Category Archives: SD KELAS 2

Soal Kelas 2 SD Tema 1

Berikut ini adalah contoh soal kelas 2 SD tema 1 yang telah disesuaikan dengan materi yang diajarkan. Contoh soal ini telah dilengkapi dengan kunci jawaban, sehingga dapat dilakukan pembenaran jika terjadi kesalahan. Mudah-mudahan, contoh soal ini dapat menjadi bahan latihan untuk anak ataupun menjadi referensi pembuatan soal ujian bagi guru.

1. Hidup rukun di rumah membuat orang tua menjadi ….
2. jika telah dibantu kakak atau adik sebaiknya mengucapkan …
3. 8 puluhan sama dengan …
4. 75 dibaca ….
5. 146 dibaca ….
6. 375 terdiri atas … ratusan … puluhan … satuan.
7. lambang bilangan dari empat ratus tiga puluh sembilan adalah …
8. lambang bilangan dari enam ratus tujuh belas adalah …
9. bunyi sila kedua pancasila adalah kemanusiaan yang adil dan …
10. bunyi sila ketiga pancasila adalah persatusan …
11. sila pertama pancasila diberikan simbol …
12. agar tercipta hidup rukun di rumah maka jika berbicara harus …
13. jika diberi nasihat oleh ayah dan ibu harus kita …
14. ayah budi membawa buah tangan untuknya dari semarang
arti ungkapan buah tangan adalah …
15. keluarga Pak Andi hidup dengan rukun, semua anggota keluarga saling …

Soal Kelas 2 SD IPA

Selain Matematika, IPA kerap menjadi momok bagi anak-anak. Pelajaran ini mereka anggap memusingkan hingga akhirnya tidak menarik minat mereka. Solusi terbaik untuk atasi masalah ini adalah memberikan mereka banyak latihan soal dan memberikan penyegaran secara berkala. Kesulitan untuk mencari latihan soal kelas 2 SD IPA? Lihatlah kebawah dan temukan jawabannya,

Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!

1. Contoh hewan yang memiliki paruh adalah …………..
2. Burung menggunakan . . . untuk terbang
3. Hewan yang memiliki gading dan belalai adalah ……………
4. Bagian tumbuhan yang mempunyai warna yang menarik adalah . . . .
5. Hewan yang hidup di air contohnya adalah . . . .
6. Tumbuhan yang hidup di air contohnya . . . .
7. Susu yang kita minum diperoleh dari hewan . . . .
8. Hewan yang digunakan sebagai penjaga rumah adalah . . . .
9. Contoh hewan yang dapat membahayakan manusia adalah . . . .
10. Nyamuk dapat menyebarkan penyakit . . . .
11. Es batu berasal dari . . . yang berubah menjadi padat jika disimpan di freezer
12. Jika disimpan di ember bentuk air seperti . . . .
13. Tempat untuk menyimpan pakaian rapi adalah ………….
14. Aku dipindah ke wadah lain
Aku tidak berubah bentuk
Aku adalah …
15. Air akan membeku bila …

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Tuliskan empat contoh benda padat.
2. Tuliskan empat contoh benda cair.
3. Tuliskan bagian bagian utama tumbuhan.
4. Tuliskan empat contoh hewan yang hidup di darat.
5. Apa kegunaan hewan dan tumbuhan bagi manusia?

 

Kumpulan Soal Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum 2013

Pemberian soal secara berkala adalah cara untuk melatih anak-anak agar lebih terlatih dalam setiap materi yang telah diajarkan. Namun, hal ini sulit dilakukan jika soal-soal latihan sulit untuk didapatkan. Tapi Anda tidak perlu bingung, karena kami telah siapkan kumpulan soal kelas 2 SD semester 1 Kurikulum 2013 seperti berikut ini.

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan benar !

1. Koleksi lukisan di simpan atau di pajang di ….
2. Ibu mempunyai peran sebagai … suami
3. Tugas anak di rumah adalah membantu pekerjaan rumah di antaranya menyapu, mengepel, dan ….
4. Kemanan dan ketertiban lingkungan merupakan tanggung jawab ….
5. Salah satu peristiwa yang menyedihkan adalah ….
6. Peran ibu mengurus rumah tangga, selain itu ibu juga berperan …. Anak di rumah
7. Sebelum dan sesudah makan kita harus mencuci ….
8. Membantu pekerjaan orang lain merupakan perilaku yang ….
9. Perhiasan termasuk benda ….
10. Ayah berkedudukan sebagai kepala ….

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Tuliskan 2 macam peristiwa !
2. Tuliskan 2 (dua ) macam kegiatan yang kamu lakukan sebelum pergi ke sekolah ?
3. Tulislah susunan dari keluarga inti !
4. Tuliskan 3 (tiga) macam alat – alat yang di gunakan dalam kerja bakti untuk kebersihan lingkungan !
5. Apa yang harus kita lakukan bila ada tetangga kita yang meninggal dunia ?

 

Kumpulan Soal Kelas 2 SD semester 2 KTSP

Sebelum menggunakan kurikulum 2013, semua sekolah masih menggunakan kurikulum KTSP. Bahkan hingga saat ini, masih terdapat banyak sekolah yang menggunakannya. Apakah sekolah Anda masih menggunakannya kurikulum ini dan sulit untuk mencari latihan soal terkait? Selesaikan masalah tersebut, dengan mendowload kumpulan soal kelas 2 SD semester 2 KTSP di bawah ini.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Perubahan wujud dari air menjadi padat disebut ….
2. Energi panas matahari digunakan untuk ….
3. Matahari adalah benda langit yang memancarkan ….
4. Jika air disimpan di freezer akan menjadi ….
5. Angklung di gerakkan menghasilkan energi ….
6. Sumber energi yang banyak dipakai di rumah adalah ….
7. Bentuk matahari adalah ….
8. Pada pagi hari matahari terasa ….
9. Benda yang digunakan sebagai alas kaki ketika berjalan adalah ….
10. Radio merupakan alat yang menghasilkan ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan 2 benda yang dapat digunakan untuk memotong!
………………………………………………………………………………
2. Sebutkan contoh-contoh alat yang menghasilkan cahaya!
………………………………………………………………………………
3. Sebutkan 3 contoh kendaraan yang menggunakan sumber energi bensin!
………………………………………………………………………………
4. Mengapa kita tidak boleh melihat secara langsung cahaya matahari!
………………………………………………………………………………
5. Sebutkan manfaat panas matahari bagi manusia!
………………………………………………………………………………

 

 

 

Soal PAI SD Kurikulum 2013 Tahun 2019 Kelas 2 SD

Soal PAI SD Kurikulum 2013 Tahun 2019
11.Tanda baca huruf Al Qur’an disebut … .
a. hijaiyah
b. harokat
c. arab
12. َ د ب Kata ini dibaca … .
a. ba da
b. ba ta
c. ba ha
13.Kata yulad bila ditulis Arab menjadi … .
بُو لَ د .a
و لَ د .b
تُ
يُ و لَ د .c
14.Tulisan berikut ini dibaca … .ك ِل ِماَ
a. alhamdu
b. iyyaka
c. maliki
15.Sedangkan tulisan yang ini dibaca … .ك ر ب
a. karoba
b. baroka
c. robaka
16.Asmaul husna artinya nama-nama Allah yang … .
a. baik
b. banyak
c. hebat
17.Yang artinya maha pemberi keselamatan yaitu … .
a. Al bashir
b. As sami’
c. As salam
18.Al Kholiq artinya maha … .
a. Melihat
b. Pencipta
c. Mendengar
PAI/II/UKK/K2006 hal 3 dari 4
19.As Sami’ artinya maha … .
a. Mendengar
b. Pencipta
c. Melihat
20.Asmaul husna jumlahnya ada … .
a. 99
b. 41
c. 11
21.Terhadap tetangga kita harus … .
a. bermusuhan
b. rukun
c. mengejek
22.Kepada guru kita harus … .
a. durhaka
b. acuh
c. taat
23.Terhadap tetangga sebaiknya kita … .
a. tolong menolong
b. saling menghina
c. bermusuhan
24.Ketika ibu Guru mengajar di kelas sebaiknya kita … .
a. bermain
b. memperhatikan
c. ramai
25.Ketika di dalam kelas kita harus … .
a. ramai
b. tenang
c. bermain
26.Yang dimaksud qiblat dalam sholat adalah … .
a. barat
b. arab
c. kakbah
PAI/II/UKK/K2006 hal 4 dari 4
27.Ketika sholat pakaian harus … .
a. baru
b. putih
c. suci
28. Di antara rukun sholat yaitu membaca … .
a. takbiratul ihrom
b. takbir intiqol
c. tasmi’
29.Sholat diakhiri dengan bacaan … .
a. takbirotul ihrom
b. salam
c. al Fatihah
30.Surat yang harus dibaca setiap sholat yaitu … .
a. surat al ikhlas
b. surat annas
c. surat al fatihah
III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan tepat !
31.Tulislah kata a bata dengan tulisan huruf arab bersambung !
Jawab : ____________________________________________________
____________________________________________________
32.Sebutkan dua di antara nama-nama harokat !
Jawab : ____________________________________________________
____________________________________________________
33.Sebutkan dua asmaul husna dan artinya !
Jawab : ____________________________________________________
____________________________________________________
34.Sebutkan dua di antara sopan dan santun terhadap guru !
Jawab : ____________________________________________________
____________________________________________________
35.Sebutkan dua di antara nama sholat fardhu yang roka’atnya empat !
Jawab : ____________________________________________________
____________________________________________________

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 2

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 2
Pada hari Minggu Mutia membantu ibu memasak di dapur, Mutia adalah … dan hormat pada ibunya.
anak yang rajin
anak yang acuh
anak yang angkuh
Pengalaman yang menyenangkan membuat kita ….
sedih
bahagia
susah
Kewajiban ibu dalam rumah tangga adalah ….
mengurus rumah tangga
mencari nafkah
belanja
Setiap anak berhak mendapatkan perhatian juga berhak mendapatkan … dari orang tua.
kasih sayang.
kemarahan.
kebencian.
Meskipun kita pandai, kita tidak boleh ….
belajar.
sombong.
malas.
Pekerjaan jika dikerjakan bersama anggota keluarga akan cepat ….
tertunda.
terbengkalai.
selesai.
Ayah bekerja untuk … keluarga.
memenuhi kebutuhan.
berfoya-foya.
menghabiskan waktu.
Kedudukan ayah dalam keluarga adalah ….
sebagai anggota keluarga.
sebagai kepala keluarga.
sebagai ibu rumah tangga.
Tugas utama seorang pelajar adalah ….
mencari nafkah.
menyapu rumah.
rajin belajar.
Luluk dan Mutia membantu ibu … di halaman
mencuci
memasak
menyapu
Ayah dari ibu disebut ….
kakek
paman
nenek
Hari sudah sore Ahmad bermain sepak bola di …
rumah.
lapangan.
kelas.
Peran ibu dalam rumah tangga sebagai ….
kepala rumah tangga
anggota keluarga
ibu rumah tangga
Di dalam kehidupan keluarga kita harus … adik.
membenci
membiarkan
menyayangi
Fatkhiyah membaca … Pelajaran bahasa Indonesia.
buku
surat
koran

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

Membantu ibu adalah … anak
Ayah bertugas mencari … untuk memenuhi kebutuhan keluarga.
Asal Usul/Keturunan keluarga disebut .…
Sebagai anak di dalam sebuah keluarga harus … orang tua
Bu Aisyah membantu anak-anaknya dalam belajar di rumah, membantu anak merupakan … orang tua
Yusuf membeli obat untuk Mutiara, membeli obat di….
Keluarga inti terdiri atas ayah, ibu dan ….
Anak yang ditinggal mati ayahnya disebut ….
Pekerjaan yang dikerjakan bersama akan terasa ….
Anak yang tidak memiliki saudara disebut ….

IPS Kelas 2
KUNCI JAWABAN

A
B
A
A
B
C
A
B
C
C
A
B
C
C
A

Essay

Kewajiban
Nafkah
Silsilah
Menghormati
Kewajiban
Apotik
Anak
Anak Yatim
Ringan
Anak Tunggal

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 2

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 2
Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita
Dokumen dan benda koleksi
Cerita dari dokumen dan benda koleksi
Peserta didik dapat menyebutkan dokumen diri dan keluarga
Peserta didik dapat menyebutkan dokumen dari keluarga yang sudah berumur 17 tahun
Peserta didik dapat menyebutkan dokumen yang ada di sekolah
Peserta didik dapat menceritakan cara memelihara dokumen pribadi
Peserta didik mendefinisikan pengertian selain dari koleksi
Peserta didik dapat menyebutkan nama dari pengoleksi perangko
Peserta didik dapat menyebutkan jenis koleksi barang keluarga
Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Cerita peristiwa penting dalam keluarga
Peserta didik menceritakan peristiwa yang harus dipertahankan di rumah
Peserta didik menyebutkan peristiwa yang menyenangkan dan menyedihkan dalam keluarga

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Berilah tanda silang pada huruf a, b, dan c di depan jawaban yang benar!
Dokumen seperti gambar di bawah ini adalah …..
SIM
KK
KTP

Dokumen seperti gambar di bawah ini adalah …..
KK
KTP
SIM
Dokumen yang dimiliki setiap keluarga adalah …..
a. kartu tanda penduduk
b. surat nikah
c. kartu keluarga
Dokumen seperti gambar di bawah ini adalah …..
KK
KTP
SIM
Pengendara motor dan mobil harus membawa …..
a. KTP
b. KK
c. SIM
SIM kepanjangan dari …..
a. surat ijin makan
b. surat ijin mengemudi
c. surat ijin minum
Orangtuaku pergi ke sekolahku untuk mengambil dokumen …..
a. buku-buku pelajaran
b. rapor
c. seragam
Tempat menyimpan dokumen adalah …..
a. map atau tas
b. di atas lemari
c. di bawah kasur
Berikut ini merupakan benda-benda koleksi, kecuali …..
a. koran
b. piala
c. mainan
Gambar di bawah ini merupakan perilaku yang perlu kita …..
dipertahankan
dihilangkan
ditingkatkan

Perilaku yang dipertahankandi rumah, kecuali…..
a. menjaga kebersihan
b. membantu orangtua
c. mengotori lantai
Berikut ini merupakan peristiwa menyenangkan …..
a. waktu berwisata
b. waktu jatuh
c. waktu sakit

Mendapat prestasi adalah peristiwa …..
a. menyedihkan
b. menyenangkan
c. menyakitkan
Termasuk peristiwa sedih adalah …..
a. melahirkan
b. menikah
c. sakit
Naik kelas merupakan peristiwa ….. dan menyenangkan
a. penting
b. tidak penting
c. biasa

Isilah titik-titik di bawah ini !
……………….. kepanjangan dari K T P.
Surat ijin ……………….. wajib dimiliki pengendara motor dan mobil.
Rapor merupakan dokumen yang ada di ………………..
Akte kelahiran harus disimpan dengan cara ………………..
Kegemaran mengoleksi perangko disebut ………………..
Piala merupakan salah satu benda ……………….. keluarga.
Membuang sampah harus pada ………………..
Kebiasaan yang baik setelah bangun tidur adalah ………………..
Ulang tahun merupakan peristiwa ………………..
Terjatuh dari sepeda merupakan peristiwa ………………..

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
Kapan ijazah kita dapatkan ?
Apa yang disebut dengan koleksi ?
Tuliskan benda apa saja yang dapat dikoleksi !
Berikan 2 contoh peristiwa yang menyenangkan di keluarga !
Berikan 2 contoh peristiwa yang menyedihkan di keluarga !
KUNCI JAWABAN UAS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Pilihan Ganda
1. B 6. B 11. C
2. B 7. B 12. A
3. C 8. A 13. B
4. C 9. A 14. C
5. C 10. A 15. A

Isian
Kartu Tanda Penduduk
Mengemudi
Sekolah
Rapi / dilaminating / dikunci
Pilateli
Koleksi
Tempatnya
Merapikan
Menyenangkan
Menyedihkan

Uraian Terbatas
Setelah lulus dari sekolah (diserahkan pada guru).
Menyimpan atau mengumpulkan benda berharga / disukai (diserahkan pada guru).
Piala, perhiasan, dll (diserahkan pada guru).
Ulang tahun dan kelahiran (diserahkan pada guru).
Sakit, ada yang meninggal (diserahkan pada

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 2

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 2
1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di
sekitar rumah dan sekolah melalui
pengamatan.
Mahluk hidup dan proses kehidupan
• Disajikan pernyatan peserta didik dapat menentukan bagian tubuh utama tubuh hewan 1 PG
• Menentukan banyaknya jumlah bagian tubuh hewan. 2 PG
• Menentukan hewan yang tidak mempunyai kaki 3 PG
• Menentukan hewan yang menyusui 4 PG
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan salahsatu bagian pada bagian-bagian tumbuhan 5,16 PG ,ISIAN
• Mennyebutkan kegunaan daun pada tumbuhan 6 PG
1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)
Perubahan pada mahluk hidup
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan cara berkembangbiak hewan dengan melahirkan 7 PG
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan susunan pertumbuhan hewan 8 PG
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan cara pertumbuhan tumbuhan kacang 9 PG
1.3 . Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya).
Tempat hidup mahluk hidup
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan tempat hidup hewan 10,26 PG,uraian
• Menentukan tempat hidup tumbuhan 11 PG
• Menentukan hewan yang termasuk hewan ampibi 12 PG
1.4. Mengidentifikasi makhluk
hidup yang menguntungkan dan.
mem-bahayakan
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan keuntungan hewan 13 PG
• Menyebutkan hewan yang merugikan bagi manusia 14 PG
• Menyebutkan bentuk kerugian dari hewan yang merugikan 15 PG
• Menyebutkan tumbuhan yang menguntungkan 17 ISIAN
• Menyebutkan tumbuhan yang merugikan 18,27 ISIAN ,uraian
• Menyebutkan keuntungan dari tumbuhan 19 ISIAN
2.1 Mengidentifi-kasi ciri-ciri
benda padat dan cair yang ada di
lingkungan sekitar.
Benda dan sifat
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan wujud benda 20 ISIAN
• Menetukan sifat suatu benda padat 21 ISIAN
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan ciri benda cair 22,28 ISIAN, , uraian
2.2 . Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan
Benda dan sifat
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan benda yang terbuat dari tanah 23,29 ISIAN, uraian
tepung) akibat dari kondisi tertentu.
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan kegunaan suatu benda 24 ISIAN
2.3 Mengidentifi-kasi benda-benda yang ada dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan.
• Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan kegunaan benda yang ada di sekitar 10 ISIAN,
• Menjawab benda yang berguna untuk alat kebersihan 30 uraian
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

A. Berilahtandasilang (x) padahuruf a, b, c atau d di depanjawaban yang benar!

1. Hewan yang memiliki belalai adalah ….
a. gajah c. singa
b. harimau d. jerapah
2. Contoh hewan yang memiliki kaki empat adalah ….
a. ayam c. sapi
b. itik d. angsa
3. Hewan yang tidak mempunyai kaki adalah …
a. kadal c. ular
b. biawak d. iguana
4. Contoh hewan yang menyusui adalah …
a. ayam c. itik
b. kucing d. burung

5
1
2
3
3
bagian tumbuhan yang ditunjuk oleh
panah adalah ….

a. akar c. daun
b. batang d. bunga

6.Bagian tumbuhan yang berguna untuk membuat makanan adalah ….
a. c.

b. d.

7. Hewan yang berkembangbiaknya dengan melahirkan adalah….
a. cicak c. kambing
b. ayam d. itik
8.
1
2

3
Urutan pertumbuhan ayam yang benar
a. 1,2,3 c. 3,2,1
b. 2,1,3 d. 2,3,1
9. Tumbuhan kacang dapat tumbuh dengan cara….
a. stek c. bertunas
b. cangkok d. berkecambah
10

Hewan pada gambar hidup di ….
a. darat c. air
b. pohon d. danau
11
Tumbuhan pada gambar tumbuh di….
a. tanah c. air
b. pohon d.tembok

12. Yang termasuk hewan ampibi adalah …
a. ikan c. katak
b. ayam d. kucing

13. Sapi banyak sekali keuntungan bagi manusia salahsatu keuntungan sapi adalah ….
a. daging ,tenaga c. telur ,daging
b. gading .,susu d. tenaga ,gading
14. Hewan yang merugikan manusia adalah….
a. nyamuk c. cacing
b. ayam d. kambing
15. Hewan seperti pada gambar termasuk hewan merugikan ,karena menyebabkan penyakit….
a. Malaria c. pes
b. Diare d. disentri

B. Isilah titik-titik dibawah ini !
16. Bagian tumbuhan yang berguna untuk mengangkut air dan bahan makanan dari akar keseluruh tubuh adalah….
17. Jagung yang dimanfaatkan manusia adalah bagian…
18. Tumbuhan benalu merupakan tumbuhan yang….
19. Keuntungan tumbuhan bagi manusia adalah sebagai
sumber….
20. benda pada gambar adalah merupakan bentuk benda….
21. Salah satu ciri benda padat bila dipindahkan bentuknya akan….
22. Perhatikan gambar di samping ! salahsatu
sifat benda cair adalah menyerupai
benda yang….

23.
ganbar disamping terbuat dari….

24. Gunting kegunaannya untuk….
25. Untuk membawa alat –alat tulis adalah kegunaan dari….

C. Jawablah dengan benar !
26. Tulis 2 hewan yang hidup di darat dan di air ! ……………………………………………………………………………………..
27. Beri contoh tumbuhan yang merugikan ! ……………………………………………………………..
28. Tuliskan 2 ciri sifat air ! ………………………………………………………………………..
29. Benda apa saja yang terbuat dari tanah beri contoh 2 benda! ………………………………………………………………………………………………
30. Sabutkan 2 benda yang berguna untuk membersihkan rumah! ………………………………………………………………………………………………….
KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH (US)

I.
1. A
2. C
3. C
4. B
5. A
6. B
7. C
8. D
9. D
10. B
11. C
12. C
13. A
14. A
15. C
16.

1. Batang
2. Biji
3. Merugikan
4. Makana
5. Padat
6. Tetap
7. Tempatnya
8. Tanah
9. Memotong
10. Tas/kantong sekolah

17.
1. Katak,penyu ,kura-kura,kepiting
2. Benalu,putri malu
3. Menyerupai bentuk yang ditempatinya
4. Guci.kendi ,pas bung ,asbak
5. Sapu kemoceng .alat pel

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 BAHASA INGGRIS KELAS 2

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 BAHASA INGGRIS KELAS 2
Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secra berterima dalam konteks kelas.
Days in a week
1. Siswa dapat menyusun alfabet dengan benar menjadi nama hari.
2. Siswa dapat bertanya tentang nama hari.
3. Siswa dapat merespon pertanyaan tentang hari kemarin.
4. Siswa dapat menyebutkan hari untuk upacara bendera
5. Siswa dapat menyebutkan hari libur sekolah
6. Siswa dapat menyebutkan jumlah hari dalam seminggu..
7. Disajikan text siswa dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan hari dengan benar
Bercakap- cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : sapaan (greeting) dan memperkenalkan diri (introduce my self), dan menanyakan kabar.
Bercakap – cakap untuk meminta atau memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi informasi tentang alat tulis, nama-nama hari, dan kata sifat Greeting
School Stasionary
1. Siswa dapat memberi salam dengan benar.
2. Siswa dapat memerespon salam dengan benar.
3. Siswa mampu memperkenalkan diri dengan benar.
4. Siswa dapat menanyakan nama dengan benar.
5. Siswa mampu menyapa kabar (how are you?) dengan benar.
6. Siswa dapat memperkenalkan temannya dengan benar
7. Siswa dapat mengeja nama dengan benar.

1. Disediakan gambar siswa dapat memberi informasi tentang alat tulis.
2. Disediakn gambar siswa kata sifat untuk penggaris.
3. Disajikan gambar siswa dapat mencocokkan gambar dengan kata sifatnya.
4. Siswa dapat menyebutkan kegunaan buku.
5. Disajikan gambar siswa dapat menjawab nama penghapus dalam bahasa Inggris.
6. Disajikan gambar siswa dapat mengidentifikasi kegunaan boardmarker.
7. Disajikan gambar siswa dapat menghitung jumlah pensil.
8. Siswa dapat menyebutkan buku gambar dalam bahasa Inggris dengan benar
Menuliskan kata-/ frase/ kalimat dalam bahasa inggris dengan tepat.
Public Transportation
1. Siswa dapat menyebutkan alat transportasi berdasarkan fungsinya.
2. Siswa dapat menyebutkan alat transportasi berdasarkan tempatnya.
3. Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan beca dalam bahasa inggris
9. Siswa dapat menunjukan gambar becak
SOAL ULANGAN/PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS)

A. Choose the correct answer by crossing a, b, or c!
1. Hello, what is your name?
a. I am fine.
b. I am OK.
c. my name is Resti.
2. Uni : …
Ina : my name is Ina.
a. how are you?
b. what is your name?
c. what are you doing?
3. Teacher : how are you today?
Student : …
a. I am fine.
b. I am Sari.
c. She is Lina
4. Hari : Hello, . . . .
Hendri : good morning
a. good morning
b. good afternoon
c. good night
5. Tati : hello, good afternoon.
Teni : . . . .
a. hi, good afternoon
b. hi, good night
c. hi, good evening
6. Angga : hello, Ani
Ani : hello, Angga
Angga .(ini temanku, Deni)
Angga : hello, Deni
Deni : hi, Angga
a. this my brother, Deni
b. this is my friend Ani
c. this is my friend, Deni
7. Doni : what is your name?
Bina : my name is Bina
Doni : can you spell it
Bina : …
a. bi – i – en – ai
b. bi – ai – en – ei
c. bi – ei – en – i
8. Arrange the letter below!
T-U-E-S-Y-A-D
a. Sunday
b. tuesday
c. thursday
9. Tini : . . . .
Desi : yesterday was Friday
a. what date is it today?
b. what day is it today?
c. what day was yesterday?
10. What day is it today?
a. today is Sunday
b. today is Saturday
c. today is Tuesday
11. Point to the pencil case?
a. this one
b. This one
c. This one
12. The ruler is . . .
a. Long
b. Short
c. Thick
13. The book is . . .
a. Thin
b. Thick
c. Long
14. Point to the pedicab?
a.
b.
c.
15. I am reading a ….
a. book
b. eraser
c. pen

B. Complete the sentence below!
1. The students join flag hoisting ceremony on ….
2. Today is holiday. I never go to school on ….
3. Look at the picture!
This is an ….
4. I write on the white board using ….
5. I go to school by …. (mobil)
6. There is an … (ambulan) in the hospital.
7. I have … pencils.
8. There are … days in a week.
9. What is that?
That is a ….
10. There are pen, correction pen, and … (buku gambar) on my bag.

C. Answer the questions below based on the text!
May
This May. She is ten years old. She is a students. Every Monday she read English book with her friends. Every Tuesday, she rides a bike to school. On Wednesday, she plays music at school. On Thursday, she sing English songs with her friends. Every Friday, she cooks eggs at home.

1. When does May cook eggs at home?
………………………………………………………………………………………………………..
2. When does May ride a bike to school?
………………………………………………………………………………………………………..
3. Is May a student?
………………………………………………………………………………………………………..
4. When does May sing English songs?
………………………………………………………………………………………………………..
5. How old is May?
………………………………………………………………………………………………………..

KUNCI JAWABAN BAHASA INGGRIS KELAS 2

1. C
2. B
3. A
4. A
5. A
6. C
7. B
8. B
9. C
10.B
11. A
12. A
13. B
14. A
15. A

1. monday
2. sunday
3. eraser
4. board marker
5. car
6. ambulance
7. five
8. seven
9. pedicab
10. drawing book

C.
1. every friday
2. every tuesday
3. yes, she is
4. every thursday
5. she is ten years old

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN AJARAN 2017/2018 PJOK KELAS 2

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN AJARAN 2017/2018 PJOK KELAS 2
1. Memperaktekan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
1.1 Memperaktekan gerak dasar lari dan lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama kerjasama, toleransi ,tanggung jawab menghargai diri sendiri
1. Menentukan kaki untuk manfaat dari melakukan gerakan lompat katak
2. Menentukan meningkatkan kemampuan berlari manfaat mempunyai kaki yang kuat
3. Menentukan lari dan lompat untuk keterangan pada gambar
1.2 Memperaktekan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama kerjasama, toleransi ,tanggung jawab menghargai diri sendiri
1. Menentukan nama gerakan berdasarkan gambar (disajikan gbr. mengayun memutar dan menekuk )
2. Menuliskan nama gerakan berdasarakan pengamatan pada gambar
3. Menentukan posisi tangan pada saat melakukan gerakan ( disajikan gbr.lari )
1.3 Mempraktikkan gerak dasar melempar,menangkap,menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama,toleransi,kejuuran,tanggung jawab,menghargai lawan dan memahami diri sendiri
1. Menentukan 2 gerakan dalam sepak bola
2. Menuliskan nama gerakan berdasarkan gambar (gbr.lemparan ke dalam )
3. Menentukan permainan yang menggunakan gerakan menendang
2. Memperaktekan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
2.1 Memperaktekan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan
1. Menentukan permainan yang dapat menguatkan otot lengan dan tungkai
2. Menentukan latihan kekuatan lengan dan tungkai
3. Menentukan nama permainan tradsional mendorong bambu
2.2 Memperaktekan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis serta nilai disiplin dan estetika
1.Menentukan latihan keseimbangan dinamis untuk bentuk latihan yang tertera pada gambar
2.3 Membiasakan bergerak dengan benar
1.Menentukan posisi kedua kaki yang benar pada saat melakukan gerakan mendorong
2.Menentukan gerakan berdasarkan gambar ( gbr. push up )
3. Memperaktekan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
3.1 Memperaktekan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat : melompat dan meloncat dengan isyarat keberbagai arah
1.Menentukan nama gerakan berdasarkan gambar ( disajikan gbr. melompat tegak )
2.Menentukan posisi badan untuk sikap yang harus dijaga setelah melompat agar tidak jatuh
3.2 Memperaktekan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri
1.Menuliskan permainan lompat tali untuk gerakan senam yang tertera dalam gambar
2.Menentukan nama lompat berdasarkan gambar ( disajikan gabr. Lompat rintangan)
4. Memperaktekan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
4.1 Memperaktekan gerak ritmik kedepan, belakang ataupun kesamping secara berpasangan dengan diiringi musik dan nilai kerjasama
1.Menentukan rasa dalam melakukan senam irama
4.2 Memperaktekan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik serta nilai disiplin dan kerjasama
1. Menentukan bagaian tubuh yang bergerak berdasarkan gambar
2. Menentukan perpaduan dalam senam irama
5. Memperaktekan gerak dasar renang dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
5.1 Memperaktekan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh didalam air
1. Menentukan nama gerakan dalam renang berdasarkan gambar ( disajikan gbr. meluncur )
2. Menuliskan keadaan jari tangan saat nreneng
6. Menerapkan budaya hidup sehat
6.1 Menjaga kebersihan rambut, hidung dan telinga
1. Menentukan manfaat rambut bagi kepala
2. Menuliskan penyakit rambut akibat rambut kotor
3. Menentukan ciri hidung yang sehat
4. Menuliskan hal yang tidak boleh dilakukan pada hidung
5. Menentukan kegunaan bulu hidung
6. Menentukan bunyi yang dapat merusak telinga
6.2 Memilih makanan yang bergizi
1. Menentukan makanan pokok orang Indonesia
2. Menetukan kandungan gizi dalam nasi
3. Menentukan jenis makanan yang banyak mengandung vit. C
4. Menuliskan kandungan gizi dalam daging dan ikan
5. Menuliskan jenis makanan untuk wortel,kangkung,kacang

SOAL ULANGAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS)

1. Gambar ini merupakan gerakan ….
a.lompat biasa
b.lompat tegak putar
c.lompat kangkang
2. Rambut yang tumbuh dikepala bermanfaat untuk melindungi kepala dari …
a.air hujan b. petir c.panas matahari
3. Permainan yang dapatmenguatkanototlengandantungkaiyaitupermainan….
a.menjalaikan b.tariktambang c. hitamhijau lari
4. Hidung harus sehat,ciri hidung yang sehat yaitu ….
a.mudah mencium bau wangi atau busuk
b.sukar mencium bau wangi atau busuk
c.tidak merasakan bau
5. Melakukan senam irama harus dengan rasa ….
a.sedih b. marah c.gembira
6. Gambardisampinginimerupakanlatihan ….
a.keseimbangandinamis
b.keseimbanganstatis
c.keseimbanganlabil
7. Makanan pokok orang Indonesia yaitu ….
a.ketela b.nasi c.ubi
8. Padasaatgerakanmendorong,posisikedua kaki ….
a.jinjit b.sejajar c.depan dan belakang
9. Gambar ini merupakan gerakan senam lompat … ke depan melewati rintangan
a.kangkang
b.angkat lutut
c.kijang
10. Manfaat bulu yang tumbuh dihidung yaitu … udara yang kotor
a.menyaring b.pencuci c.menghias
11. Gerakan menendang merupakan gerakan utama pada permainan …
a.basket b.voli c.futsal
12. Kita harus bisa menjaga … agar badan tidak jatuh setelah melompat
a.keseimbangan b. kelenturan c.kecepatan
13. Dua gerakan yang terdapat pada permainan sepak bola ….
a. memukul, menendang
b. mengumpan,menendang
c. mendorong,menendang
14. Gambar ini merupakan gerakan …. dalam kegiatan renang
a.mendorong
b.meluncur
c. melayang
15. Manfaatmempunyai kaki yang kuatyaitudapatmeningkatkankemampuan ….
a.berlari b.memukul c.menyundulbola
16. Nasi merupakan makanan pokok yang banyak mengandung …
a.mineral b.karbohidrat c.vitamin
17. Latihanuntukmeningkatkankekuatanbahudantungkaiterletakpadagambar ….
a. b. c.
18. Jenis makanan yang banyak mengandung vitamin C yaitu ….
a.makanan pokok b.buah-buahan c.lauk pauk
19. Padawaktumelakukan gerakan seperti gambar disamping, posisitanganharus ….
a.mengayun
b.diam
c. lurus
20. Gambardisampinginimerupakangerakan ….
a. Mengayuntangan
b. Menekuk kaki
c. Mengayuntangandanmenekuk kaki
21. Manfaatmelakukangerakanlompatkatakyaituuntukmenguatkanotot ….
a.tangan b. kaki c. dada
22. Gambar disamping merupakan senam irama dengan gerakan ….
a.membuka tangan dan mengangkat lutut
b.mendorong kaki dan tangan
c.membuka kaki dan tangan
23. Gangguan pada telinga dapat terjadi oleh bunyi yang ….
a.halus b.lembut c.keras
24. Gerakan saling mendorong dengan menggunakan bambu disebut ….
a. dagongan b. enggrang c. pecle
25. Gambar disamping ini merupakan gerak ….
a.memutar
b.memutar dan menekuk lutut
c.lompat rintang

II. Isilah soal di bawah ini dengan kotak jawaban yang tepat !

26. Senam irama merupakan perpaduan antara gerak dan ….
27. Gambar ini merupakan gerakan ….
28. Gambar ini merupakan gerakan ….
29. Rambut yang tidak terawat akan mejadi kotor sehingga mudah terserang …..
30. Kandungan gizi dalam daging dan ikan yaitu ….
31. Ketika berenang keadaan jari tangan harus dalam keadaan ….
32. Hal yang tidak boleh dilakukan pada hidung yaitu mencabut … hidung, karena dapat menggangu kesehatan hidung
33. Gambar disamping ini merupan gerakan lari dan ….
34. Wortel, kacang, bayam, kol dan kangkung merupakan contoh makanan yang termasuk pada ….
35. Gambar ini merupakan gerakan lemparan ke … yang terdapat dalam permainan sepak bola

KUNCI JAWABAN ULANGAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS)
I
1. B
2. C
3. B
4. A
5. C
6. A
7. B
8. C
9. B
10. A
11. C
12. A
13. B
14. B
15. A
16. B
17. C
18. B
19. A
20. A
21. B
22. C
23. C
24. B
25. B

II
26. Musik
27. Push up
28. Lompat tali
29. Ketombe
30. Protein
31. Rapat
32. Bulu
33. Lompat
34. Sayuran
35. dalam