Category Archives: SD KELAS 4

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP KELAS 4

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP KELAS 4
1.1. Mengenal cara penanaman berbagai jenis tanaman
Jenis-jenis tanaman dalam pot – Peserta didik dapat menyebutkan contoh jenis-jenis tanaman
– Peserta didik dapat membedakan jenis tanaman dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan contoh media tanam
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat dari bagian tanaman
– Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan contoh manfaat tumbuhan yang ditanam
– Peserta didik dapat menyebutkan zat yang di perlukan tumbuhan
– Disajikan gambar , peserta didik dapat menyebutkan bentuk tanaman
1.2. Menyenangi tanaman bunga dalam pot
Tanaman bunga dalam pot -Peserta didik dapat menyebutkan keunggulan menanam bunga dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan
– Peserta didik dapat menyebutkan bahan pembuatan pot
– Peserta didik dapat menyebutkan salah satu tanaman yang berkualitas tinggi
1.3. Mempraktekkan penanaman bunga dalam pot Tanaman bunga dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan media tanaman bunga di dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh tanaman yang bisa ditanam dalam pot
2.1. Menjelaskan terjadinya pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan pengertian pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan zat pencemar lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan penyebab pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan salah gas yang berbahaya bagi kesehatan
– Peserta didik dapat menentukan
jenis-jenis pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan dampak pencemaran lingkungan
2.2. Memberi contoh cara berpartisipasi dalam mencegah pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan bentuk partisipasi dalam mencegah lingkungan sekitar
2.3. Melaksanakan kebersihan dan peralatan kelas
Kebersihan kelas
– Peserta didik dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan kelas
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat piket kelas
3.1. Menjelaskan kepedulian terhadap lingkungan
Peduli lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan contoh hal-hal yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan
3.2. Memberi contoh sikap peduli terhadap lingkungan
Peduli lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat sikap kepedulian terhadap lingkungan
3.3. Melakukan pengawasan terhadap lingkungan
Pengawasan terhadap lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan 2 contoh pengawasan lingkungan
– Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pengawasan lingkungan
SOAL ULANGAN/PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS)

1. Raflesia jenis tanaman ….
a buah c bunga
b sayuran d kayu

2. Tanaman yang dapat ditanam di dalam pot adalah ….
a jagung c pepaya
b stroberi d kelapa

3. Anthurium adalah tanaman yang dapat ditanam di dalam pot karena keindahan ….
a bunganya c daunnya
b bijinya d pohonnya

4. Gambar disamping bunga tersebut dibudidayakan untuk hal berikut, kecuali ….
a. pengobatan alternatif
b. keperluan industri kosmetik
c. rangkaian bunga pesta
d. hiasan rumah

5. Tanaman menyerap hasil pernapasan manusia oleh daun berupa zat….
a karbon c karbohidrat
b oksigen d karbondioksida
6. Gambar disamping banyak disenangi karena bentuk tubuhnya yang ….
a. lebar
b. kerdil
c. tinggi
d. indah

7. Keunggulan menanam bunga dalam pot adalah ….
a mudah dalam pemeliharaannya c tidak dapat diperjual belikan
b sulit dalam pemeliharaan d susah mendapatkan bibit bunga
8. Tanaman bunga mawar dapat dikembangbiakan dengan cara ….
a okulasi c cangkok
b stek d merunduk

9. Pot untuk menanam tanaman biasanya terbuat dari bahan di bawah ini, kecuali ….
a semen c keramik
b plastik d tanah liat

10. Tanaman yang biasa ditanam di dalam pot selain keindahan bunganya juga nilai jualnya yang cukup tinggi adalah ….
a mawar c dahlia
b melati d anggrek

11. Tumbuhan yang memiliki keindahan bunga dan bonggol adalah ….
a bunga sensivera c bunga raflesia
b bunga adenium d bunga aglonema

12. Media untuk menanam bunga mawar yang cocok dan akan tumbuh dengan baik adalah ….
a sekam padi c tanah lempung
b pakis d tanah berhumus

13. Gas yang dikeluarkan oleh kendaraan bermotor dapat mencemari ….
a air c tanah
b udara d sungai

14. Banjir bandang yang terjadi di Garut mengakibatkan pencemaran ….
a air c tanah
b udara d kebun

15. Berikut termasuk jenis-jenis pencemaran, kecuali ….
a air c udara
b gas d tanah

16. Pencemaran tanah disebabkan oleh beberapa hal, diantarannya ….
a pembuatan kompos c pemakaian pestisida yang berlebihan
b pemupukan tanaman d penampungan sampah organik

17. Nelayan yang menggunakan bahan peledak maka akan mengakibatkan pencemaran ….
a tanah c gas
b udara d air

18. Unsur hara pada tanah akan hilang apabila ….
a tanah disirami air c tanah diberi pupuk kompos
b tanah tercemar d tanah ditanami pohon

19. Pencegahan polusi udara dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali ….
a menghindari pembakaran hutan
b tidak membuang sampah sembarangan
c menanami lahan kosong dengan pepohonan
d menghindari gas buang dari kendaraan

20. Bentuk kerja bakti yang dilakukan warga biasanya membersihkan, kecuali ….
a selokan c jalan umum
b saluran air d rumah warga

21. Kewajiban siswa untuk menjaga kebersihan kelas dapat dilakukan dengan cara ….

a olah raga c membayar iuran
b piket kelas d belajar dengan giat

22. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab ….
a warga sekolah c guru
b siswa d penjaga sekolah

23. Penataan kelas dapat memberi manfaat berikut, kecuali ….
a menambah semangat belajar c kelas menjadi sempit
b keadaan kelas nyaman d siswa dan guru leluasa bergerak

24. Berikut adalah manfaat menjaga lingkungan, kecuali ….
a mencegah pencemaran linkungan
b lingkungan lestari
c menimbulkan sikap menyayangi lingkungan
d menimbulkan kerusakan terhadap lingkungan

25. Contoh perilaku yang peduli terhadap lingkunganya adalah ….
a membuang sampah pada tempatnya c mencorat-coret tembok
b membuang sampah di saluran air d merusak tanaman
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!
26. Bagian yang menarik dari bunga mawar adalah…..
27. Arang, sabut kelapa dan pecahan batu-bata termasuk media bagi tanaman bunga….
28. Proses masuk atau dimasukannya zat hasil kegiatan manusia yang dapat membahayakan lingkungan disebut…..
29. Zat yang dapat mencemari linkungan disebut ….
30. Gas yang dikeluarkan oleh kendaraan bermotor yang membahayakan bagi pernapasan adalah gas ….
31. Pembuangan limbah industri ke sungai akan mengakibatkan pencemaran ….
32. Tumbuhan kurang subur adalah dampak dari pencemaran …..
33. Hutan yang gundul sebaiknya dilakukan …..
34. Sikap peduli terhadap lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara……
35. Kepedulian terhadap lingkungan harus dimiliki oleh…..

III. Jawablah pertanyaaninidengansingkat dan jelas!
36. Tuliskan 3 tanaman yang dapat ditanam di dalam pot
………………………………..,…………………………………………,………………………………………
37. Tanaman di depan kelasmu berantakan dan kelihatan layu. Tindakan apa yang harus segera kamu lakukan?
……………………………………………………………………………………………………………………………
38. Apa manfaat dari sikap kepedulian pada lingkungan?
……………………………………………………………………………………………………………………………….
39. Sebutkan 2 contoh pengawasan lingkungan di sekolah!
……………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
40. Apa manfaat dari pengawasan lingkungan?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
KUNCI JAWABAN UAS SEMESTER I

1. C 6. B 11. B 16. C 21. B
2. B 7. A 12. D 17. D 22. A
3. C 8. B 13. B 18. B 23. C
4. A 9. C 14. A 19. B 24. D
5. D 10. D 15. B 20. D 25. A

II
26. Mahkota bunga dan warna
27. Anggrek
28. Pencemaran lingkungan
29. Zat pencemar (polutan)
30. Karbon monoksida
31. Air
32. Tanah
33. Reboisasi
34. Membersihkan kelas, membersikan WC,menanam jenis tanaman dll
35. Semua orang

III
36. Bunga mawar, kuping gajah, anggrek, bonsai, anthurium dll.
37. Ditata rapi dan disiram
38. Lingkungan jadi bersih, sehat, dan nyaman.
39. Mengingatkan kepada teman-teman kita yang belum menyadari pola hidup sehat di sekolah
Contoh :
Jangan membuang sampah sembarangan
Jangan mencorat-coret tembok atau bangku sekolah
40. Supaya kebersihan, keindahan dan keasrian lingkungan tetap terjaga
1.1. Mengenal cara penanaman berbagai jenis tanaman
Jenis-jenis tanaman dalam pot – Peserta didik dapat menyebutkan contoh jenis-jenis tanaman
– Peserta didik dapat membedakan jenis tanaman dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan contoh media tanam
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat dari bagian tanaman
– Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan contoh manfaat tumbuhan yang ditanam
– Peserta didik dapat menyebutkan zat yang di perlukan tumbuhan
– Disajikan gambar , peserta didik dapat menyebutkan bentuk tanaman
1.2. Menyenangi tanaman bunga dalam pot
Tanaman bunga dalam pot -Peserta didik dapat menyebutkan keunggulan menanam bunga dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan
– Peserta didik dapat menyebutkan bahan pembuatan pot
– Peserta didik dapat menyebutkan salah satu tanaman yang berkualitas tinggi
1.3. Mempraktekkan penanaman bunga dalam pot Tanaman bunga dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan media tanaman bunga di dalam pot
– Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh tanaman yang bisa ditanam dalam pot
2.1. Menjelaskan terjadinya pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan pengertian pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan zat pencemar lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan penyebab pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan salah gas yang berbahaya bagi kesehatan
– Peserta didik dapat menentukan
jenis-jenis pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan dampak pencemaran lingkungan
2.2. Memberi contoh cara berpartisipasi dalam mencegah pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan bentuk partisipasi dalam mencegah lingkungan sekitar
2.3. Melaksanakan kebersihan dan peralatan kelas
Kebersihan kelas
– Peserta didik dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan kelas
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat piket kelas
3.1. Menjelaskan kepedulian terhadap lingkungan
Peduli lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan contoh hal-hal yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan
3.2. Memberi contoh sikap peduli terhadap lingkungan
Peduli lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan manfaat sikap kepedulian terhadap lingkungan
3.3. Melakukan pengawasan terhadap lingkungan
Pengawasan terhadap lingkungan
– Peserta didik dapat menyebutkan 2 contoh pengawasan lingkungan
– Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pengawasan lingkungan
SOAL ULANGAN/PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS)

1. Raflesia jenis tanaman ….
a buah c bunga
b sayuran d kayu

2. Tanaman yang dapat ditanam di dalam pot adalah ….
a jagung c pepaya
b stroberi d kelapa

3. Anthurium adalah tanaman yang dapat ditanam di dalam pot karena keindahan ….
a bunganya c daunnya
b bijinya d pohonnya

4. Gambar disamping bunga tersebut dibudidayakan untuk hal berikut, kecuali ….
a. pengobatan alternatif
b. keperluan industri kosmetik
c. rangkaian bunga pesta
d. hiasan rumah

5. Tanaman menyerap hasil pernapasan manusia oleh daun berupa zat….
a karbon c karbohidrat
b oksigen d karbondioksida
6. Gambar disamping banyak disenangi karena bentuk tubuhnya yang ….
a. lebar
b. kerdil
c. tinggi
d. indah

7. Keunggulan menanam bunga dalam pot adalah ….
a mudah dalam pemeliharaannya c tidak dapat diperjual belikan
b sulit dalam pemeliharaan d susah mendapatkan bibit bunga
8. Tanaman bunga mawar dapat dikembangbiakan dengan cara ….
a okulasi c cangkok
b stek d merunduk

9. Pot untuk menanam tanaman biasanya terbuat dari bahan di bawah ini, kecuali ….
a semen c keramik
b plastik d tanah liat

10. Tanaman yang biasa ditanam di dalam pot selain keindahan bunganya juga nilai jualnya yang cukup tinggi adalah ….
a mawar c dahlia
b melati d anggrek

11. Tumbuhan yang memiliki keindahan bunga dan bonggol adalah ….
a bunga sensivera c bunga raflesia
b bunga adenium d bunga aglonema

12. Media untuk menanam bunga mawar yang cocok dan akan tumbuh dengan baik adalah ….
a sekam padi c tanah lempung
b pakis d tanah berhumus

13. Gas yang dikeluarkan oleh kendaraan bermotor dapat mencemari ….
a air c tanah
b udara d sungai

14. Banjir bandang yang terjadi di Garut mengakibatkan pencemaran ….
a air c tanah
b udara d kebun

15. Berikut termasuk jenis-jenis pencemaran, kecuali ….
a air c udara
b gas d tanah

16. Pencemaran tanah disebabkan oleh beberapa hal, diantarannya ….
a pembuatan kompos c pemakaian pestisida yang berlebihan
b pemupukan tanaman d penampungan sampah organik

17. Nelayan yang menggunakan bahan peledak maka akan mengakibatkan pencemaran ….
a tanah c gas
b udara d air

18. Unsur hara pada tanah akan hilang apabila ….
a tanah disirami air c tanah diberi pupuk kompos
b tanah tercemar d tanah ditanami pohon

19. Pencegahan polusi udara dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali ….
a menghindari pembakaran hutan
b tidak membuang sampah sembarangan
c menanami lahan kosong dengan pepohonan
d menghindari gas buang dari kendaraan

20. Bentuk kerja bakti yang dilakukan warga biasanya membersihkan, kecuali ….
a selokan c jalan umum
b saluran air d rumah warga

21. Kewajiban siswa untuk menjaga kebersihan kelas dapat dilakukan dengan cara ….

a olah raga c membayar iuran
b piket kelas d belajar dengan giat

22. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab ….
a warga sekolah c guru
b siswa d penjaga sekolah

23. Penataan kelas dapat memberi manfaat berikut, kecuali ….
a menambah semangat belajar c kelas menjadi sempit
b keadaan kelas nyaman d siswa dan guru leluasa bergerak

24. Berikut adalah manfaat menjaga lingkungan, kecuali ….
a mencegah pencemaran linkungan
b lingkungan lestari
c menimbulkan sikap menyayangi lingkungan
d menimbulkan kerusakan terhadap lingkungan

25. Contoh perilaku yang peduli terhadap lingkunganya adalah ….
a membuang sampah pada tempatnya c mencorat-coret tembok
b membuang sampah di saluran air d merusak tanaman
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!
26. Bagian yang menarik dari bunga mawar adalah…..
27. Arang, sabut kelapa dan pecahan batu-bata termasuk media bagi tanaman bunga….
28. Proses masuk atau dimasukannya zat hasil kegiatan manusia yang dapat membahayakan lingkungan disebut…..
29. Zat yang dapat mencemari linkungan disebut ….
30. Gas yang dikeluarkan oleh kendaraan bermotor yang membahayakan bagi pernapasan adalah gas ….
31. Pembuangan limbah industri ke sungai akan mengakibatkan pencemaran ….
32. Tumbuhan kurang subur adalah dampak dari pencemaran …..
33. Hutan yang gundul sebaiknya dilakukan …..
34. Sikap peduli terhadap lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara……
35. Kepedulian terhadap lingkungan harus dimiliki oleh…..

III. Jawablah pertanyaaninidengansingkat dan jelas!
36. Tuliskan 3 tanaman yang dapat ditanam di dalam pot
………………………………..,…………………………………………,………………………………………
37. Tanaman di depan kelasmu berantakan dan kelihatan layu. Tindakan apa yang harus segera kamu lakukan?
……………………………………………………………………………………………………………………………
38. Apa manfaat dari sikap kepedulian pada lingkungan?
……………………………………………………………………………………………………………………………….
39. Sebutkan 2 contoh pengawasan lingkungan di sekolah!
……………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
40. Apa manfaat dari pengawasan lingkungan?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
KUNCI JAWABAN UAS SEMESTER I

1. C 6. B 11. B 16. C 21. B
2. B 7. A 12. D 17. D 22. A
3. C 8. B 13. B 18. B 23. C
4. A 9. C 14. A 19. B 24. D
5. D 10. D 15. B 20. D 25. A

II
26. Mahkota bunga dan warna
27. Anggrek
28. Pencemaran lingkungan
29. Zat pencemar (polutan)
30. Karbon monoksida
31. Air
32. Tanah
33. Reboisasi
34. Membersihkan kelas, membersikan WC,menanam jenis tanaman dll
35. Semua orang

III
36. Bunga mawar, kuping gajah, anggrek, bonsai, anthurium dll.
37. Ditata rapi dan disiram
38. Lingkungan jadi bersih, sehat, dan nyaman.
39. Mengingatkan kepada teman-teman kita yang belum menyadari pola hidup sehat di sekolah
Contoh :
Jangan membuang sampah sembarangan
Jangan mencorat-coret tembok atau bangku sekolah
40. Supaya kebersihan, keindahan dan keasrian lingkungan tetap terjaga

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 4

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 4
1.1. Membaca Peta lingkungan setempat (kabupaten/kota, propinsi) dengan menggunakan skala sederhana Membaca peta
– Pengetahuan peta
– Unsur-unsur Peta
– Simbol peta
– Skala peta
– Membaca peta Disajikan bacaan peserta didik dapat
– Menjawab pengertian peta
– Menjawab yang teramasuk jenis peta umum
– Menjawab fungsi unsur- unsur peta
– Menjawab simbol-simbol peta
– Menjawab pengertian peta tematik
– Menjawab perbandingan di peta dan jarak sebenarnya
1.2. Mendeskripsikan kenampakan alam dilingkungan kabupaten/kota, propinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial budaya Kenampakan alam dan pengaruhnya terhadap keragaman sosial dan budaya
– Kenampakan alam
– Keragaman sosial dan budaya
– Disajikan tabel pernyataan, peserta didik dapat mejawab hubungan yang sesuai antara kenampakan alam pesisir dengan kehidupan sosial budaya masyarakat
– peserta didik dapat menjawab peristiwa alam yang terjadi akibat faktor alam
– Disajikan gambar peta Indonesia peserta didik dapat menjawab wilayah yang memiliki banyak sungai yang dijadikan pasar terapung
– Disajikan bacaan peserta didik dapat menjawab pengertian delta
– Disajikan gambar peserta didik dapat menjawab aktipitas masyarakat di wilayah yang memiliki bentang alam sungai
Disajikan bacaan peserta didik dapat :
– Menjawab daratan yang menjorok ke laut
– Menjawab kenampakan alam/bentang alam
1.3. Sumber daya alam dan pemanfaatannya
– Penggolangan sumber daya alam
– Persebaran sumber daya alam
– Pemanfaatan sumber daya alam
– Disajikan tabel penghasil tambang peserta didik dapat menunjukan daerah penghasil marmer
Disajikan bacaan peserta didik dapat :
– Menjawab hasil perkebunan yang merupakan bahan baku coklat
– Menjawab hasil perkebunan yang kulit batangnya dijadikan obat malaria
– Menjawab daerah penghasil kayu cendana
– Menjawab jenis-jenis sumber daya alam
– Menjawab perbedaan sunber daya alam hayati dan non hayati
1.4. Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/kota, propinsi )
Keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia
– Keragaman suku bangsa
– Keragaman budaya bangsa
– Menghargai dan melestarikan budaya indonesia
– Menjawab suku daerah berdasarkan ciri-ciri budaya
– Disajikan gambar peserta didik dapat menjawab suku bangsa yang terkenal dengan ukiran kayunya
– Disajikan gambar rumah adat peserta didik dapat menjawab adat Toraja
– Menjawab daerah asal makanan tradisional rujak cingur
– Menjawab ciri hkas masyarakat suku Dayak
– Menjawab tiga suku bangsa yang mendiami pulau Kalimantan
1.5. Menghargai peninggalan sejarah dilingkungan setempat dan menjaga kelestariannya Peninggalan Sejarah
– peninggalan sejarah
– jenis-jenis peninggalan sejarah
– menjaga kelestarian sejarah
– Menjawab sumber sejarah kerajaan Singasari dan Majapahit yang ditulis Empu Prapanca
– Menjawab manfaat peninggalan sejarah dalam bidang ekonomi
– Menjawab peninggalan sejarah berupa bangunan
– Menjawab pengertian peninggalan sejarah
– Menjawab peninggalan srjarah berupa tulisan
– Menjawab tiga bentuk peninggalan sejarah masa Hindu dan Budha
– Menjawab tiga jenis peninggalan sejarah
1.6. Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungan
Sikap kepahlawanan dan jiwa patriotisme
– Kepahlawanan
– Patriotisme
– Jasa pahlawan
– Disajikan bacaan peserta didik dapat menjawab orang yang rela berkorban demi kepentingan bangsa
– Disajikan gambar peserta didik dapat menjawab nama tokoh panglima jendral pertama di Indonesia
– Menjawab contoh prilaku yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar dalam menghadapi jasa pahlawan
– Disajikan gambar peserta didik menjawab nama pahlawan nasional dibidang pendidikan
– Menjawab istilah sikap mencintai tanah air yang berlebihan
– Mejawab pahlawan yang mendapat gelar pahlawan nasional
– Menjawab dua contoh siakap patriotisme dalam kehidupan sehari-hari
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I

1. Gambaran permukaan bumi yang dibuat pada bidang seperti kertas atau papan disebut . . . .
a. globe c. peta
b. ckala d. legenda
2. Orang yang rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara disebut ….
a. berjiwa besar c. nasionalisme
b. patriotisme d. pahlawan
3. Kitab yang ditulis Mpu Prapanca sebagai sumber sejarah berdirinya Singosari dan Majapahit adalah ….
a. Ramayana c. Sutasoma
b. Negarakertagama d. Kutharanawa
4. Berikut ciri – ciri budaya daerah
No Berikut ciri-ciri budaya daerah
1.
2
3.. Salah satu makanannya ayam betutu
Terdapat pawai ogoh-ogoh
Salah satu tariannya pendet
Berdasarkan ciri – ciri tersebut, daerah yang dimaksud adalah….
a. Jawa
b. Maluku
c. Papua
d. Bali

5. Peta yang menggambarkan kenampakan seperti gunung dan waduk adalah ….
a. peta umum c. peta tematik
b. peta pelabuhan d. peta gunung
6. Perhatikan pernyataan berikut
No Pernyataan
1
2
3
4
5 Aktifitas penduduk lebih banyak dibidang peternakan
Akttifitas penduduk lebih banyak dibidang perikanan
Terdapat tempat pembuatan garam
Pola pemukiman penduduk mengelompok dekat mata air
Pola pemukiman penduduk memenjang
Hubungan yang sesuai antara kenampakan alam pesisir dengan kehidupan sosiall budaya masyarakat adalah ….
a. 1,3,5 c. 2,3,5
b. 1,4,5 d. 2,4,5
7. Manfaat peninggalan sejarah dalam bidang ekonomi adalah ….
a. bahan materi sejarah
b. sebagai objek wisata
c. memperkaya warisan budaya Nasional
d. mengetahui sejarah masa lampau
8. Tokoh yang memiliki gelar panglima jendral pertama di Indonesia adalah ….
a. Dr. Sutomo c. Ahmad Yani
b. Sukarno d. Sudirman
9. Perilaku yang dilakukan oleh seorang pelajar dalam menghargai jasa para pahlawan adalah ….
a. membangun tugu peringatan
b. belajar dengan sungguh-sungguh
c. menjadikan nama pahlawan jadi nama jalan
d. memakamkan pahlawan di makam pahlawan
10. Unsur peta yang berfungsi menjelaskan simbol-simbol dalam peta adalah ….
a. skala c. judul `
b. legenda d. orientasi
11. Peninggalan sejarah yang berbentuk bangunan adalah ….
a. benteng, kitab dan arca c. gua, senjata dan kitab
b. keraton, monumen dan candi d. Istana, prasasti dan candi
12. Simbol ibukota kabupaten ditunjukkan oleh gambar ….
a.
b.
c.
d.
13. Gambar di samping merupakan pahlawan nasional di bidang pendidikan bernama ….
a. Bung tomo
b. Cut nyak dien
c. Kihajar Dewantoro
d. Muhamad Yamin
14. Perhatikan tabel berikut ini !
No Penghasil tambang
1 Lampung
2 Nuas Tenggara Timur
3 Sulawesi
4 Maluku
5 Jawa Timur
Daerah penghasil tambang marmer ditunjukan oleh nomor….
a.1,2,3,5
b. 2,3.4.5
c,1.2.4.5
d.1,3,4,5
15. Sikap cinta tanah air yang berlebihan disebut ….
a. patriotisme c. nasionalisme
b. chauvinisme d. kepahlawanan
16. Peristiwa alam yang hanya terjadi akibat faktor alam adalah ….
a. banjir c. tsunami
b. kebakaran d. Tanah longsor
17. Pahlawan yang mendapat gelar pahlawan proklamator adalah,….
a. Cut Nyak Dien c. RA Kartini
b. Bung Tomo d. Sukarno
18. Bahan baku pembuat coklat adalah ….
a. bakau c. kopi
b. mahkota dewa d. kakao
19. Benda atau budaya dari masa lalu yang memiliki nilai sejarah disebut ….
a. peninggalan berupa fosil c. penninggalan artepak
b. peninggalan arca d. Peninggalan sejarah
20. Batang pohon yang diambil kulitnya untuk obat penyakit malaria adalah ….
a. Kina c. cendana
b. Bakau d. kayu putih
21. Gambar di samping merupakan rumah adat dari daerah ….
a. Bugis
b. Minahasa
c. Asmat
d. Toraja
22. Perhatikan peta di bawah ini !
Wilayah yang memiliki banyak sungai dan dijadikan pasar terapung ditunjukan dalam peta oleh nomor….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
23. Daratan yang berada di muara sungai pertemuan air sungai dan air laut disebut ….
a. pantai c. delta
b. tanjung d. rawa
24. Perhatikan gambar di bawah ini !
Gambar di samping merupakan pahatan dari suku….
a. Dani
b. Asmat
c. Boti
d. Tobalo
25. Gambar disamping merupakan keragaman sosial Masyarakat di wilayah yang memiliki bentang alam ….
a. Lembah
b. Laut
c. Rawa
d. Sungai

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!
26. Wilayah persebaran hasil kayu cendana terdapat di daerah ….
27. Sikap cinta tanah air yang berlebihan adalah ….
28. Peta yang menggambarkan seperti hasil bumi, fauna, hasil tambang termasuk peta ….
29. Perbandingan antara jarak di peta dan jarak sebenarnya di permukaan bumi disebut….
30. Daratan yang menjorok ke laut disebut ….
31. Makanan tradisional rujak cingur berasal dari daerah ….
32. Kenampakan alam adalah ….
33. Sumber daya alam dibagi dua yaitu…dan….
34. Suku yang mempunyai ciri khas memakai banyak anting ditelinganya adalah….
35. Prasasti dan karya sastra adalah peninggalan berupa ….

III. Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan jelas !
36. Tuliskan 3 bentuk peninggalan kerajaan Hindu Budha !
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
37. Tuliskan 3 suku bangsa yang mendiami Pulau Kalimantan !
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
38. Apakah perbedaan sumber daya alam hayati dan sumber daya alam nonhayati ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
39. Tuliskan 3 jenis peninggalan sejarah !
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
40. Tuliskan 2 contoh sikap patriotisme dalam kehidupan sehari-hari !
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN UJIAN AHIR SEMESTER (UAS) 1

I.
1. C
2. D
3. D
4. D
5. A
6. C
7. B
8. D
9. B
10. B
11. B
12. A
13. C
14. C
15. B
16. C
17. D
18. D
19. C
20. A
21. D
22. C
23. C
24. B
25. D

II.
26 .Nusa Tenggara Timur
27 .chauvinisme
28 .tematik/khusus
29. skala
30. Tanjung
31. Surabaya
32. Semua hasil peristiwa alam yang tampak dipermukaan bumi
33. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diprbaharui
34. Suku Dayak
35. tulisan

III.
36.Candi, prassasti,kitab,arca,situs
37.Suku Dayak, Suku Banjar, Suku Melayu
38.Sumerdaya alam hayati berupa mahluk hidup sedangkan sumber daya alam non hayati berupa benda mati
39.Lisan, tulisan, benda
40. Mengikuti upacara bendera, meperingati hari-hari besar nasional ,menggunakan produk Indonesia,melestarikan kebudayaan,mematuhi peraturan

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 4

KISI- KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 4
1. Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya
Bagian rangka
• Peserta didik dapat menentukan bagian- bagian rangka.
• Peserta didik dapat menjawab bagian – bagian rangka.
Fungsi rangka
• Peserta didik dapat menentukan fungsi rangka tubuh manusia.
2. Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh Memelihara rangka
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan kelainan tulang akibat kesalahan aktivitas.
• Peserta didik dapat menjawab jenis kalainan tulang.
3. Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya.
Mengenal Alat Indera Manusia
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan fungsi dari bagian mata.
• Peserta didik dapat menentukan fungsi bagian- bagian lidah.
• Peserta didik dapat menjawab nama bagian dari organ telinga.
4. Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
Merawat dan Memelihara Kesehatan Alat Indera
• Peserta didik dapat menentukan cara memelihara alat indra.
• Peserta didik dapat menjawab hal yang harus diperhatikan dalam memelihara kesehatan alat indera.
5. Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya
Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan.
• Peserta didik dapat menentukan fungsi struktur akar pada tumbuhan.
7. Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
Jenis batang Kegunaan batang
• Peserta didik dapat menentukan fungsi dari bagian tumbuhan.
8. Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya
Bentuk daun Kegunaan daun
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bentuk daun.
• Peserta didik dapat menjawab hubungan daun dengan ciri alat reproduksinya.
9. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya
Bunga Buah dan biji
• Peserta didik dapat menentukan bagaian bunga yang menarik serangga.
• Peserta didik dapat menjelaskan tumbuhan berdasarkan bijinya.
10. Mengidentifikasi jenis makanan hewan
Berbagai Jenis, Makanan Hewan
• Peserta didik dapat menentukan sumber makanan hewan dari tumbuhan.
• Peserta didik dapat menjelaskan jenis makanan hewan menurut golongannya
11. Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
Menggolongkan Hewan Herbivor, Karnivor, Omnivor
• Peserta didik dapat menentukan golongan hewan berdasarkan makannya.
• Peserta didik dapat menjawab hewan pemakan daging dan tumbuhan.
• Peserta didik dapat menentukan golongan hewan berdasarkan makanannya.
12. Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupukupu, kucing.
Daur Hidup Tanpa Metamorfosis
• Peserta didik dapat menentukan jenis hewan yeng mangalami daur hidup tana metamorfosis.
• Peserta didik dapat menjawab jenis metamorfosis pada hewan.
Daur Hidup dengan Metamorfosis
• Peserta didik dapat menentukan tahapan metamorfosis sempurna.
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang metamorfosis tidak sempurna.
13. Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, ikan
Memelihara Hewan Peliharaan
• Peserta didik dapat menentukan cara memelihara hewan yang benar.
14. Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan)
Hubungan antar makhluk hidup
• Peserta didik dapat menentukan hubungan antar mahluk hidup.
• Peserta didik dapat menjawab istilah dari hubungan antar mahluk hidup.
Rantai makanan
• Peserta didik dapat menentukan tingkatan konsumen pada rantai makanan,
15. Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya
Hubungan makhluk hidup dalam ekosistem
• Peserta didik dapat menentukan akibat dari ketidak seimbangan ekosistem hutan.
• Peserta didik dapat menjawab akibat dari tidak adanya keseimbangan ekosistem hutan.
Pengaruh perubahan lingkungan
• Peserta didik dapat menentukan pengaruh perubahan pada lingkungan.
16. Mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu
Sifat berbagai wujud benda, benda dapat melarutkan benda lain
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan sifat- sifat air.
• Peserta didikdapat menentukan suhu titik didih air.
• Peserta didik dapat menjawab jenis benda dengan sifatnya.
17. Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair  padat  cair; cair  gas  cair; padat  gas.
Perubahan wujud benda
• Peserta didik dapat menentukan perubahan pada benda padat.
• Peserta didik dapat menentukan perubahan dari uap menjadi embun.
18. Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya
Sifat bahan dan kegunaanya
• Peserta didik dapat manjawab keguanaan bahan yang digunakan sesuai dengan sifatnya.
Benda di buat dari berbagai bahan
• Peserta didik dapat menentukan benda dalam pembuatannya sesuai dengan sifat benda.
• Peserta didik dapat menjelaskan perubahan wujud yang terjadi pada benda.

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )

1. Secara garis besar, rangka manusia terbagi menjadi 3 bagian diantaranya rangka ….
a. kepala, badan dan anggota gerak
b. kepala, badan , dan pinggul
c. kepala, tulang rusuk, dan anggota gerak
d. badan , panggul, dan tulang belakang
2. Di bawah ini yang bukan termasuk funsi dari rangka tubuh adalah ….
a. tempat melekatnya otot
b. pelindung organ lunak c. penyangga dan pemberi bentuk tubuh
d. pembentuk daging
3 Perhatikan gambar !
Aktivitas pada gambar disamping dapat mengakibatkan kelainan pada tulang yaitu ….
a. lordosis c. kifosis
b. skoliosis d. rahitis
4
Perhatikan gambar !
Bagaian mata yang merupakan tempat masuknya cahaya ditunjukkan oleh huruf ….
a. P c. R
b. Q d. S
5. Bagaian pangkal lidah sangat peka terhadap rasa ….
a. pahit
b. manis c. asam
d. asin
6. Perhatikan gambar !
Cara memelihara indera di samping dengan cara….
a. menutup dengan masker
b. membersihkan engan cotton bad
c. jangan minum terlalu panas
d. mandi teratur pakai sabun
7 Perhatikan gambar !
Tumbuhan di samping mempunyai struktur akar yang berfungsi untuk …..
a. menopang daun supaya tidak kena air
b. menyangga pohon agar tidak terbenam
c. membantu menyerapan karbondioksida
d. membantu penyerapan oksigen
8. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk mengedarkan mineral dan air yang diserap akar, serta zat makanan hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh adalah ….
a. daun
b. batang c. akar
d. bunga
9. Pehatikan gambar !
Bentuk daun di samping adalah ….
a. menyirip c. melengkung
b. menjari d. sejajar
10. Bagaian bunga yang dapat menarik serangga adalah
a. putik
b. benang sari c. mahkota
d. kelopak
11. Hewan yang suka makan pucuk bambu adalah ….
a. monyet
b. beruang c. koala
d. panda
12. Perhatikan gambar !
Hewan di samping menurut makanannya digolongkan pada ….
a. insektivora
b. carnivora
c. herbivora
d. omnivora
13. Hewan yang tidak melalui tahapan metamorfosis adalah ….
a.
b. c.
d.
14. Di bawah ini adalah meripakan tahapan metamorfosis sempurna adalah …
a. telur – larva – pupa – dewasa
b. pupa – larva – dewasa – telur c. telur – nimpa – dewasa
d. dewasa – telur – nimpa
15. Kegiatan yang dapat menyebabkan binatang piaraan sakit ialah ….
a. memberikan makanan dan minuman yang sehat
b. membiarkan kandang kotor
c. membersihkan tubuh hewan secara teratur
d. memberikan vitamin atau obat pencegah penyakit
16. Simbiosis mutualisma terdapat pada hubungan antara ….
a. cacing pita pada tubuh
b. paus dan ikan remora c. anggrek dan pohon inangnya.
d. benalu pada pohon inangnya.
17.Perhatikan bambar !
Hewan di samping di lingkungan sawah termasuk konsumen ….
a. tingkat 1
b. tingkat 2
c. tingkat 3
d. timgkat 4
18. Jika ekosistem hutan seimbang,maka akan menyebabkan ….
a. musibah kekeringan
b. musibah banjir c. musibah longsor
d. cadangan air banyak
19. Membuang sampah dan limbah sembarangan akan mengakibatkan ….
a. air tidak berbau
b. air sungai bersih c. ikan mati
d. aliran air lancar
20. Perhatikan gambar !
Gambar di samping menggunakan sifat air ….
a. air akan sama bentuknya sesuai tempat
b. menekan ke segala arah
c. menaglir dari empat yang tinggi
d. membeku padasushu tertentu
21. Air mandidih bila dipanaskan pada suhu ….
a. 25 0
b. 50 0 c. 75 0
d. 100 0
22. Peristiwa yang terjadi pada kapur barus adalah …
a. menguap
b. menyublim c. mendidih
d. membeku
23. Tetesan air di rumput yang kamu lihat setiap pagi timbul karena proses ….
a. pembekuan
b. penyubliman c. pengembunan
d. penguapan
24. Perhatikan gambar !
Alat mainan di samping untuk mengurangi kerusakan dari benturan menggunakan ….
a. kulit
b. karet
c. plastik
d. piber
25 Benda yang harus dipanaskan pada suhu tinggi agar mudah dibentuk adalah ….
a. kaca dan logam
b. kaca dan plastik c. logam dan kayu
d. plastik dan kayu

II. Isilah pertanyataan di bawah ini dengan tepat!
26 Gambar di samping termasuk tulang ….
27. Tulang belakang bengkok ke samping adalah janis kelainan yang disebut ….
28. Saluran yang berfungsi mengatur tekanan udara di dalam dan di luar telinga tetap seimbang disebut ….
29. Makanan yang baik untuk kesehatan mata adalah makanan yang banyak mengandung ….
30. Daun dapat melakukan fotosintesis karena memiliki ….
31. Hewan pemakan daging dan tumbuhan disebut ….
32. Kupu- kupu termasuk hewan yang mengalami metamorfosis ….
33. Hubungan antar mahluk hidup bila yang satu dirugikan dan yang satunya lagi diuntungkan disebut ….
34. Penebangan hutan yang sembarangan dapat mengakibatkan ….
35. Walaupun dipindahkan tempatnya wujudnya akan tetap adalah sifat dari benda ….

III Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
36. Apa yang dimaksud dengan biji dikotil ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
37. Sebutkan empat bagian tumbuhan yang dijadikan makanan oleh hewan !
……………………………………………………………………………………………………………………….
38. Sebutkan 4 golongan hewan berdasarkan jenis makannnya !
………………………………………………………………………………………………………………………
39. Mengapa kecoak termasuk hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna? Jelaskan !
………………………………………………………………………………………………………………………
40. Tuliskan tiga istilah perubahan wujud pada benda dan nama peristiwanya. !
………………………………………………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN SOAL UAS IPA
Bagian I
1. a 6. d 11. d 16. b 21. d
2. d 7. c 12. a 17. b 22. b
3. c 8. b 13. c 18. d 23. c
4. b 9. b 14. a 19. c 24. b
5. a 10. c 15. d 20. a 25. a

Bagian II
26. anggota badan
27. skoliosis
28. eustashius
29. vitamin A
30. klorofil
31. omnivora
32. metamorfosis sempurna
33. parasitisma
34. banjir
35. padat

Bagian III
36. biji tanaman yang berkeping dua.
37. buahnya, batangnya, daunnya , umbinya.
38. carnivora, herbivora, omnivora, insektivora
39. Kecoak tidak mengalami tahap larva dan pupa
(kepompong)
40.mencair dari padat ke cair
membeku dari cair ke padat
menguap dari cair ke gas
menyublim dari padat ke gas

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 4

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 4
1 1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi hitung
Bilangan
o Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan
o Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian 1
2 1.2 Mengurutkan bilangan
o Siswa dapat membaca dan menuliskan bilangan angka menjadi huruf
o Siswa dapat membaca dan menuliskan bilangan huruf menjadi angka 3
3 1.3 Melakukan penaksiran dan pembulatan
o Siswa dapat menghitung soal penaksiran dan pembulatan bilangan ke ratusan terdekat
4 1.4 Memecahkan masalah yang melibatkan uang
o Siswa dapat menuliskan nilai uang rupiah dan memecahkan masalah yang melibatkan uang
o Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan masalah uang dengan soal cerita
5 2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan
o Siswa dapat mencari kelipatan dan faktor suatu bilangan
6
2.2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan
o Siswa dapat menghitung faktor dari bilangan
7 2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terbesar (FPB)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan kelipatan persekutuan terbesar (FPB)
8 3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

Geometri dan Pengukuran
o Siswa dapat mengukur besarnya sudut lancip
9 3.2 Menentukan hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat.
o Siswa dapat menyebutkan hubungan hari, minggu, bulan, tahun, dan abad
o Siswa dapat mengubah satuan waktu dari menit ke jam , dari detik ke menit
o Siswa dapat menghitung lama waktu
o Siswa dapat menunjukkan waktu dengan menggambar jam
o Siswa dapat mengubah satuan ukuran panjang
o Siswa dapat menghitung satuan kodi, gros dan buah
o Siswa dapat mengubah satuan berat dari ton ke kilogram dan dari kuintal ke kilogram
10 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaiatan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga
o Siswa dapat menghitung luas segitiga
o Siswa dapat menghitung luas jajargenjang
o Siswa dapat menghitung keliling segitiga

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I

1. 875 + 745 = …
2. 525 × 35 = …
3. – 2540 dibaca . . .
4. Negatif Sembilan ribu enam ratus lima puluh satu ditulis . . . .
5. Hasil taksiran 689 + 776 ke ratusan terdekat kira-kira …
6. Bilangan kelipatan 8 antara 20 sampai 50 adalah …
7. Bilangan kelipatan 9 adalah antara 18 sampai 60 adalah …
8. Faktor dari 35 adalah …
9. Faktor dari 50 adalah …
10. KPK dari 20 dan 48 adalah …
11. FPB dari bilangan 24 dan 36 adalah …
12. KPK dan FPB dari bilangan 45 dan 90 ..
13. Merupakan sudut lancip pada gambar di bawah adalah ….
14. 8 abad = … tahun.
15. 70 minggu = … tahun + … bulan + … minggu.
16. 90 menit = …….. jam
17. 360 detik = … menit
18. 65.000 mm = … m.
19. 9 kodi = . . . gros + … buah.
20. 8 ton = …. kg
3,5 kuintal = …. kg +
= …. kg
II. Jawablah Soal dibawah dengan benar !
21. Ibu Santi pergi ke pasar bersama anaknya. Ia membeli 1 kg kentang seharga Rp 11.500,00 dan 1 kg wortel seharga Rp 6.750,00. Berapa uang yang harus dikeluarkan Ibu Santi untuk membeli kedua sayuran tersebut ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

22. Pak Rudi membeli 5 potong kaos dengan harga Rp 75.000,00. Berapakah harga untuk satu potong kaos?
……………………………………………………………………………………………………………..

23. Berapakah keliling segitiga di bawah?
24. Sarah pergi ke sebuah toko ingin membeli sepasang kaos kaki seharga Rp 6.000,00 buku gambar Rp 3000,00 dan jepit rambut Rp 2.000,00. Ia hanya mempunyai uang Rp 10.000,00 Berapa kekurangannya ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
25. Roni mempunyai uang Rp 15.000,- lalu membeli semangkuk baso Rp 5000,- dan segelas sirup Rp 3000.- Berapa sisa uang Roni sekarang ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
26. Berapakah luas segitiga di samping ?
888888
12 cm

27. Berapakah luas jajar genjang di bawah ?
28. Gambarkan letak jarum jam pada pukul 15 lebih 45 menit !
29. Susi berangkat ke sekolah pukul 06.15, lama perjalanan menuju sekolah adalah 15 menit. Pukul berapa Susi tiba di sekolah ?
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
30. Abil membeli 3 kodi kaos untuk dijual kembali kepada orang lain, setelah tiga hari kaos terjual sebanyak 56 potong. Berapa sisa kaos yang belum terjual?
………………………………………………………………………………………………………..
Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 4
I. Isian
1. 1620
2. 18375
3. Negatif dua ribu lima ratus empat puluh
4. -9.651
5. 700 + 800 = 1.500
6. 24, 32, 40, 48
7. 27, 36, 45, 54
8. 1, 5, 7, 35
9. 1, 2, 5, 10, 25, 50
10. 240
11. 12
12. KPK = 2x3x3x5 = 90 FPB = 3x3x5x= 45
13. Sudut B
14. 800 tahun
15. 1 tahun + 4 bulan + 2 minggu
16. 1,5 jam
17. 1 menit
18. 65 meter
19. 1 gros + 136 buah
20. 8350 kg

II. Uraian
21. Rp 11.500,00 + Rp 6.750,00 = Rp 18.250,00
22. Rp 75.000,00 : 5 = Rp 15.000,00
23. 12cm + 27cm + 43cm = 82cm
24. (Rp 6.000,00 + Rp 3.000,00 + Rp 2.000,00) – Rp 10.000,00 = Rp 1.000,00
25. Rp 15.000,00 – ( Rp 5.000,00 + Rp 3.000,00) = Rp 7.000,00
26. 8 cm x 12 cm = 48 cm²
2
27. 17cm x 15 cm = 255 cm²
28.
29. 06.15 + 25 menit = 06.30
30. ( 3 x 20 ) – 56 = 4 jadi sisa kaos sebanyak 4 potong

KISI KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017–2018 PKN KELAS 4

KISI KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017–2018 PKN KELAS 4

1.1. Mengenal lembaga- lembaga dalam susunan pemerintahan Desa dan Kecamatan
Susunan pemerintahan desa dan kecamatan Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menjawab :
 Pemimpin pemerintahan desa
 Pembantu kepala pemerintahan desa
 Tugas dan wewenang lembaga – lembaga dalam pemerintahan desa dan kecamatan
 Lembaga – lembaga yang ada dalam susunan pemerintahan desa dan kecamatan

1.2. menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan
Struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan
Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menjawab:
 Menyebutkan tugas struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan
 Menggambarkan struktur organisasi desa dan kecamatan

2.1. Mengenal lembaga – lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten,kota dan propinsi
Susunan pemerintahan kabupaten,kota,dan propinsi
Disasjikan teks bacaan peserta didik dapat menjawab:
 Menyebutkan lembaga – lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan pemerintahan propinsi
 Tugas dan wewenanglembaga – lembaga dalam pemerintahan Kabupaten , Kota dan propinsi
 Menyebutkan lembaga – lembaga yang ada dalam susunan pemerintahan kabupaten , kota dan propinsi

2.2. Menggambarkan struktur Organisasi kabupaten,kota dan propinsi Struktur organisasi kabupaten, kota dan propinsi Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menjawab :
 Menjelaskan lembaga – lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten , kota da propinsi
 Menjelaskan tugas dan wewenang lembaga – lembaga dalam pemerintahan kabupaten , kota dan propinsi
 Menyebutkan lembaga – lembaga yang ada dalam susunan pemerintahan kabupaten , kota dan propinsi
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I

1. Pemerintahan desa dipimpin oleh seorang ….
a. kepala desa
b. kepala kelurahan
c. sekretaris desa
d. sekretaris camat
2. Dalam menjalankan pemerintahannya kepala desa dibantu oleh ….
a. sekretaris kelurahan
b. sekretaris desa
c. sekretaris camat
d. sekretaris BPD
3. Melaksanakan pemilihan kepala desa adalah tugas dan wewenang ….
a. LPM
b. LMD
c. BPD
d. LKMD
4. Membina penyelenggaraan pemerintahan desa atau kelurahan adalah tugas ….
a. gubernur
b. bupati
c. walikota
d. camat
5. Lembaga kemasyarakatan di tingkat desa yang mewadahi kegiatan para remaja ….
a. pemuda pancasila
b. rukun warga
c. rukun tetangga
d. karang taruna
6. Di bawah ini yang bertugas menjaga keamanan di tingkat kecamatan ….
a. polsek
b. koramil
c. polsek dan koramil
d. pol PP
7. Dalam menjalankan pemerintahannya kepala desa bermitra dengan ….
a. LKMD
b. BPD
c. LPM
d. LMD
8. Sekretaris kecamatan (sekcam) bertugas ….
a. membantu penyelenggaraan pemerintahan tingkat kecamatan
b. membantu penyelenggaraan pemerintahan tingkat kelurahan
c. membantu penyelenggaraan pemerintahan tingkat desa
d. membantu penyelenggaraan pemerintahan tingkat dusun
9. Struktur organisasi pemerintahan desa dibuat agar ….
a. Ruangan kepala desa kelihatan indah
b. Mengetahui tugas dan fungsi masing-masing lembaga
c. Agar diketahui orang lain satu desa
d. Agar mudah menghapal lembaga-lembaga desa
10. Kepala seksi pemerintahan di tingkat kecamatan melayani masyarakat dalam bidang ….
a. pendidikan
b. kesehatan
c. pemerintahan
d. keamanan
11. Lembaga yang berada ditingkat kabupaten atau kota yang merupakan lembaga perwakilan rakyat adalah ….
a. MPR
b. DPA
c. BPD
d. DPRD
12. Di bawah ini lembaga-lembaga yang membantu tugas gubernur kecuali ….
a. MPR
b. dinas-dinas daerah
c. badan-badan daerah
d. lembaga teknis daerah
13. Memimpin penyelenggaraan pemerintahan daerah kabupaten atau kota merupakan tugas dan wewenang ….
a. bupati atau wali kota besrta wakilnya
b. gubernur beserta wakilnya
c. ketua DPRD beserta wakilnya
d. ketua KPU beserta wakilnya
14. Di bawah ini tugas dan wewenang DPRD Provinsi kecuali ….
a. Membentuk perda yang dibahas dengan kepala daerah
b. Menjaga keamanan dan ketertiban tingkat provinsi
c. Membahas dan menyetujui rancangan APBD
d. Meminta laporan pertanggungjawaban kepala daerah
15. Di bawah ini yang termasuk lembaga-lembaga yang berada ditingkat kabupaten atau kota adalah ….
a. BPD dan LKMD
b. LMD dan PNPM
c. Polres dan kodim
d. DPD dan TNI
16. Di bawah ini lembaga-lembaga tinggi di tingkat provinsi yang membantu gubernur dalam bidang hukum adalah ….
a. LMD dan LKMD
b. gubernur dan provinsi
c. KPU dan KPUD
d. Kejaksaan tinggi dan pengadilan tinggi
17. Anggota DPRD dipilih langsung oleh ….
a. rakyat
b. partai
c. golongan
d. perseorangan
18. Kepolisian Daerah (Polda) berkedudukan di ….
a. pusat
b. provinsi
c. kabupaten
d. kota
19. Gubernur dan wakil gubernur dipilih melalui ….
a. pemilu presiden
b. pemilu legislatif
c. pemilu pilkada
d. pemilu exskutif
20. Tugas dan wewenang bupati atau walikota adalah ….
a. mendampingi DPRD
b. menjaga ketertiban
c. menjaga keamanan
d. menjalankan pemerintahan
21. DPRD kabupaten atau kota memiliki wewenang untuk ….
a. mengawasi sidang di pengadilan negeri
b. menyidangkan perkara korupsi
c. melaksanakan pemilihan umum kepala daerah
d. melakukan pengawasan terhadap pengelolaan pemerintahan
22. Lembaga penyelenggara pemilihan gubernur adalah ….
a. KPU
b. KPUD kabupaten
c. KPUD provinsi
d. KPUD kota
23. Dalam struktur organisasi pemerintah provinsi, kedudukan DPRD sejajar dengan ….
a. sekretaris daerah
b. gubernur dan wakil gubernur
c. bupati dan wakil bupati
d. wali kota dan wakilnya
24. Dalam pelaksanaan pemerintahannya gubernur bertanggung jawab kepada ….
a. DPRD provinsi
b. sekretaris daerah
c. masyarakat daerah
d. pembantu gubernur
25. Di bawah ini masa jabatan gubernur adalah ….
a. 5 tahun
b. 6 tahun
c. 7 tahun
d. 8 tahun

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
26. Pada struktur organisasi desa BPD berkedudukan sejajar dengan ….
27. Pada struktur organisasi kecamatan dalam pelaksanaan pemerintahannya pak camat dibantu oleh seorang ….
28. Lembaga yang menyerap, menampung, menghimpun, dan menindak lanjuti aspirasi (gagasan masyarakat) di tingkat kabupaten atau kota adalah ….
29. Dalam struktur organisasi pemerintah provinsi, kedudukan DPRD sejajar dengan ….
30. Dalam menjalankan pemerintahannya bupati dan wakil bupati dibantu oleh seorang Sekda, Sekda singkatan dari ….
31. Lembaga perwakilan rakyat daerah disebut ….
32. Masalah pendidikan di tingkat kabupaten ditangani oleh ….
33. Satuan polisi (Polri) ditingkat provinsi adalah ….
34. Pembantu bupati dalam bidang keamanan dan ketertiban adalah ….
35. Lembaga penyelenggara pemilihan gubernur adalah ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !
36. Apakah tugas dan wewenang Badan Permusyawaratan Desa (BPD) ?
37. Apakah tugas dan wewenang KPUD di tingkat Kabupaten atau Kota ?
38. Siapakah yang memilih dan melantik gubernur ?
39. Apakah tugas dan wewenang Dinas Kesehatan ?
40. Apakah tugas dan wewenang DPRD provinsi ?
KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I
1. a 6. c 11. d 16. d 21. d
2. b 7. b 12. a 17. a 22. c
3. c 8. a 13. a 18. b 23. b
4. d 9. b 14. b 19. c 24. a
5. d 10. c 15. c 20. d 25. a

Isian

Kepala desa
Sekretaris camat (Sekmat)
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten atau Kota
Gubernur
Sekretariat Daerah
DPRD
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Polda (Kepolisian Daerah)
Kepolisian (Polres), Kodim, Satpol PP
Komisi Pemilihan Umum Daerah (KPUD) provinsi

Uraian

a. Menetapkan peraturan desa bersama kepala desa
b. Menyelenggarakan pemilihan kepala desa dan perangkat desa
c. Melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pemerintahan desa
Melaksanakan pemilihan bupati, wali kota beserta wakilnya.
Gubernur dipilih langsung oleh rakyat melalui pemilukada (pilkada) provinsi dan dilantik oleh mentri dalam negeri
Dinas Kesehatan mempunyai tugas untuk melayani masyarakat dalam bidang kesehatan.
a. Membentuk perda yang dibahas dengan kepala daerah
b. Membahas dan menyetujui rancangan APBD
c. Melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan perda, peraturan perundangan lainnya, dan APBD
d. Memberi pendapat dan pertimbangan kepada pemerintah
e. Meminta laporan pertanggungjawaban kepala daerah

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017/2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017/2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4
• Membaca surat Al-Fatihah dengan benar Surat Al-Fatihah
 Menunjukan ayat dari surat Al-Fatihah 1 PG
 Menentukan nama surat Al-Fatihah 7 PG
 Memilih tulisan surat Al-Fatihah ayat ke 4 13 PG
 Menyebutkan jumlah ayat Al-Fatihah 19 PG
 Menyebutkan jumlah huruf pada kalimat alhamdulillah 26 Isian
 Menjelaskan arti dari surat al-Fatihah ayat ke 4 32 Isian
 Menyebutkan tanda baca pada surat Al-Fatihah 36 Uraian
• Membaca surat Al-Ikhlas Surat Al-Ikhlas
 Menentukan arti Al-Ikhlas 2 PG
 Menentukan jumlah ayat Al-Ikhlas 8 PG
 Memilih tulisan surat Al-Ikhlas 14 PG
 Menunjukan arti surat Al-Ikhlas 20 PG
 Menterjemahkan surat Al-Ikhlas ayat ke 2 27 Isian
 Menyempurnakan ayat surat Al-Ikhlas ayat ke 3 33 Isian
 Menyebutkan arti ayat surat Al-Fatihah 37 Uraian
• Menyebutkan sifat jaiz Allah Swt
• Mengartikan sifat jaiz Allah Swt Sifat jaiz Allah SWT
 Menerangkan hukum beriman kepada sifat Allah SWT 3 PG
 Menentukan sifat jaiz Allah SWT 9 PG
 Menentukan bahwa Allah SWT itu ada 15 PG
 Menentukan arti sifat Allah 21 PG
 Menentukan sifat yang wajib bagi Allah 28 Isian
 Menentukan sifat yang tidak boleh ada pada Allah SWT 34 Isian
 Menentukan bahwa Allah itu berbeda dengan makhluknya 38 Uraian
• Menceritakan kisah nabi Adam As
• Menceritakan kisah kelahiran nabi Muhammad Saw
• Menceritakan perilaku masa kecil nabi Muhammad saw Meneladani kisah para Nabi
 Menerangkan iblis tidak mau sujud kepada Adam 4 PG
 Menerangkan Nabi Adam diciptakan oleh Allah SWT 10 PG
 Menerangkan Nabi Adam dan hawa sebelum turun kedunia 16 PG
 Menentukan tempat turunnya siti hawa 22 PG
 Menerangkan Nabi Muhammad saw setelah ditinggal ayah ibu 29 Isian
 Menerangkan yang menyusui Nabi Muhammad saw 35 Isian
 Menjelaskan arti jaman jahiliyah 39 Uraian
• Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam As
• Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad Saw Membiasakan perilaku terpuji
 Menerangkan tempat bertemunya Nabi Adam dan Hawa 5 PG
 Menerangkan buah larangan yang ada di surga 11 PG
 Menentukan ibu Nabi Muhammad saw 17 PG
 Menentukan tempat turunnya Nabi Adam saw 23 PG
 Menyebutkan arti sifat-sifat Nabi 31 Isian
 Menyebutkan empat sifat-sifat Nabi Muhammad 40 Uraian
• Menyebutkan rukun shalat
• Menyebutkan sunat shalat
• Menyebutkan syarat sah shalat
• Menyebutkan syarat wajib shalat
• Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat
• Mengenal ketentuan shalat
 Menerangkan arti tumaninah 6 PG
 Menjelaskan arti shalat secara bahasa 12 PG
 Menentukan syarat sah shalat 18 PG
 Mengartikan shalat sunat 24 PG
 Menyebutkan shalat sunat yang mengikuti shalat fardu yang 5 25 PG
 Menyebutkan syarat syah shalat 30 Isian
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

1. Yang termasuk ayat surat Al- Fatihah adalah…
a. قُلْ هُوَاللهُ اَحَدٌ c. اِهْدِ نَا الصِّرَا طَ الْمُسْتَقِيْمَ
b. لَا اَعْبُدُمَا تَعْبُدُوْنَ d. تَبَّتْ يَدَا اَبِيْ لَهَبِ وَّتَبَّ
2. Yang di maksud dengan Al- Ikhlas adalah…
a. Mengimani Allah Swt c. Mengesakan Allah Swt
b. Menduakan Allah Swt d. Memuliakan Allah Swt
3. Hukum mengimani sifat-sifat Allah Swt yang 20 adalah…
a. Sunat c. Wajib
b. Mustahil d. Jaiz
4. Allah memerintahkan kepada semua malaikat untuk bersujud kepada Adam, kecuali iblis yang tidak sujud karena iblis merasa…
a. Lebih besar dari Adam c. Lebih hebat dari Adam
b. Lebih mulia dari Adam d. Lebih pintar dari adam
5. Setelah nabi Adam dan Siti Hawa turun kedunia dan berpisah, bertemu kembali di…
a. Mekah c. Jabal rahmah
b. Madinah d. Padang mahsyar
6. Yang dimaksud dengan tumaninah adalah…
a. Berhenti sebentar selama membaca tasbih
b. Berhenti sebentar selama membaca tahlil
c. Berhenti sebentar selama membaca takbir
d. Berhenti sebentar selama membaca tahmid
7. Surah Al -Fatihah disebut juga…
a. Awalnya Al Qur’an c. Akhir Al Qur’an
b. Ummul Qur’an d. Tengah Qur’an
8. Banyak ayat dari surah Al-Ikhlas…
a. 4 c. 6
b. 5 d. 7
9. Allah maha kuasa menciptakan sesuatu atau tidak menciptakan sesuatu, karena Allah berisfat…
a. Jaiz c. Rohman
b. Mustahil d. Wajib
10. Nabi Adam diciptakan oleh Allah berasal dari…
a. Api c. Batu
b. Air d. Tanah liat
11. Yang di maksud dengan buah larangan adalah…
a. Buah handalan c. Buah utruzah
b. Buah raihanah d. Buah Khuldi
12. Shalat menurut bahasa artinya…
a. Dzikir c. Perlindungan
b. Do’a d. Permohonan
13. Yang termasuk surah Al- Fatihah ayat ke 4 adalah…
a. اِيَّاكَ نَعْبُدُ وَاِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ. c. لَااَعْبُدُمَا تَعْبُدُوْنَ
b. مَلِكِ يَوْمِ الدِّيْنَ d. تَبَّتْ يَدَا اَبَيْ لَهَبِوَّتَبَّ
14. Tulis surat Al-Ikhlas ayat ke 2 yang benar adalah…
a. الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ c. مَلِكِ يَوْ مِ الدِّيْنَ
b. لَا اَعْبُدُ مَا تَعْبُدُوْنَ d. الله الصَّمَدُ
15. Bukti bahwa Allah itu ada adalah…
a. Ciptaan Manusia c. Ada ciptaannya
b. Ciptaan mesin d. Ciptaan binatang
16. Nabi Adam dan Siti Hawa sebelum turun ke dunia tinggal di ….
a. Neraka c. Arasy
b. Akhirat d. Surga
17. Ibunya nabi Muhammad Saw bernama…
a. Halimatus sadiyah c. Siti Asiah
b. Siti Aminah d. Siti Fatimah
18. Suci badan, pakaian dan tempat shalat adalah…
a. Rukun shalat c. Syarat sah shalat
b. Yang membatalkan shalat d. Syarat wajib shalat
19. Banyak ayat dari surah Al-Fatihah…
a. 5 c. 7
b. 6 d. 8
20. Yang dimaksud Al-Ikhlas adalah…
a. Meng-Esakan Allah SWT c. Memulyakan Allah SWT
b. Mengimana Allah SWT d. Mengagungkan Allah SWT
21. Sifat wajib bagi Allah Qidam artinya…
a. Terdahulu Allah c. Kekal
b. Berbeda dengan makhluknya d. Berdiri sendiri
22. Siti Hawa diturunkan ke dunia di kota….
a. Madinah c. Yaman
b. Jeddah d. Riyadh
23. Nabi Adam diturunkan ke dunia di daerah…
a. Jeddah c. Yaman
b. Mekah d. Daerah pegunungan India
24. Yang dimaksud dengan shalat sunat adalah …
a. Shalat yang dikerjakan dapat pahala, ditinggalkan disiksa
b. Shalat yang dikerjakan dapat pahala, ditinggalkan berdosa
c. Shalat yang dikerjakan berdosa, ditinggalkan berdosa
d. Shalat yang dikerjakan mendapat pahala, tidak dikerjakan tidak berdosa
25. Shalat sunat yang mengiringi shalat fardhu yang lima adalah…
a. Shalat sunat Duha c. Shalat sunat Tahajud
b. Shalat sunat Rawatib d. Shalat sunat Tarawih

II. Isilah titik-titik di bawah ini!
26. Ada berapa huruf pada lafad اَلْحَمْدُالله ….
27. Terjemahan dari ayat اللهُ الصَّمَد adalah….
28. Segala ciptaan Allah bersifat rusak, sedangkan Allah bersifat….
29. Nabi Muhammad SAW ditinggal ayahnya ketika masih dalam kandungan ibunya, ketika lahir Nabi Muhammad sudah menjadi anak ….
30. Suci badan, pakaian, dan tempat shalat merupakan ….
31. Fatonah adalah sifat Nabi yang artinya ….
32. Terjemahan dari ayat اِيَّاكَ نَعْبُدُ وَاِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ
33. Lanjutan dari potongan ayat surat Al-Ikhlas ….. لَمْ يَلِدْ وَلَمْ adalah ….
34. Sifat yang tidak pantas ada pada Alloh disebut….
35. Yang pernah menyusui Nabi Muhammad SAW sejak kecil adalah ….

III. Jawablah dengan jawaban yang tepat dan benar!
36. Ada berapa jumlah tanda baca pada ayat berikut اَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ?
37. Apa arti dari ayat di samping berikut مَلِكِ يَوْمِ الدِّيْنَ ?
38. Allah berbeda dengan seluruh makhluk, karena Allah bersifat?
39. Apa yang dimaksud dengan jaman jahiliyah ?
40. Tulis empat sifat yang wajib bagi Nabi dan Rasul!
KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

I. Pilihan Ganda
1. C
2. C
3. C
4. B
5. C
6. A
7. B
8. A
9. D
10. D
11. D
12. B
13. B
14. D
15. C
16. D
17. B
18. C
19. C
20. A
21. A
22. B
23. D
24. D
25. B

II. Isian
26. 9 huruf
27. Allah tempat memohon segala sesuatu
28. Baqo
29. Yatim
30. Syarat sah shalat
31. Pintar
32. Hanya kepadamu kami menyembah dan hanya kepadamu kami memohon pertolongan
33. يُوْلَدُ
34. Mustahil
35. Siti Halimatu Sadiah

III. Uraian
36. 10 huruf
37. Yang menguasai hari pembalasan
38. Qiyamuhu binafsihi
39. Kebodohan
40. Sidiq, tabligh, amanah, fatonah

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PKN KELAS 4

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PKN KELAS 4
1. Wilyah desa dibagi menjadi beberapa …..
a. dusun c. daerah
b. kampong d. petak

2. Kepala pemerintahan desa disebut ….
a. kepala dusun c. kepala kelurahan
b. kepala desa d. kepala kampung

3. Jumlah anggota BPD harus ganjil, paling sedikit 5 orang dan paling banyak ….
a. 7 orang c. 11 orang
b. 9 orang d. 13 orang

4. Anggaran pendapatan dan belanja desa ditetapkan setiap tahun oleh kepala desa bersama .….
a. sekretaris desa c. ketua RW
b. kepala dusun d. BPD

5. Penduduk yang sudah dewasa harus memiliki …..
a. KTP c. Ijazah
b. SIM d. surat nikah

6. Kecamatan terdiri atas beberapa ….
a. kabupaten c. kampung
b. dusun d. desa atau kelurahan

7. Kecamatan dipimpin oleh ….
a. bupati c. kepala seksi pembangunan
b. kepala seksi pemerintahan d. camat
8. Pihak yang mengeluarkan Kartu Tanda Penduduk adalah ….
a. Kantor Catatan Sipil c. Camat
b. Kepolisian Sektor d. sekretaris Kecamatan

9. Jika kelak saya menjadi perangkat pemerintahan saya akan bersikap ….
a. melayani c. memerintah
b. menguasai d. minta dilayani

10. Lembaga pemerintahan tingkat kecamatan yang bertugas mengurus penyelenggaraan pendidikan adalah ….
a. Cabang Dinas Pendidikan c. Koramil
b. Polsek d. Puskesmas

11. Orang desa kebanyakan bekerja sevbagai ….
a. pegawai pabrik c. petani
b. TNI d. pegawai negeri

12. Tempat pelayanan kesehatan yang ada di tingkat kecamatan adalah …..
a. Posyandu c. poliklinik
b. Puskesmas d. rumah sakit

13. Salah satu tugas ketua RT adalah ….
a. membantu warga yang kesusahan
b. menjaga ketertiban dan keamanan kampung
c. membantu jalannya pemerintahan desa
d. menjaga keamanan dan ketertiban kampong dan membantu kelancaran jalannya pemerintahan desa

14. Yang menandatangani Kartu tanda Penduduk adalah ….
a. kepala desa c. camat
b. lurah d. bupati

15. Lurah dipilih oleh ….
a. penduduk kelurahan c. gubernur
b. camat d. walikota

16. Keamanan dan ketertiban desa harus diusahakan oleh ….
a. anggota Hansip c. penjaga keamanan
b. kepala desa d. semua penduduk

17. Masa jabatan bupati atau walikota adalah ….
a. 3 tahun c. 5 tahun
b. 4 tahun d. 7 tahun

18. Pihak yang mengurus keamanan dan ketertiban di tingkat kecamatan adalah ….
a. bupati c. Polsek
b. Polres d. Pengadilan

19. Kepala daerah kabupaten atau kota sekarang dipilih oleh ….
a. penduduk secara langsung c. gubernur
b. camat d. walikota

20. Kepala daerah yang memimpin kotamadya adalah ….
a. gubernur c. walikota
b. bupati d. lurah

21. Kepala daerah yang memimpin kabupaten adalah ….
a. gubernur c. walikota
b. bupati d. lurah

22. Kepala daerah yang memimpin provinsi adalah ….
a. gubernur c. walikota
b. bupati d. lurah

23. Kepala daerah tingkat provinsi sekarang dipilih oleh ….
a. penduduk secara langsung c. gubernur
b. camat d. walikota

24. Lembaga yang mengurus keamanan dan ketertiban di tingkat kabupaten adalah ….
a. bupati c. Polsek
b. Polres d. Pengadilan

25. Kembaga peradilan di tingkat kabupaten adalah ….
a. pengadilan negeri c. Mahkamah Agung
b. pengadilan tinggi d. Komisi Pemberantasan Korupsi

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Kepala desa diangkat/dilantik oleh ….
2. Kelurahan terletak di wilayah ….
3. Seorang sekretaris desa berasal dari unsur …
4. Masa jabatan kepala desa dan Badan Pemusyawaratan Desa adalah ….
5. Camat bertanggung jawab kepada …..
6. Dalam menjalankan tugasnya kepala desa di bantu oleh ….
7. Sekretaris kecamatan bertanggung jawab kepada ….
8. Seorang camat membina beberapa ….
9. Singkatan dari KTP adalah ….
10. Singkatan dari Perda adalah ….

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat !

1. Siapa yang memimpin desa?
……………………………………………………………………………………….
2. Berapa lama masa jabatan anggota BPD?
……………………………………………………………………………………….
3. Sebutkan syarat penduduk yang wajib memiliki KTP?
……………………………………………………………………………………….
4. Apa kepanjangan dari BPD!
……………………………………………………………………………………….
5. Apakah perbedaan desa dan kelurahan!
……………………………………………………………………………………….

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA MADURA KELAS 4

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA MADURA KELAS 4
1. Basa enggi buntenna entar…..
a. rabu c. abali’
b. ngobangi d. meyos

2. Ebu’ (campor) buthok, oca’ se sorop e dhalem korong iya areya ….
a. a campor c. malaen
b. nyampor d. naker

3. Aeng somber kola rowa benning ….
a. ngamenyor c. ngacernang
b. ngrennyap d. ngresseng

4. Bungle mare kembung.….
a. melle c. moleya
b. mole d. melleya

5. Pamesemma Ida Rosida rowa ….
a. ngasowar c. nyengir jaran
b. seddha manes d. nyrowa

6. Basa enggi entena ngakan ….
a. adha’ar c. neddha
b. nyeccet d. ngakan

7. Ana’na anom otaba nyannya ekoca’ ….
a. sapopo c. kompoy
b. dupopo d. agung
8. Alessa Tini tebbel akantha ….
a. jerruk salone c. morka
b. andhaun memba d. gellung teleng

9. Tanda ( ‘ ) dhalem carakan madura nyamana ….
a. bisat c. ceccek
b. lajar d. petpet

10. Basa enggi buntenna ngiding ….
a.makon c.meyos
b.miarsa d. dhuka

11. tolesan laten madurana …..
a. tartar c. carcar
b. marmar d. karkar

12. Lajanganna Duhan ce’ tengghina, ce’ tengghina e koca’…..
a. metthek c. nylabar
b. ketto d. katon

13. Gubernur Jhaba Temor se bhebher e madura
a. Soekarwo c. Mohammad Noer
b. Priyo Sudarmo d. Imam Utomo

14. Nyamana gunong se palang tengghi e tana Jhaba ….
a. Bromo c. Kumitir
b. Merapi d. Semeru

15. Ellyana na’-kana’ se mengka’. Mengka’ artena ….
a. bhudhu c. buli’
b. dhuli ngarte d. ta’ te-ngarte

16. Tolesen Mohammad Noer erengkes ….
a. Moh. Noer c. M.Noer
b. Mohammad d. Noer

17. Ngerem sorat ma’le dhapa’ ka tojjuwan kodhu berri’….
a. materai c. folio
b. prangko d. amplop se larang

18. Jhaga tedhung basa enggi buntenna ….
a. mereng c. cengngar
b. abungo d. ngantok

19. Sakodhi’ bannya’na badha ….
a. 10 meggi’ c. 50 meggi’
b. 12 meggi’ d. 20 meggi’

20. Sa ghulung ekoca’ agi dha’ barang ….
a. tale c. minyak
b. berrat d. juko’

21. Laen oca’na kasohor ….
a. kramat c. karaba’
b. paju d. kalontha

22. Tabaligha oca’ awwal ….
a. dhuli c. mare
b. akher d. dhulien

23. Oca’ nyara carakan madurana ….
a. c.
b. d.
24. Dhauna accem se ngodha ekoca’ ….
a. janor c. popos
b. kalaras d. sennam

25. Talebet petteng ekoca’ ….
a. ngatar c. ceppeng
b. calemodhan d. ngadarbang

II. Esse’e tik-titik ebaba reya kalaban oca’ se sorop!
1. Eppa so embu’ entar ka pasar, basa enggi buntenna ….
2. A mata pesse artena ….
3. Nambha’ aeng aghili artena ….
4. Carakan madurana oca’ sikat ….
5. Akantha pate’ ban koceng artena …..
6. Etapok ekala’ odhenga, artena ….
7. Tep-kotep cellot, artena ….
8. Badana “Apoy Dhangka” neng kacamatan ….
9. Pangonang iya areya pakakassa se badha neng ….
10. Budhu’na banding ekoca’ ….

I. Jawab patanya e baba reya!
1. Apa artena perebasan andhuri pandhan?
2. Apa artena perebasan ajam atellor e berras?
3. Toles angka carakan madura 1 sampe’ 3!
4. Arte’e oca’ bangsalan ebaba reya!
a. cabbi kene’
b. durin raja
5. Sebbut agi 3 macem pakakas se badha neng lencak!

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4
1. Membaca surat Al Fatihah dalam shalat merupakan ….. shalat.
a. syarat sah c. sunah
b. rukun d. syarat wajib

2. Yang terdiri dari 7 ayat adalah surat ….
a. Al Fatihah c. An Naas
b. Al Ikhlas d. Al Falaq

3. Allah menciptakan dunia dan isinya hukumnya adalah ….
a. Wajib c. Jaiz
b. Sunah d. Mustahil

4. Sifat Jaiz bagi Allah ada .….
a. 7 c. 5
b. 1 d. 2

5. Surah yang dibaca setelah takbiratul ikhram adalah …..
a. An Naas c. Al Falaq
b. Al Fatihah d. Al Ikhlas

6. Pada waktu shalat, surat pendek dibaca setelah ….
a. i’tidal c. surat Al Fatihah
b. ruku’ d. sujud

7. Mengucapkan salam yang pertama dalam shalat hukumnya adalah ….
a. sunah c. jaiz
b. wajib d. mustahil
8. Membaca tasyahud akhir merupakan rukun ….
a. shalat c. iman
b. islam d. haji

9. Diantara sunah Ab’ad dalam shalat adalah
a. membaca Al Fatihah c. membaca tasyahud awal
b. membaca do’a iftitah d. membaca tasyahud akhir

10. Siti Hawa adalah isteri dari nabi ….
a. Musa c. Muhammad
b. Adam d. Ismail

11. Nabi Muhammad SAW mempunyai sifat siddiq yang artinya adalah ….
a. bohong c. jujur
b. cerdas d. benar

12. Gelar Nabi Muhammad SAW adalah Al Amin yang berarti ….
a. orang yang dapat dipercaya c. suri tauladan
b. rasul utusan Allah d. orang yang mengingkari agama

13. Shalat bisa dibatalkan bila tidak…..
a. membaca qunut c. membaca doa iftitah
b. membaca amin d. membaca Al Fatihah

14. Rasulullah mempunyai sifat fatonah yang berarti ….
a. sabar c. benar
b. cerdas d. jujur

15. Uswatun hasanah mempunyai arti….
a. perilaku terpuji c. dapat dipercaya
b. akhlak yang mulia d. teladan yang baik

16. Nabi Muhammad mempunyai kakek yang bernama ….
a. Abu Sufyan c. Abdul Muthalib
b. Abdullah d. Abu Thalib

17. Pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal adalah hari kelahiran ….
a. Nabi Isa c. Nabi Nuh
b. Nabi Musa d. Nabi Muhammad

18. Nabi Adam berjanji kepada Allah dengan janji ….
a. mengakui kesalahan yang telah dilakukannya
b. melestarikan alam dunia
c. tidak akan melakukan kesalahan lagi
d. akan mengulang kesalahan di dunia

19. Karena Nabi Adam memakan buah khuldi, Allah memerintahkan untuk ….
a. menjaga syurga c. menetap di syurga
b. melestarikan syurga d. keluar dari syurga

20. Tauladan yang bisa kita ambil dari kisah Nabi Adam adalah ….
a. sikap kesabaran Nabi Adam c. sikap taubat Nabi Adam
b. sikap kejujuran Nabi Adam d. Sikap kecerdasan Nabi Adam

21. Membaca surat pendek setelah membaca Al Fatihah merupakan ….
a. rukun shalat c. sunah shalat
b. syarat wajib shalat d. syarat shalat

22. Yang merupakan rukun shalat adalah ….
a. membaca doa iftitah c. membaca amin setelah Al Fatihah
b. membaca tasyahud awal d. membaca tasyahud akhir

23. Suci dari hadast besar dan hadast kecil adalah merupakan ….
a. rukun shalat c. sunah shalat
b. syarat sah shalat d. rukun shalat

24. Doa iftitah dibaca ketika….
a. ruku c. setelah takbiratul ikhram
b. sujud d. setelah Al Fatihah

25. Mengucapkan salam yang pertama adalah termasuk….
a. sunah shalat c. syarat shalat
b. rukun shalat d. aturan shalat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Surat Al Ikhlas adalah termasuk golongan surat Makiyah, kerena diturunkan ….
2. Tidak ada Tuhan selain Allah, jika ada yang meyakini ada Tuhan selainAllah maka dia adalah syirik yang berarti ….
3. Kita selalu ingat kepada Allah, maka dengan mengingat Allah hati kita menjadi …
4. Nabi Muhammad mempunyai gelar Al Amin yang berarti ….
5. Nabi Adam pernah berbuah salah (dosa kepada Allah) yaitu ….
6. Ketika shalat kita harus menutup aurat, menutup aurat termasuk ….
7. Ketika shalat kita membaca tasyahud akhir yang termasuk ….
8. Ketika shalat kita harus menghadap kiblat, hal ini termasuk ….
9. Ketika shalat kita membaca tasyahud awal, hal ini termasuk ….
10. Nabi Muhammad dilahirkan pada tahun ….

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat !
1. Apa yang kamu ketahui tentang rukun shalat?
2. Bagaimana shalat seseorang dikatakan batal?
3. Bagaimana perjanjian Nabi Adam terhadap Allah SWT?
4. Jelaskan sifat tabligh Nabi Muhammad!
5. Jelaskan apa yang dimaksud sunah Ab’ad dan berikan satu contohnya!

SOAL AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 MATEMATIKA KELAS 4

SOAL AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 MATEMATIKA KELAS 4
1. 23 + a = 62 + 23, maka nilai a adalah …..
a. 23 c. 85
b. 62 d. 39

2. n x 27 = 27 x 48, maka n adalah ….
a. 48 c. 75
b. 27 d. 19

3. Faktor prima dari 80 adalah ….
a. 22 x 5 c. 24 x 5
b. 23 x 5 d. 23 x 3 x 5

4. FPB dari 120 dan 150 adalah.….
a. 15 c. 75
b. 30 d. 19

5. Nama bilangan dari -238 adalah …..
a. dua ratus tiga puluh delapan c. negatif dua ratus tiga puluh delapan
b. positif dua ratus tida puluh delapan d. kurang dua ratus tiga puluh delapan

6. sejauh 8 satuan ke sebelah kiri titik 2 adalah bilangan ….
a. 6 c. -8
b. 10 d. 8

7. Empat puluh sembilan kuadrat dapat ditulis ….
a. (49)2 c. 40 x 92
b. 492 d. 40 (9)2
8. Hasil dari 52 x 22 adalah ….
a. 10 c. 50
b. 25 d. 100

9. Besar sudut x pada gambar di bawah ini adalah….
a. 900 c. 150
b. 600 d. 1800
x
10. Besar sudut yang dibentuk oleh pukul 06.00 adalah ….
a. 900 c. 1800
b. 1200 d. 3000

11. Sudut 150 pada jam menunjukkan pada pukul ….
a. 00.30 c. 01.30
b. 01.00 d. 02.00

12. Sudut 90 0 pada jam menunjukkan pukul…..
a. 02.00 c. 01.30
b. 03.00 d. 05.00

13. Kecepatan mobil dalam 1 menit adalah 16 km. Jika jarak yang ditempuh adalah 48 km, maka waktu yang digunakan adalah….
a. 3 menit c. 5 menit
b. 4 menit d. 6 menit

14. Anton bersepeda dari Madiun ke Ngawi yang jaraknya 21 km dengan kecepatan rata-rata 18 km/jam. Ia beristirahat di perjalanan 20 menit. Jika Anton tiba di Ngawi pukul 08.00, Ia berangkat pukul ….
a. 06.20 c. 06.40
b. 06.30 d. 06.50

15. Jarak Solo – Suarabaya 363 km. Dengan mengendarai mobil, Pak Danu berangkat dari Solo pukul 06.25 menuju Surabaya dan tiba di sana pukul 11,55. Kecepatan rata-rata mobil Pak Danu adalah ….
a. 60 km/jam c. 66 km/jam
b. 63 km/jam d. 69 km/jam

16. Sebuah kubus yang panjang kerangkanya 30 cm. Volume kubus itu adalah ….
a. 2500 cm3 c. 6250 cm3
b. 27000 cm3 d. 15625 cm3
17. Sebuah balok mempunyai panjang 3 dm, lebar 5 cm dan tinggi 6 cm. Luas balok tersebut adalah ….
a. 9000 cm2 c. 720 m2
b. 900 cm2 d. 164 m2

18. Sebuah kubus volumenya 1728 cm3 , panjang sisinya adalah ….
a. 11 cm c. 13 cm
b. 12 cm d. 14 cm

19. Sebuah trapezium jumlah sisi sejajarnya 136 cm. Jika lusnya 1938 cm2 maka tingginya adalah ….
a. 26,5 cm c. 28,5 cm
b. 27,5 cm d. 29,5 cm

20. Sebuah balok volumenya 961,4 cm3 jika lebarnya 5,5 cm dan tingginya 3,8 cm maka panjangnya adalah ….
a. 46 cm c. 48 cm
b. 47 cm d. 49 cm

21. Sisi sejajar atas sebuah trapezium 5 cm, sisi sejajar bawah 10 cm dan tingginya 4 cm, maka luasnya adalah….
a. 20 cm2 c. 40 cm 2
b. 30 cm2 d. 50 cm2

22. Sebuah layang-layang diagonal horizontalnya 23 cm dan diagonal vertikalnya 30 cm, maka luasnya adalah ….
a. 325 cm2 c. 245 cm2
b. 335 cm2 d. 355 cm2

23. Sebuah layang-layang mempunyai luas 157,5 cm2, jika diagonal horizontal 15 cm maka diagonal vertikalnya adalah ….
a. 18 cm c. 20 cm
b. 19 cm d. 21 cm

24. Luas bangun persegipanjang 81,9 cm2 dan panjangnya 21 cm, maka lebarnya adalah ….
a. 3,2 cm c. 3,9 cm
b. 2,8 cm d. 4,9 cm
25. Panjang sebuah persegipanjang 28 cm dan lebarnya 16 cm, maka luas persegi panjang adalah ….
a. 448 cm2 c. 484 cm2
b. 438 cm2 d, 348 cm2

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Pada bilangan 45.234.739, angka 5 menempati tempat ….
2. Faktor dari 78 adalah ….
3. Hasil dari -7 x 4 adalah …
4. Hasil dari √81 + √9 adalah ….
5. Besar sudut yang dibentuk oleh pukul 03.00 adalah …..
6. Sudut 1800 pada jam menunjukkan pukul ….
7. SEbuah layang-layang mempunyai diagonal sejajar 6 cm dan diagonal vertical 8 cm, maka luasnya adalah ….
8. Sebuah trapezium memiliki sisi sejajar bawah 6 cm dan sisi sejajar atas 4 cm, dengan tinggi 6 cm, maka luasnya ….
9. Sebuah balok memiliki panjang 8 cm, lebar 6 cm dan tinggi 4 cm, maka volumenya adalah ….
10. Sebuah kubus memiliki volume 64 cm3 maka rusuknya adalah….

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang singkat !
1. Gambarlah diagram anak panah pada garis bilangan 5 + a = -4!
2. Tentukan berapa menitkah 10 jam + 120 menit!
3. Gambarlah sebuah jam yang menunjukkan pukul 09.00!
4. Tentukan jarak yang ditempuholeh Rio joka mengendarai sepeda dengan kecepatan 30 km/jam selama 90 menit!
5. Sebuah balok memiliki volume 440 cm3 panjang 11 cm dan lebar 8 cm. Tentukan tinggi balok tersebut!