tempat penculikan D. bendera merah putih yang dikibarkannya17. Negara Kesatuan Republik Indonesia secara sah lahir pada tanggal… A. 16 Agustus 1945 B. 17 Agustus 1945 C. 18 Agustus 1945 D. 19 Agustus 194518. Setelah kemerdekaan, organisasi-organisasi militer seperti Heiho, Peta, Barisan Pemuda dan sebagainya dilebur menjadi satu organisasi yang bernama… A. KNPI B. BKR C. TNI D. ABRI19. Rapat raksasa yang dilakukan Presiden Soekarno pada tanggal 19 September 1945 dilaksanakan di… A. lapangan IKADA B. GOR Senayan C. GOR KONI D. lapangan20. Tokoh kemerdekaan RI yang menjadi utusan Indonesia dalam konferensi meja bundar adalah… A. Ahmad Soebarjo B. Muh Hatta C. Ir. Soekarno D. Syaifrudin PrawiranegaraII. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!1. Jenderal Belanda yang membuat proyek kerja paksa Pembangunan jalan dari Anyer sampai Panuran adalah….2. Nama asli dari Multatuli adalah….3. Perjuangan Untung Suropati meliputi daerah…4. Raden Mas Ontowiryo adalah nama kecil dari….5. Penyebab terjadinya Perang Padri di daerah Sumatera Barat adalah….6. Tuanku Imam Bonjol adalah pahlawan dari daerah….7. Perlawanan rakyat Batak kepada penjajah Belanda pada tahun 1883-1907 dipimpin oleh….8. Kera paksa pada zaman Jepang disebut….9. Judul buku yang dibuat oleh R.A. kartini adalah….10. Nama asing dari Danudirjo Setiabudi adalah….11. Sebab dari menyerahnya jepang tanpa syarat kepada sekutu adalah….12. Para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Bung Hatta ke daerah…13. Tokoh yang menengahi golongan pemuda dan golongan tua dalam pembahasan proklamasi adalah…14. Dua tokoh yang manaikkan bendera pada saat kemerdekaan RI adalah…dan….15. Salah satu jasa terbesar Sayuti melik menjelang kemerdekaan Indonesia adalah….16. Nama negara kita yang sah adalah….17. KNPI adalah singkatan dari…18. ketua KNPI yang pertama adalah….19. Teks proklamasi dibacakan di….pada pukul….WIB20. Tokoh yang mengusulkan nama Pancasila sebagai asas negara Indonesia adalah…. III. isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!1. Apa tujuan awal kedatangan Belanda ke Indonesia?2. Sebutkan 5 tokoh perjuangan daerah pada masa penjajahan Belanda dan daerah asalnya!3. Apa yang dimaksud siasat perang gerilya yang dilakukan Pangeran Dipenogoro untuk melawan Belanda!4. Jelaskan mengapa terjadi perang Padri di Sumatera Barat!5. jelaskan perjuangan yang dilakukan Pangeran Antasari dalam melawan penjajah!Kunci jawaban bagian I1.b2.a3.c4.c5.a6.b7.b8.d9.a10.a11. a12. a13. a14. d15. c16. a17. b18. b19. a20. bKunci jawaban bagian II1. daendels2. douwes dekker3. jawa barat, jawa tengah, jawa timur4. ki hajar dewantara5. perselisihan antara kaum adat dan kaun padri6. padang, sumatera barat7. sisingamangaraja XII8. romusha9. habis gelap terbitlah terang10. douwes dekker11. pemboman kota hirosima dan nagasaki12. rengasdengklok13. Mr. ahmad soebarjo14. S. Suhud dan latief hendraningrat15. mengetik naskah proklamasi16. Negara kesatuan republik Indonesia 17. Komite nasional Indonesia Pusat18. Mr. kasman Singodimejo19. Jalan Pegangsaan Timur no. 56 pukul 10.00 Wib20. SoekarnoKunci jawaban Bagian III1. perdagangan rempah-rempah2. cut nyak dien dari aceh, cut meutia dari aceh, pangeran dipenogoro dari jawa tengah, thomas matulesi dari maluku, imam bonjol dari sumatera barat3. perang gerilya adalah perang yang dilakukan secara sembunyi-sembunyi dalam skala yang kecil, perang gerilya menghindari pertempuran secara terbuka4. pada mulanya gerakan perang padri adalah suatu gerakan untuk memurnikan ajaran agama islam di wilayah sumatera barat. haji miskin sebagai pelopor gerakan ini berusaha untuk meluruskan penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan masyarakat daerah itu. namun gerakan ini mendapat tantangan dari tikoh-tokoh kaum adat yang meminta bantuan kaum belanda5. pangeran antasari adalah seorang tokoh bangsawan yang memimpin perlawanan terhadap belanda yang dibantu oleh pangeran hidayat , kiai demang leman, surapati dan kiai lang-lang haji nusrun. perlawan ini dikenal dengan sebutan perang banjar

ULANGAN HARIAN TEMA 2 SUB TEMA 1 KELAS V (Lima)

PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
GUGUS 37
SDN CIPAMOKOLAN 1
Jl. DERWATI NO. 40 KEC. RANCASARI

ULANGAN HARIAN TEMA 2 SUB TEMA 1

KELAS : V (Lima)

NAMA : Nilai :

I. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Contoh penerapan membaca dengan memindai adalah saat….
A. membaca teks buku pelajaran
B. membaca menu makanan
C. membaca surat-surat penting
D. membaca buku cerita

2. Teknik membaca yang biasa dilakukan untuk mengingat kembali apa yang pernah dibaca disebut teknik….
A. scanning
B. skimming
C. membaca keras
D. membaca dalam hati

3. Sebuah cara mencatat yang kreatif dan efektif melalui sebuah diagram disebut…
A. ringkasan
B. ilustrasi
C. peta pikiran
D. peta lokasi

4. Bahasa merupakan alat komunikasi yang dilakukan dengan cara…dan…

5. Sumber informasi yang dapat diperoleh melalui indera penglihatan dan pendengaran disebut sumber informasi…
6. Arif memiliki 128 kelereng. Setelah bermain dengan Bayu, kelereng Arif tersisa 96 butir. Banyak kelereng Arif yang berkurang adalah….
A. 52
B. 45
C. 32
D. 28

7. Harga apel mula-mula Rp. 35.000,00 per kg. Jika harga apel sekarang Rp. 42.000,00, persentase kenaikan harga apel adalah…
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
8. Aku adalah sebuah bilangan ganjil. Jika bilangan 245 dikurangi aku, hasilnya adalah 170. Aku adalah bilangan….

9. (750:25) – 15 = 50 – n
Nilai n yang tepat dari persamaan di atas adalah…

10. Gula pasir yang terjual disebuah swalayan rata-rata sebanyak 75 kg setiap hari. Pada bulan puasa, gula yang terjual menjadi 125 kg per hari. Tentukan persentase kenaikan jumlah penjualan gula di swalayan tersebut!

11. Air selalu tersedia di bumi karena mengalami…
A. pasang
B. surut
C. hujan
D. siklus

12. Berikut ini yang bukan merupakan contoh penggunaan air di rumah adalah….
A. cuci
B. mandi
C. minum
D. pembangkit listrik

13. Proses berikut yang bukan merupakan daur air adalah…
A. penguapan
B. pengendapan
C. penyemaian
D. pengembunan

14. Perputaran air secara berulang dalam pola tertentu, mulai dari bumi ke atmosfer dan kembali lagi ke bumi disebut….

15. Pada daur air di mana jumlah butiran air yang sangat banyak akan membentuk awan disebut proses….

16. Prinsip dalam seni rupa yang menekankan hubungan kedekatan antara unsur-unsur yang berbeda pada sebuah karya seni rupa disebut prinsip….
A. kesatuan
B. keselarasan
C. kontras
D. gradasi

17. Ilustrasi pada materi yang ada di buku pelajaran berfungsi untuk….
A. menambah keindahan
B. memperjelas isi materi yang sedang dipelajari
C. menarik perhatian
D. mengisi ruang kosong

18. Gambar yang dapat digunakan untuk memperjelas letak sebuah lokasi secara umum an sederhana disebut…
A. ilustrasi
B. sketsa
C. kerangka lukisan
D. denah

19. Kontras merupakan salah satu prinsip karya seni rupa yang menekankan adanya dua unsur yang saling…
20. Jelaskan beberapa fungsi dari gambar ilustrasi!
21. Berikut ini yang bukan merupakan perilaku umum masyarakat Indonesia adalah…
A. gotong-royong
B. ramah-tamah
C. sopan santun
D. tidak peduli

22. Piket kelas merupakan contoh kerja sama di….
A. rumah
B. sekolah
C. negara
D. masyarakat

23. Arti semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah…

24. Tuliskan bentuk kerja sama di lingkungan sekolah!

25. Tuliskan bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat!

26. Bahan mentah yang telah mengalami satu proses atau beberapa tahap proses industry disebut…
A. bahan setengah jadi
B. bahan mentah
C. bahan baku
D. bahan jadi

27. Berikut ini yang bukan merupakan contoh industry besar adalah…
A. pabrik motor
B. pabrik mobil
C. pabrik baja
D. pengrajin keramik

28. Kegiatan ekonomi yang mengolah bahan mentah, bahan baku atau bahan setengah jadi menjadi barang yang bernilai lebih tinggi disebut…

29. Melimpahkan bahan mentah yang tersedia merupakan salah satu faktor ….pembangunan industri Indonesia.

30. Jelaskan perbedaan industri besar dan industri kecil!

KISI-KISI, SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS MATEMATIKA KELAS 5 TAHUN PELAJARAN 2017-2018

KISI-KISI, SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS MATEMATIKA KELAS 5 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan, dan penaksiran
Operasi hitung bilangan bulat
Siswa dapat menggunakan sifat asosiatif untuk melakukan perhitungan secara efisien
Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran
Siswa dapat menggunakan sifat distributif untuk melakukan perhitungan secara efisien
Siswa dapat membulatkan bilangan-bilangan dalam ratusan terdekat
Siswa dapat membulatkan bilangan-bilangan dari penjumlahan ke ratusan terdekat
2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB
Menentukan KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima
Siswa dapat mencari bilangan prima antara dua bilangan
Siswa dapat mengunakan faktor prima dan faktorisasi prima untuk memecahkan masalah sehari-hari
Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan
Siswa dapat menentukkan faktor perkalian dari suatu bilangan
Siswa dapat menentukan FPB dari dua bilangan
Siswa dapat menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan
Siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari dengan menggunakan KPK dan FPB
3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
Operasi hitung campuran bilangan bulat
Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana
Siswa dapat mencari hasil penarikan perpangkatan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat
Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan bilangan berpangkat dua
Siswa dapat melakukan operasi pengurangan bilangan berpangkat dua
5 Melakukan operasi hitung satuan waktu
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu
6 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
Siswa dapat menyelesaikan masalah waktu dengan ukuran sudut
7 2.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan

Siswa dapat menghitung masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan
Siswa dapat menghitung satuan jarak hubungan antar satuan jarak
8 3.1. Menghitung luas trapesium dan layanglayang
Siswa dapat menghitung Luas Trapesium
9 4.1. Menghitung volume kubus dan balok
Siswa dapat menghitung volume kubus
Siswa dapat menghitung panjang rusuk
Siswa dapat menghitung volume balok
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
1. Hasil dari (15 x 17) x 25 adalah ….
2. 20 x (18 + 22) hasilnya ….
3. 19 x (185 – 65) = (19 x n) – (19 x 65), n adalah …
4. Pembulatan bilangan 785 ke ratusan terdekat ialah ….
5. Hasil penaksiran dari 632 + 288 adalah ….
6. Bilangan prima dari 15 sampai 30 adalah …
7. Faktorisasi prima dari bilangan 18 adalah ….
8. KPK dari pasangan bilangan 8 dan 12 adalah ….
9. Faktor perkalian dari bilangan 9 adalah …
10. FPB dari pasangan bilangan 27 dan 36 adalah …
11. 1.625 jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi . . . .
12. Akar kuadrat dari 961 adalah . . . .
13. Faktorisasi prima dari bilangan 62 adalah …
14. 850 + 425 – 575 = …
15. 950 : 50 x 10 = …
16. KPK dan FPB dari bilangan 60 dan 150 adalah …
17. Jika saat ini pukul 20.45. Lima jam 30 menit kemudian pukul . . . .
18. Sekarang pukul 07.30. Lima jam 25 menit yang lalu pukul . . . .
19. Pukul 06.40 + 7 jam 20 menit = . . . .
20. Jarum jam menunjuk pukul 15.00 besar sudut yeng terbentuk dari kedua jarum tersebut adalah ……. derajat

II. Jawablah dengan benar !
21. Sebuah minibus menempuh jarak 360 km dengan waktu 6 jam. Berapakah kecepatan jalan minibus tersebut ?.
22. Berapakah hasil penjumlahan dari 282 + 312 = …
23. Jika 312 – 252 = n. Maka nilai n adalah …
24. Hitunglah volume kubus disamping !.
25. Diketahui volume suatu kubus 1728 cm3, hitunglah panjang rusuk kubus tersebut !.
26. Alisa akan membagi 60 buah donat dan 42 bungkus coklat kepada temannya sama banyak. Donat dan coklat tersebut dimasukkan kedalam kantong. Hitunglah berapa jumlah teman yang bisa menerima kedua makanan tersebut !.
27. Hitunglah volume balok di samping !.
28. Bus Rajawali berangkat dari terminal setiap 30 menit sekali. Bus Lodaya berangkat dari terminal setiap 20 menit sekali. Pada pukul 10.00 kedua bus terlihat berangkat bersama-sama. Pukul berapa kamu bisa melihat kedua bus tersebut berangkat bersama-sama lagi ?.
29. Berapakah luas bangun trapesium dibawah ini ?.
30. Sebuah mini bus berangkat dari kota A pukul 07.15, dengan kecepatan rata-rata 50 km per jam. Mini bus tersebut sampai di kota B pukul 10.45.
a. Berapa lama perjalanan minibus tersebut?
b. Berapa jarak kota A ke kota B?

Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 5
I. Isian
1. 6.375
2. 800
3. 185
4. 800
5. 600 + 300 = 900
6. 17, 19, 23, 29
7. 2 x 3 x 3
8. 2 x 2 x 2 x 3 = 24
9. 3 x 310. 9 11. 1.600
12. 31
13. 2 x 31
14. 700
15. 190
16. KPK = 300 dan FPB = 30
17. Pukul 02.15
18. Pukul 02.05
19. Pukul 14.0020. 90°

II. Uraian
21. 360km = 60km / jam
6jam
22. 784 + 961 = 1.745
23. 961 – 625 = 336
24. 9cm x 9cm x 9cm = 729cm³
25. ³ = 12 cm
26. FPB dari 60 dan 42 = 2 x 3 = 6. Jadi jumlah teman yang bisa diberi kantong t adalah 6 orang
27. Volume = 20 X 8 X 10 = 1.600 cm³
28. Dengan cara mencari KPK dari 30 dan 20 = 2 ²x 3 x 5 = 60
Diketahui Bus Rajawali dan Lodaya terlihat berangkat bersama jam 10.00
10 + 60menit (1 jam) = 11
Jadi kedua bus terlihat berangkat bersama lagi jam 11.00
29. Diketahui ukuran trapezium : Tinggi (t) = 8
Panjang atas (a) = 9
Panjang alas (b) = 15
L = 1 (a+b)xt = 1 (9cm + 15cm )x8 cm =12 x 8=96 Jadi luas trapesium tersebut adalah 96cm²
2 2
30. a. Lama perjalanan : 10.45 – 07.15 = 3.30 ( 3½)
b. Jarak kota A ke kota B = 3½ x 50km = 175km

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5
1. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia.
Alat Pernapasan Pada Manusia
Peserta didik menentukan zat yang dibutuhkan ketika manusia bernapas.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan organ pernapasan manusia
Peserta didik dapat menjawab nama alat pernapasan cabang trakea.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ pernapasan alveolus.
2. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
Alat Pernapasan Pada Hewan
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada katak.
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada cacing tanah
Peserta didik dapat manjawab tentang alat pernapasan kecebong.
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa.
3. Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
Alat Pencernaan Makanan Pada Manusia
Hubungan Makanan Dan Kesehatan Peserta didik dapat menentukan alat pembunuh kuman pada saluran pencernaan.
Peserta didik dapat menentukan proses pencernaan di usus besar.
Peserta didik dapat menjawab bagian- bagian dari pada gigi manusia.
Peserta didik dapat menjelaskan bagian- bagian gigi manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menenetukan kandungan gizi yang terdapat pada makanan.
Peserta didik dapat menentukan ciri makanan yang berbahaya bagi kesehatan manusia.
Peserta didik dapat menjawab hubungan zat besi dengan kesehatan.
Peserta didik dapat menjelaskan arti dari istilah avitaminosis.
4. Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia.
Alat Peredaran Darah Pada Manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bagaian- bagian dari jantung.
Peserta didik dapat menentukan susunan sistem perdaran darah manusia.
Peserta didik dapat manjawab tentang donor danar yang sesuai dengan golongan darah.
Peserta didik dapat menentukan tentang kandungan darah yang menuju paru- paru.
Peserta didik dapat menjelaskan jenis- janis pembuluh darah manusia.
5. Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
Gangguan Peredaran Darah Pada Manusia.
Peserta didik dapat menentukan gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan penyebab dari gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan cara mengatasi gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menjawab kelainan pada darah yang disebabkan oleh rendahnya kadar Hb dalam darah.
6. Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
Keadaan dunia tanpa tumbuhan hijau.
Peserta didik menentukan akibat dari tidak adanya tumbuhan di dunia.
7. Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
Penyesuaian hewan dengan lingkungannya.
Peserta didik dapat menentukan istilah tempat tinggal mahluk hidup.
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan jenis makanan hewan sesuai dengan bentuk tubuhnya.
Peserta didik dapat menentukan cara hewan melindungi diri dari mangsanya.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan adaptasi yang dilakukan oleh hewan .
Peserta didik dapat manjawab jenis makanan pada burung sesuai dengan bentuk tubuhnya.
8. Mengidentifikasi penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup.
Penyesuaian tumbuhan dengan lingkungannya
Peserta didik dapat menentukan adaftasi yang dilakukan oleh tumbuhan.
Peserta didik dapat menentukan alat yang digunakan tumbuhan untuk melindungi diri dari pemangsa.
Peserta didik dapat menjawab ciri-ciri tumbuhan air dalam melakukan adaftasinya.
9. Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang, kain, dan kertas
Kekuatan bahan tali temali
Sifat tali temali
Peserta didik dapat menentukan tentang kekuatan bahan yang digunakan pada tali pancing.
Peserta didik dapat menentukan kesesuaian bahan dalam penggunaan pakaian.
Peserta didik dapat menjawab asal bahan dari serat benang wol.
10. Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap
Perubahan wujud yang dapat kembali dan tidak dapat kembali
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika air dipanaskan.
Peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika benda terbakar.
Peserta didik dapat menjawab istilah perubahan pada suatu benda.
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )

1. Udara yang kita hirup ketika bernapas mengandung ….
a. oksigen
b. uap air c. karbon dioksida
d. karbon monoksida
1
3
2. 4
2
Perhatikan ganmbar !
Tenggorokan ditunjukan dengan nomor ….
1 c. 3
2 d. 4
3. Hewan berikut yang bernapas dengan paru-paru dan kulit adalah ….
Cacing
Serangga Burung
katak
4. Cacing tanah bernapas dengan ….
paru- paru c. kutikula
insang d. mulut
5. Alat pencernaan yang dapat membunuh kuman dan menghasilkan asam klorida adalah ….
lambung
mulut usus halus
usus besar
6. Pencernaan pada usus besar terjadi proses ….
mengeluarkan enzim
menyerap sari makanan mengeluarkan asam klorida
menyerap air dan mineral
7. Perhatikan gambar di samping !
Makanan tersebut banyak mengandung ….
vitamin c. karbohidrat
mineral d. serat
8. Ciri-ciri makanan yang tidak baik untuk dikonsumsi adalah ….
memakai pewarna
berubah warna belum kadaluarsa
jamur pada tempe
P
O
9. N
M
Perhatikan gambar !
Pada gambar pembuluh arteri ditunjukkan oleh ….
M
N
O
P
10. Golongan darah universal yaitu golongan darah ….
golongan AB
golongan B golongan A
golongan O
11. Gangguan yang disebabkan adanya kelainan yang menyebabkan darah sulit membeku jika terjadi luka disebut ….
anemia
talasemia hemofilia
leukemia
12. Di bawah ini cara mengatasi Penderita kelainan pada darah talasemia,kecuali ….
a. makan makanan yang bergizi
b. tidak boleh banyak bergerak tidur dan istirahat yang
d. cukup.olahraga yang teratur
13. Akibat yang paling utama dari tidak adanya pepohonan di muka bumi ini adalah ….
hewan – hewan akan mati
tidak adanya Oksigen bumi menjadi panas
tanah menjadi gersang
14. Sekumpulan mahluk hidup yang tinggal di tempat yang sama dengan lingkungan yang sama disebut ….
populasi
kominitas ekosistem
habitat
15. Perhatikan gambar !
Dilihat dari paruhnya hewan ini merupakan hewan yang ….
pemecah biji-bijian
pemakan dan penyayat daging
pencari ikan di rawa- rawa
pencari makanan di lumpur
16. Perhatikan gambar !
Hewan di samping beradaftasi dengan cara ….
mimikri c. mutilasi
pragmentasi d. autotomi
17. Bunga mawar melindungi diri dari gangguan musuhnya dengan ….
a. warna bunga menarik
b. bunga yang harum c. batang berduri
d. kelenjar madu
18 Ketika menebang bambu, kamu harus berhati-hari karena dapat menyebabkan gatal yang diakibatkan oleh ….
a. baunya
b. getahnya c. durinya
d. bulu-bulu halusnya
19. Penyakit lukemia disebabkan oleh ….
rendahnya kadar hemoglobin
naiknya tekanan darah darah yang sulit membeku
sel darah putih terlaku banyak.
20. Di bawah ini adalah cara hewan melindungi diri dari mangsa dengan berkamuflase, kecuali ….
bunglon
cumi- cimi kupu- kupu
belalang daun.
21. Pembuluh yang membawa atau mengalirkan darah dari seluruh tubuh ke jantung adalah pembuluh ….
nadi
kapiler arteri
vena
22. Tali untuk memancing biasanya terbuat dari nilon karena bahan ini memiliki sifat ….
a. tahan panas
b. lentur dan tidak mudah putus c. bening dan kaku
d. tahan air dan mudah dibentuk
23. Untuk menyerap keringat sebaiknya menggunakan pakaian yang terbuat dari kain ….
a. wol
b. katun c. sutra
d. nilon
24 Perhatikan gambar !
Pada peristiwa tersebut air akan berubah menjadi ….
uap
embun
gas
panas
25. Kayu yang dibakar warnanya berubah menjadi ….
coklat
putih abu- abu
hitam.
Isilah pertanyataan di bawah ini dengan tepat!

26 Di dalam dada trakea bercabang menjadi dua yang disebut dengan ….
27. Ketika masih berbentuk kecebong, katak hidup di dalam air dan bernapas menggunakan ….
28. Yang diberi tanda termasuk pada jenis gigi ….
29. Kekurangan zat besi pada tubuh kita akan mengakibatkan ….
30. Darah yang menuju ke organ paru- paru banyak terdapat kandungan ….
31. Kelainan yang menyebabkan sulitnya darah membeku ketika ada luka disebut ….
32. Untuk mengenal burung dalam hal jenis makanannya dapat dilihat dari ….
33. Tumbuhan tersebut berdaun lebar dan memiliki mulut daun sangat banyak,adalah merupakan bentuk adaftasi dari ….
34. Bahan serat benang wol berasal dari ….
35. Berubahnya benda dari cair menjadi padat disebut ….
III Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
36. Apa fungsi dari bagian organ pernapasan alveolus ?
……………………………………………………………………………………………………………………….
37. Jelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa !
……………………………………………………………………………………………………………………….
38. Sebutkan tiga bagian gigi manusia !
……………………………………………………………………………………………………………………….
39. Jelaskan apa yang dimaksud dengan avitaminosis !
……………………………………………………………………………………………………………………….
40. Sebutkan tiga jenis pembuluh darah !
……………………………………………………………………………………………………………………….

Kunci Jawaban UAS IPA Kelas 4 Semester 1 Th Pelajaran 2016-2017
Bagian I
1. a 6. d 11. c 16. a 21. d
2. b 7. c 12. b 17. c 22. b
3. d 8. b 13. b 18. a 23. c
4. c 9. a 14. c 19. d 24. a
5. a 10. d 15. d 20. b 25. d

Bagian II
26. bronkeolus
27. insang
28. geraham
29. anemia
30. karbondioksida
31. hemofilia
32. paruhnya
33. tumbuhan air
34. bulu domba
35. membeku

Bagian III
36. tempat terjadinya pertukaran karbondioksida dan oksigen.
37. ketika kecebong bernapas dengan insang dan dewasa bernapas
dengan paru- paru.
38. gigi seri, gigi taring, dan gigi geraham
39. penyakit yang diakibatkan kekurangan vitamin.
40. pembuluh nadi ( arteri ), Pembuluh balik ( vena ), pembuluh
kapiler.

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 5

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 5
Tujuan utama bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah ….
Menanam padi
Memajukan pertanian
Mendidik pribumi
Mencari rempah rempah
Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC), di bentuk pada ….
20 Maret 1602 b. 20 April 1602 c. 20 Mei 1622 d. 20 Juli 1622
J.P Coen mengubah nama Jayakarta menjadi ….
Batavia b. Jakarta c. Sunda Kepala d. Jakarta Raya
Orang Belanda yang menentang tanam paksa adalah ….
Van Den Bosch b. Houtman c. Douwes Dekker d. Pieter Both
Perlawanan bangsa Indonesia terhadap VOC yang terjadi di Sulawesi Selatan dipimpin oleh ….
Sultan Hasanuddin b. Sultan Ageng Tirtayasa c. Sultan Hajji d. Untung Suropati
Taktik perang Pangeran Diponegoro ketika melawan Belanda adalah ….
Perang sendirian b. Perang gerilya c. Perang bersenjata d. Perang adat
Kerja paksa pada zaman Jepang disebut ….
Kerja rodi b. Romusha c. Culthur stelsel d. Land renthe
Tokoh pergerakan Nasional yang pernah menjadi ketua NU (Nahdhotul Ulama) adalah ….
Wahid Hasyim b. Ahmad Dahlan c. Ki Hajar Dewantoro d.Dr. Sutomo
Pencipta lagu Indonesia Raya adalah ….
C. Simanjuntak b. M. H Thamrin c. W. R Supratman d. Soepomo
BPUPKI dibentuk pada tanggal ….
29 April 1945 b. 28 Mei 1945 c. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945
PPKI dibentuk dengan tujuan untuk ….
Menyelidiki hal -hal yang penting untuk mendirikan Negara Indonesia merdeka
Mempersiapkan segala sesuatu yang menyangkut masalah ketatanegaraan bagi bangsa Indonesia
Mengawali jalannya pemerintahan Jeang
Embantu pemerintah Jepang
PPKI adalah Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia yang diketuai oleh ….
Dr. K.R.T Radjiman Wediodiningrat
Prof. Moh. Yamin, S.H
Drs. Moh. Hatta
Ir. Soekarno
Piagam Jakarta (Jakarta Charter) dirumuskan oleh ….
Panitia Sembilan b. Panitia Kecil c. BPUPKI d. PPKI
Salah satu sikap pahlawan yang patut kita teladani adalah ….
Pantang menyerah b. Pamrih c. Mencari keuntungan d. Licik
Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia ….
Komunisme b. Liberalisme c. Pancasila d. Sosialisme

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
Belanda mendarat pertama kali di ….
Untuk kepentingan perdagangan, Belanda mendirikan perkumpulan dagang yang disebut ….
Sistem kerja paksa pada pemerintahan Belanda disebut ….
Perang Banjarmasin dipimpin oleh ….
R.A Kartini lahir di Kota ….

Ki Hajar Dewantoro adalah tokoh Pergerakan Nasional dalam bidang ….
Ketua Badan Penyelidikan Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPKI). Adalah ….
Teks Proklamasi diketik oleh ….
Naskah Proklamasi ditandatangani oleh ….
Sebagai pelajar kita mengisi kemerdekaan dengan cara ….

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan uraian singkat dan jelas !
Sebutkan alasan VOC dibubarkan ?
Jawab :______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Sebutkan akibat tanam paksa yang dilakukan Pemerintah Belanda terhadap rakyat Indonesia ?
Jawab :______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Tuliskan Gerakan 3A Jepang ?
Jawab :______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Sebutkan tokoh-tokoh pergerakan Nasional ?
Jawab :______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Tuliskan isi Sumpah Pemuda ?
Jawab :______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Kunci Jawaban IPS KELAS 5

KUNCI JAWABAN
D
A
A
C
A
B
B
A
C
A
B
D
A
A
C

Essay

Banten
VOC
Kerja Rodi
Pangeran Antasari
Jepara
Pendidikan
Dr. K.R.T. Radjiman Wediodiningrat
Sayuti Melik
Soekarno – Hatta
Belajar yang rajin
Uraian singkat
– Pegawai – pegawai VOC melakukan korupsi dan hidup mewah
VOC menanggung biaya perang yang sangat besar
Kalah bersaing dengan pedagang Inggris dan Perancis
Para pedagang VOC melakukan perdagangan gelap
– Penderitaan rakyat yang luar biasa
Rakyat mengalami kelaparan
Hasil pertanian menurun
Banyak rakyat yang meninggal
– Jepang pemimpin Asia
Jepang pelindung Asia
Jepang cahaya Asia
– R.A Kartini
Dewi Sartika
KI Hajar Dewantoro
Dr. Sutomo
Ahmad Dahlan
Wahid Hasyim
Haji Samanhudi
– Kami Putra Dan Putri Indonesia Mengaku Bertumpah Darah Yang Satu, Tanah Air Indonesia
– Kami Putra Dan Putri Indonesia, Mengaku Berbangsa Yang Satu, Bangsa Indonesia
– Kami Putra Dan Putri Indonesia Mengjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 5

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 5
1.1 Mengenal makna peninggalan sejarah yang berskala nasional dari masa Hindu, Budha dan Islam
Peninggalan dan Tokoh Zaman Kerajaan Hindu, Budha dan Islam di Indonesia.
Disajikan teks bacaan peserta didik dapat :
Menjawab kerajaan Hindu tertua di Indonesi 5 PJ
Disajikan gambar peserta didik dapat menjawab peninggalan kerajaan Samudra Pasi 6 P
Disajikan peta peserta didik dapat menjawab letak kerajaan Samudra Pasai 8 PJ
Menjawab Raja Kutai yang masa pemerintahannya mencapai puncak kejayaan 9 PJ
Disajikan tabel peserta didik dapat menjawab prasasti-prasasti peninggalan kerajaan Hindu 19 PJ
– Disajikan bacaan peserta didik dapat menjawab candi-candi bercorak Budha 20 PJ
Disajikan peta Kalimantan peserta didik menjawab letak kerjaan Kutai yang ditunjukan dengan nomor 24 PJ
– Disajikan bacaan peserta didik dapat menjawab arti tradisi ngaben di Bali 30 ISIAN
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu,Budha dan Islam
Tokoh-tokoh sejarah pada masa kerajaan Hindu, Budha, dan Islam
Disajikan teks bacaan peserta didik dapat :
Menjawab Masa pemerintahan kerajaan majapahit yang mencapai puncaknya 10 PJ
Menjawab yang dijuluki Belanda, Ayam Jantan dari Timur 31 Isian
1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan meggunakan peta / globe dan media lainnya
Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di Indonesia Disajikan bacaan, peserta didik dapat :
Menjawab tempat kenampakan alam wilayah perairan Taman nasional Bunake 1 PJ
Menjawab simbol warna pada peta 2/33 PJ/ISIAN
Disajikan tabel nama danau peserta ddik menjawab danau yang ada di Sulawesi 3 PJ
Menjawab perbatasan antara daratan dan lautan 4 PJ
Menjawab selisih waktu Indonesia WIB dan WIT 7 PJ
Menjawab kota yang disepakati sebagai pedoman waktu seluruh dunia 11 PJ
Menjawab selat antara Pulau Kalimantan dan Pulau Sulawesi 5 PJ
Menjawab genangan air yang sangat luas dan dikelilingi daratan 21 PJ
Menjawab gugusan kepulauan Sunda Besar 22 PJ
Menjawab selat antara Pulau Kalimantan dan Pulau Sulawesi 23 PJ
Menjawab di Nusa Tenggara Timur terdapat danau tiga warna 25 IPJ
Menjawab gunung tertinggi di Pulau Jawa 28 ISIAN
Menjawab lautan sempit diantara dua pulau 29 ISIAN
Menjawab gunung tertinggi di wilayah Indonesia 34 ISIAN
Menjawab letak geografis Indonesia 36 UT
Mejawab maksud relif permukaan bumi 37 UT
Menjawab empat wilayah yang termasuk daerah Waktu Indonesia Barat 38 UT
1.4Mengenal keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
Keragaman suku Bangsa dan Budaya di Indonesia
Disajikan peta peserta didik menjawab suku bangsa yang mendiaminya 13 PJ
Disajikan gambar tarian daerah peserta didik dapat menjawab asal daerahnya 15 PJ
Disajikan gambar rumah, adat peserta didik dapat menjawab asal daerahnya
Disajikan bacaan peserta didik dapat menjawab senjata tradisional Jawa Barat 18 PPJ 7 ISIAN
Menjawab tiga ciri-ciri yang membedakan satu suku bangsa dengan suku bangsa lainya di Indonesia 39 UT
1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Inodesia Kegiatan ekonomi di Indonesia
Jenis-jenis usaha di bidang ekonomi
Disajikan bacaan peserta didik dapat
Menjawab kelebihan usaha perseorangan 12 PJ
Menjawab pernyataan yang berkaitan dengan perdagangan 14 PJ
Menjawab anggota fasif dalam Persektuan Komanditer (CV) 16 PJ
Menjawab yang menyalurkan langsung perdagangan dari produsen 17/27 PJ/ISIAN
Menjawab surat berharga yang menjadi bukti kepemilikan seseorang dalam suatu perseruan terbatas 26 ISIAN
Menjawab nama senjata tradisional Jawa Barat 32 ISIAN
Menjawab pekerjaan yang menghasilkan jasa 35 ISIAN
Menjawab tiga jenis-jenis usaha perekonomian yang dilakukan masyarakat Indonesia 40 UT
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS
1. Kenampakan alam taman laut Bunaken terdapat di Provinsi…..
a.
b. Sulawesi Selatan
Sulawesi Tengah c.
d. Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
2. Simbol warna pada peta yang menunjukan dataran tinggi adalah…..
a.
b. hijau
biru c.
d. Coklat
biru muda
3. Perhatikan tabel berikut !

No Nama Danau
1
2
3
4
5
6 Danau Poso
Danau Ranou
Danau Toba
Danau Kerinci
Danau Tempe
Danau Maninjau
Danau yang terdapat di Pulau Sulawesi pada tabel disamping ditunjukkan oleh nomor…..
a.
b.
c.
d. 1,2
2,3
1,5
4,6
4. Batas daratan dan lautan adalah…..
a.
b. Laut
Darat c.
d. Pantai
Tanjung

5. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah…..
a.
b. Kutai
Kalingga c.
d. Mataram
Majapahit
6. Perhatikan gambar berikut !
Gambar di samping adalah peninggalan dari kerajaan …..
Kerajaan Gowa Tallo
Bausen
Aceh
Samudra Pasai
7. Selisih waktu Indonesia Bagian Barat dan Indonesia Bagian Timur adalah…..
a.
b. 1 jam
2 jam c.
d. 3 jam
4 jam
8. Perhatikan gambar di bawah ini !
Pusat Kerajaan Samudra Pasai terletak pada huruf….
a.
b.
c.
d K
L
M
N
9. Kerajaan Kutai mencapai kejayaannya pada masa pemerintahaan…..
a.
b. Mulawarman
Kudungga c.
d. Aswaraman
Purnawarman
10. Puncak kejayaan Kerajaaan Majapahit pada masa pemerintahan…..
a.
b. Raja Kertanegara
Raja Hayam Wuruk c.
d. Raja Samaratengga
Raja Senjaya
11. Kota yang disepakati sebagai pedoman waktu seluruh dunia adalah…..
a.
b. London
Swiss c.
d. Greenwich
Britania
12. Kelebihan usahan perseorangan adalah…..
a.

b. resiko usaha ditanggung oleh sendiri
modal terbatas c.

d. pengambilan keputusan dilakukan sendiri
keuntungan dimiliki sendiri
13. Suku bangsa yang mendiami pulau pada peta di samping adalah….
a.
b.
c.
d. Dayak, OT Danum dan Ngaju
Kerinci, Melayu dan Kubu
Makoja, Bugru dan Lembu
Asinat, Dari dan Sarsama

14. Pernyataan yang benar tentang usaha perdagangan adalah…..
a.

b. kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang jadi
kegiatan mengolah bahan mentah menjadi barang setengah jadi c.

d. kegiatan membeli dan menjual barang
kegiatan mengambil hasil alam

15 Gambar di samping adalah tarian yang berasal dari daerah…..
a.
b.c.
d.
Bali
Jawa Tengah
Aceh
Jawa Barat

16. Anggota persekutuan komanditer yang hanya sebatas modal yang ditanam disebut…..
a.
b. anggota aktif
anggota pasif c.
d. anggota koperasi
anggta aktif dan fasif
17. Pedangang yang menyalurkan barang langsung dari produsen disebut…..
a.
b. glosir
pengecer c.
d. agen
distributor
18. Rumah adat di samping berasal dari daerah …..
a.
b.
c.
d. Minangkabau
Nias
Melayu
Batak
19. Perhatikan tabel berikut…..

No Nama Prasasti
1
2
3
4
5 Prasasti Ciaruteun
Prasasti Kebon Kopi
Prasasti Astana Gede
Prasasti Kedukan Bukit
Prasasti Pasir Awi
Prasasti peninggalan Kerajaan
Tarumanegara ditunjukan dengan nomor….
a.
b.
c.
d. 1,2,5
1,3,4
1,2,4
1,2,3

20. Candi yang merupakan peninggalan bercorak Budha adalah….
a.
b. Candi Prambanan
Candi Borobudur c.
d. Candi Brahu
Candi Singasari
21. Genangan air yang luas dan dikelilingi oleh daratan adalah….
a.
b. Laut
Sungai c.
d. Danau
Selat
22. Di bawah ini termasuk gugusan kepulauan Sunda besar, kecuali ….
a.
b. Bali
Sumatra c.
d. Jawa
Kalimantan
23. Selat yang ditunjukan oleh garis putus-putus pada peta di samping adalah….
a.
b.
c.
d. Selat Sunda
Selat Bangka
Selat Karimata
Selat Makasar
24. Perhatikan Gambar peta Kalimantan berikut ini!
Letak Kerajaan Kutai ditunjukkan dengan nomor….
a.
b.
c.
d. 1
2
3
4
25. Kenampakan alam danau tiga warna bertempat di….
a.
b. Nusa tenggara timur
Nusa Tenggara Barat c.
d. Sulawesi
Sumatra

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
Surat berharga yang menjadi bukti kepemilikan seseorang dalam usaha Perseroan Terbatas adalah….
Pedagang yang menyalurkan barang langsung dari produsen adalah….
Gunung tertinggi di Pulau Jawa adalah….
Laut sempit di antara dua pulau adalah….
Upacara kremasi atau pembakaran mayat di Bali disebut….
Karena keberaniannya melawan Belanda, Hasanudin dijuluki….
Senjata tradisional Jawa Barat adalah….
Simbol warna kuning pada peta menunjukkan….
Gunung tertinggi di Indonesia adalah….
Pekerjaan yang dilakukan dokter, tukang ojek adalah berupa….

III. Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan jelas !
Jelaskan letak Indonesia secara geografis!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksud relief permukaan bumi?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuliskan 4 wilayah yang termasuk Waktu Indonesia Barat!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tuliskan 3 ciri-ciri yang membedakan satu suku bangsa dengan suku bangsa lainnya di Indonesia!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuliskan 3 jenis-jenis usaha perekonomian yang dilakukan masyarakat Indonesi!
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KUNCI JAWABAN UJIAN AHIR SEMESTER ( UAS) I

I.

1. D
2. C
3. C
4. C
5. A
6. D
7. B
8. A
9. A
10. B
11. C
12. D
13. A
14. C
15. A
16. B
17. C
18. A
19. A
20. B
21. C
22. A
23. D
24. D
25. A

II.
26. Saham
27. Agen
28. Semeru
29. Selat
30. Ngaben
31. Hasanudin
32. Kujang
33. Dataran Lebih Tinggi Atau Perbukitan
34. Puncak Jaya
35. Jasa

III.
36. Diapit dua benua yaitu Benua Asia dan Australia dan diapit Oleh ua samudra yaitu Samudra Hindia dan Samudra Pasifik
37. Tinggi rendahnya permukaan bumi
38. Sumatra , Jawa, Kalimantan Barat , Kalimantan Tengah, Madura
39. Bentuk fisik , bahasa, dat Istiadat, kesenian
40. Aggraris , Indrustri , Pedagang

KISI- KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5

KISI- KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 5
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Nomor Soal Bentuk Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan manusia. Alat Pernapasan Pada Manusia Peserta didik menentukan zat yang dibutuhkan ketika manusia bernapas.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan organ pernapasan manusia
Peserta didik dapat menjawab nama alat pernapasan cabang trakea.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ pernapasan alveolus.
2. Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
Alat Pernapasan Pada Hewan
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada katak.
Peserta didik dapat menentukan alat pernapasan pada cacing tanah
Peserta didik dapat manjawab tentang alat pernapasan kecebong.
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa.
3. Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
Alat Pencernaan Makanan Pada Manusia
Hubungan Makanan Dan Kesehatan Peserta didik dapat menentukan alat pembunuh kuman pada saluran pencernaan.
Peserta didik dapat menentukan proses pencernaan di usus besar.
Peserta didik dapat menjawab bagian- bagian dari pada gigi manusia.
Peserta didik dapat menjelaskan bagian- bagian gigi manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menenetukan kandungan gizi yang terdapat pada makanan.
Peserta didik dapat menentukan ciri makanan yang berbahaya bagi kesehatan manusia.
Peserta didik dapat menjawab hubungan zat besi dengan kesehatan.
Peserta didik dapat menjelaskan arti dari istilah avitaminosis.
4. Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia.
Alat Peredaran Darah Pada Manusia.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bagaian- bagian dari jantung.
Peserta didik dapat menentukan susunan sistem perdaran darah manusia.
Peserta didik dapat manjawab tentang donor danar yang sesuai dengan golongan darah.
Peserta didik dapat menentukan tentang kandungan darah yang menuju paru- paru.
Peserta didik dapat menjelaskan jenis- janis pembuluh darah manusia.
5. Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
Gangguan Peredaran Darah Pada Manusia.
Peserta didik dapat menentukan gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan penyebab dari gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menentukan cara mengatasi gangguan pada peredaran darah manusia.
Peserta didik dapat menjawab kelainan pada darah yang disebabkan oleh rendahnya kadar Hb dalam darah.
6. Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
Keadaan dunia tanpa tumbuhan hijau.
Peserta didik menentukan akibat dari tidak adanya tumbuhan di dunia.
7. Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
Penyesuaian hewan dengan lingkungannya.
Peserta didik dapat menentukan istilah tempat tinggal mahluk hidup.
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan jenis makanan hewan sesuai dengan bentuk tubuhnya.
Peserta didik dapat menentukan cara hewan melindungi diri dari mangsanya.
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan adaptasi yang dilakukan oleh hewan .
Peserta didik dapat manjawab jenis makanan pada burung sesuai dengan bentuk tubuhnya.
8. Mengidentifikasi penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup.
Penyesuaian tumbuhan dengan lingkungannya
Peserta didik dapat menentukan adaftasi yang dilakukan oleh tumbuhan.
Peserta didik dapat menentukan alat yang digunakan tumbuhan untuk melindungi diri dari pemangsa.
Peserta didik dapat menjawab ciri-ciri tumbuhan air dalam melakukan adaftasinya.
9. Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang, kain, dan kertas
Kekuatan bahan tali temali
Sifat tali temali
Peserta didik dapat menentukan tentang kekuatan bahan yang digunakan pada tali pancing.
Peserta didik dapat menentukan kesesuaian bahan dalam penggunaan pakaian.
Peserta didik dapat menjawab asal bahan dari serat benang wol.
10. Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap
Perubahan wujud yang dapat kembali dan tidak dapat kembali
Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika air dipanaskan.
Peserta didik dapat menentukan perubahan yang terjadi ketika benda terbakar.
Peserta didik dapat menjawab istilah perubahan pada suatu benda.
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )

Pilihlah jawaban a, b,c dan d pada jawaban yang benar !

1. Udara yang kita hirup ketika bernapas mengandung ….
a. oksigen
b. uap air c. karbon dioksida
d. karbon monoksida
1
3
2. 4
2
Perhatikan ganmbar !
Tenggorokan ditunjukan dengan nomor ….
1 c. 3
2 d. 4
3. Hewan berikut yang bernapas dengan paru-paru dan kulit adalah ….
Cacing
Serangga Burung
katak
4. Cacing tanah bernapas dengan ….
paru- paru c. kutikula
insang d. mulut
5. Alat pencernaan yang dapat membunuh kuman dan menghasilkan asam klorida adalah ….
lambung
mulut usus halus
usus besar
6. Pencernaan pada usus besar terjadi proses ….
mengeluarkan enzim
menyerap sari makanan mengeluarkan asam klorida
menyerap air dan mineral
7. Perhatikan gambar di samping !
Makanan tersebut banyak mengandung ….
vitamin c. karbohidrat
mineral d. serat
8. Ciri-ciri makanan yang tidak baik untuk dikonsumsi adalah ….
memakai pewarna
berubah warna belum kadaluarsa
jamur pada tempe
P
O
9. N
M
Perhatikan gambar !
Pada gambar pembuluh arteri ditunjukkan oleh ….
M
N
O
P
10. Golongan darah universal yaitu golongan darah ….
golongan AB
golongan B golongan A
golongan O
11. Gangguan yang disebabkan adanya kelainan yang menyebabkan darah sulit membeku jika terjadi luka disebut ….
anemia
talasemia hemofilia
leukemia
12. Di bawah ini cara mengatasi Penderita kelainan pada darah talasemia,kecuali ….
a. makan makanan yang bergizi
b. tidak boleh banyak bergerak tidur dan istirahat yang
d. cukup.olahraga yang teratur
13. Akibat yang paling utama dari tidak adanya pepohonan di muka bumi ini adalah ….
hewan – hewan akan mati
tidak adanya Oksigen bumi menjadi panas
tanah menjadi gersang
14. Sekumpulan mahluk hidup yang tinggal di tempat yang sama dengan lingkungan yang sama disebut ….
populasi
kominitas ekosistem
habitat
15. Perhatikan gambar !
Dilihat dari paruhnya hewan ini merupakan hewan yang ….
pemecah biji-bijian
pemakan dan penyayat daging
pencari ikan di rawa- rawa
pencari makanan di lumpur
16. Perhatikan gambar !
Hewan di samping beradaftasi dengan cara ….
mimikri c. mutilasi
pragmentasi d. autotomi
17. Bunga mawar melindungi diri dari gangguan musuhnya dengan ….
a. warna bunga menarik
b. bunga yang harum c. batang berduri
d. kelenjar madu
18 Ketika menebang bambu, kamu harus berhati-hari karena dapat menyebabkan gatal yang diakibatkan oleh ….
a. baunya
b. getahnya c. durinya
d. bulu-bulu halusnya
19. Penyakit lukemia disebabkan oleh ….
rendahnya kadar hemoglobin
naiknya tekanan darah darah yang sulit membeku
sel darah putih terlaku banyak.
20. Di bawah ini adalah cara hewan melindungi diri dari mangsa dengan berkamuflase, kecuali ….
bunglon
cumi- cimi kupu- kupu
belalang daun.
21. Pembuluh yang membawa atau mengalirkan darah dari seluruh tubuh ke jantung adalah pembuluh ….
nadi
kapiler arteri
vena
22. Tali untuk memancing biasanya terbuat dari nilon karena bahan ini memiliki sifat ….
a. tahan panas
b. lentur dan tidak mudah putus c. bening dan kaku
d. tahan air dan mudah dibentuk
23. Untuk menyerap keringat sebaiknya menggunakan pakaian yang terbuat dari kain ….
a. wol
b. katun c. sutra
d. nilon
24 Perhatikan gambar !
Pada peristiwa tersebut air akan berubah menjadi ….
uap
embun
gas
panas
25. Kayu yang dibakar warnanya berubah menjadi ….
coklat
putih abu- abu
hitam.
Isilah pertanyataan di bawah ini dengan tepat!

26 Di dalam dada trakea bercabang menjadi dua yang disebut dengan ….
27. Ketika masih berbentuk kecebong, katak hidup di dalam air dan bernapas menggunakan ….
28. Yang diberi tanda termasuk pada jenis gigi ….
29. Kekurangan zat besi pada tubuh kita akan mengakibatkan ….
30. Darah yang menuju ke organ paru- paru banyak terdapat kandungan ….
31. Kelainan yang menyebabkan sulitnya darah membeku ketika ada luka disebut ….
32. Untuk mengenal burung dalam hal jenis makanannya dapat dilihat dari ….
33. Tumbuhan tersebut berdaun lebar dan memiliki mulut daun sangat banyak,adalah merupakan bentuk adaftasi dari ….
34. Bahan serat benang wol berasal dari ….
35. Berubahnya benda dari cair menjadi padat disebut ….
III Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
36. Apa fungsi dari bagian organ pernapasan alveolus ?
……………………………………………………………………………………………………………………….
37. Jelaskan perbedaan alat pernapasan katak ketika masih kecebong dan katak dewasa !
……………………………………………………………………………………………………………………….
38. Sebutkan tiga bagian gigi manusia !
……………………………………………………………………………………………………………………….
39. Jelaskan apa yang dimaksud dengan avitaminosis !
……………………………………………………………………………………………………………………….
40. Sebutkan tiga jenis pembuluh darah !
……………………………………………………………………………………………………………………….
Kunci Jawaban UAS IPA Kelas 5 Semester 1
Bagian I
1. a 6. d 11. c 16. a 21. d
2. b 7. c 12. b 17. c 22. b
3. d 8. b 13. b 18. a 23. c
4. c 9. a 14. c 19. d 24. a
5. a 10. d 15. d 20. b 25. d

Bagian II
26. bronkeolus
27. insang
28. geraham
29. anemia
30. karbondioksida
31. hemofilia
32. paruhnya
33. tumbuhan air
34. bulu domba
35. membeku

Bagian III
36. tempat terjadinya pertukaran karbondioksida dan oksigen.
37. ketika kecebong bernapas dengan insang dan dewasa bernapas
dengan paru- paru.
38. gigi seri, gigi taring, dan gigi geraham
39. penyakit yang diakibatkan kekurangan vitamin.
40. pembuluh nadi ( arteri ), Pembuluh balik ( vena ), pembuluh
kapiler.