Category Archives: SD KELAS 1

Soal kelas 1 SD semester 1 kurikulum 2013

Sulit mendapatkan latihan soal untuk anak Sekolah Dasar, khususnya kelas 1 SD? Tidak perlu khawatir, karena kami telah siapkan kumpulan soal kelas 1 SD semester 1 kurikulum 2013. Soal-soal ini dapat diberikan sebagai latihan harian ataupun untuk langsung diujikan pada semesteran. Tanpa berlama-lama lagi, inilah informasi tentang soal-soal yang dimaksud.

1. Bismillaahirrahmaanir ….
a. Rojiimi c. ‘Alamiin
b. Rohiimi d. Maliki
2. Nama – nama Alloh yang baik disebut…
a. Asmaul Husna c. Asmaul Khoir
b. Asmaul Kalam d. Asmaul Toyib
3. Ar – Rahman artinya ….
a. Pengasih c. Kebaikan
b. Penyayang d. Kesucian
4. Ar – Rohim artinya ….
a. Pengasih c. Kebaikan
b. Penyayang d. Kesucian
5. Kita wajib bersyukur kepada ….
a. Orang Tua c. Malaikat
b. Allah d. Manusia
6. Teladan kita adalah ….
a. Nabi Muhammad S.A.W
b. Nabi Musa A.s
c. Nabi ISA A.s
d. Nabi Ismail A.s
7. Kita berdo’a hanya kepada …
a. Guru c. Alloh
b. Orang Tua d. Malaikat
8. Setiap memulai pekerjaan hendaknya kita membaca …
a. Ar Rahman
b. Ar Rohim
c. Bismilahirohmanirrohim
d. Alhamdulillah
9. Setiap selesai mengerjakan sesuatu hendaknya kita mambaca ….
a. Ar Rahman
b. Ar Rohim
c. Bismilahirohmanirrohim
d. Alhamdulillah
10. Al – Qur’an ditulis menggunakan huruf…
a. Arab c. Sunda
b. Indonesia d. Hijaiyah
11. Al – Fatihah artinya …
a. Penutup c. Kebaikan
b. Pembuka d. Kesempurnaan
12. Surat Al – Fatihah ada … ayat.
a. 7 c. 4
b. 5 d. 3
13. Surat Al – Fatihah turun di kota ….
a. Madinah c. Mesir
b. Mekkah d. Iraq
14. Huruf hijaiyah jumlahnya ada ….
a. 25 c. 28
b. 26 d. 27
15. Orang yang membaca Al – Qur’an mendapat … dari Alloh.
a. Ridho c. Sempurna
b. Pahala d. Keagungan

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1. Tuliskan huruf ‘kho !
2. Bagaimana bunyi huruf ن ?
3. Sebutkan lima huruf hijaiyah !
4. Siapa saja yang harus kita sayangi !
5. Sebutkan lima Nabi dan Rosul !

LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER TEMA 6 (LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT dan ASRI) SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2017-2018

LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TEMA 6 (LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT dan ASRI)
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2017-2018

SD PEMBANGUNAN JAYA

Membaca
Berternak Sapi
Pak Adi berternak sapi.
Pak Adi rajin memberi makan sapi.
Sapi Pak Adi sehat-sehat.
Sapi Pak Adi banyak menghasilkan susu.
Sapi dimanfaatkan daging dan susunya.
Daging sapi dan susu dijual Pak Adi ke pasar.
Pak Adi senang mendapat uang.

I. Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan di atas !
1. Apa judul bacaan di atas?

2. Siapakah yang berternak sapi?

3. Apa saja yang dapat dimanfaatkan dari sapi ternak?

4. Ke mana Pak Adi menjual hasil hewan ternaknya?

5. Mengapa Pak Adi merasa senang?

II. Isian
6. Ruangan untuk memasak nasi goreng disebut ____________________.
7. Aku menerima tamu di ruang _______________.
8. Ruangan untuk menyimpan benda yang tidak terpakai disebut __________________.
9. Keisha ___________ kita berangkat sekolah.
10. Kalimat perintah diakhiri dengan tanda ______________.
11. Cucilah ___________________________ sebelum tidur.
12. Semua murid wajib menjaga_________________ lingkungan.
13. Membersihkan lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan cara _____________________.

14. Lambang sila ke-3 pancasila adalah___________________________.
15. Bekerja sama bermanfaat untuk menjaga _________________.
16. Lanjutkan pola pengubinan berikut. Segitiga – lingkaran – segitiga – lingkaran –
________________.
17. Dibaca ________________.

18. Buku Nino 38 buah.
Buku Vilia 48 buah.
Yang lebih banyak adalah buku ______________.
19. 8 puluhan + 3 satuan = ____________ .
20. Bilangan di antara dan adalah

III. URAIAN
21. Susun kata acak berikut menjadi sebuah kalimat, dimulai dari kata yang dicetak tebal!
Ibu – kamar – merapikan – Rizky – membantu.

22. Beri tanda centang () untuk kegiatan yang dilakukan di dapur.
Memasak Nasi Goreng
Menggosok Gigi
Merebus air
Belajar
23. Tulislah kalimat ajakan berdasarkan gambar!
a.

b.

24. Sebutkan 2 contoh prilaku kerjasama di rumah!
a. ______________________________________________________________
b. ______________________________________________________________
25. Sebutkan 2 contoh prilaku menjaga kebersihan lingkungan!
a. ______________________________________________________________

LATIHAN PAT TEMA 5 (PENGALAMANKU) SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2017-2018

LATIHAN PAT TEMA 5 (PENGALAMANKU)
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2017-2018

SD PEMBANGUNAN JAYA

Membaca

Pengalaman berkebun

Minggu pagi saat berkebun.
Ayah memangkas tanaman
sambil bersiul siul.
Ibu menyiram tanaman bunga.
Bela membawa bibit mawar.
Kak Hadi membantu Bela
menanam bibit mawar.
Semua suka berkebun.
Keluarga Bela hidup rukun.
Keluarga Bela saling menolong.
Berkebun merupakan contoh pengalaman yang menyenangkan.
I. Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan di atas !
1. Siapa yang suka berkebun?
_______________________________________________________________
2. Apa tanaman yang dibawa Bela?
_______________________________________________________________
3. Apa yang dilakukan Ayah?
_______________________________________________________________
4. Apakah Kak Hadi menolong Bela?
_______________________________________________________________
5. Apakah keluarga Bela hidup rukun?
_______________________________________________________________
II. Isian
6. Pengalaman adalah peristiwa yang pernah kita ________________
7. Pengalaman ada yang menyenangkan dan ________________________
8. _______________ sayur kesukaanmu? Aku suka sayur bayam.
9. Galia tidak sengaja menjatuhkan botol minum Ziva. Sebaiknya Galia ___________________
kepada Ziva.
10. Mendapat kado termasuk contoh pengalaman yang ______________
11. Membantu teman yang terjatuh adalah perbuatan ______________
12. Teman yang sedang bersedih saat dihibur akan merasa _______________
13. Lambang Negara Indonesia adalah ______________________
14. Lambang-lambang terdapat pada ________________ Garuda Pancasila.
15. Mengikuti upacara bendera dengan tertib merupakan contoh pengamalan Pancasila ke
______________
16. Tiga puluh dua lambang bilangannya ditulis _________________
17. 63 Di baca __________________
18.

Nama bilangan yang tepat sesuai jumlah layang-layang di atas adalah
____________________

19. Hitunglah jumlah pensil dibawah ini
puluhan satuan
=

20. Tuliskan bilangan di antara bilangan berikut!
48 50

III. URAIAN
21. Gunakan tanda titik dan huruf kapital dengan tepat!
a. pak hanif suka bermain sepak bola
_____________________________________________________________
b. kemarin athaya bertemu dengan ibu wati di pasar
____________________________________________________________
22. Susunlah kata-kata berikut menjadi sebuah kalimat!
Mulailah dari kata yang bercetak miring!
a. membantu – sudah – terima kasih – belajar – ibu
b. harus – kita – olahraga- rutin – sehat – agar

c. di – trotoar – pejalan – kaki – berjalan
23. Buatlah kalimat berdasarkan gambar!

24. Beri tanda (✓) untuk pengalaman menyenangkan dan tanda (✗) untuk pengalaman tidak
menyenangkan

Sebutkan 2 contoh pengalaman menyenangkan dan 2 pengalaman tidak menyenangkan !
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
25. Sebutkan 3 (tiga) contoh sikap terpuji di rumah !
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
26. Sebutkan 3 (tiga) contoh sikap terpuji di rumah !
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
27. Berilah tanda (✓) pada sikap makan yang sesuai aturan yang benar !

Sebutkan 2 aturan makan yang benar !
___________________________________________________________________________________

ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2019 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN …………………
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Hari/Tanggal : ……………………….
Kelas : I ( Satu ) Waktu : ……………………….
I. Jodohkan pertanyaan lajur sebelah kanan dengan pernyataan pada
lajur kiri dengan cara memberi garis anak panah sehingga menjadi
pernyataan yang benar seperti contoh !
Jumlah rukun Iman Wanhar
Contoh
1. Fasholli lirobbika … . enam
2. Iza ja a nashrullohi … . Wal fath
3. Innal insane lafi … . Watawasou bissobri
4. Watawasoubilhaqqi … . illallah
5. Asyhadu anla ilaha … . Husrin
6. Wa asyhadu anna Muhammadan… . Hormat
7. Tolong menolong perbuatan … . Terpuji
8. Terhadap orang tua harus … . Rosululloh
9. Wudhu menggunakan air yang … Tayamum
10. Sebagai gantinya wudhu … Suci
Nama : …………………………..
No. : …………………………..
PAI/I/UKK/K2006 hal 2 dari 4
II. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang
paling benar!
11.NIkmat yang banyak adalah arti dari … .
a. An nashr
b. Al ‘ashr
c. Al Kaustar
12.An nashr artinya … .
a. waktu /masa
b. pertolongan
c. nikmat yang banyak
13.Al ‘ashr artinya … .
a. nikmat yang banyak
b. waktu /masa
c. pertolongan
14.Inna syaniaka … .
a. huwal abtar
b. wanhar
c. afwaja
15.Waroaitan nasa yadkhuluna fidinillahi … .
a. wanhar
b. afwaja
c. huwal abtar
16.Asyhadu anla ilaha illalloh disebut syahadat … .
a. tauhid
b. rasul
c. kesaksian
17.Wa asyhadu anna Muhammadan rosulullah disebut … .
a. syahadat rosul
b. syahadat tauhid
c. syahadatain
PAI/I/UKK/K2006 hal 3 dari 4
18.Syahadat ada … .
a. empat
b. tiga
c. dua
19.Syahadat termasuk rukun … .
a. Islam
b. Iman
c. Ihsan
20.Dua kalimat syahadat sering disebut … .
a. rok’atain
b. syahadatain
c. giblatain
21.Anak yang rajin belajar akan cepat … .
a. kaya
b. pandai
c. besar
22.Terhadap teman harus saling … .
a. bermusuhan
b. menghina
c. tolong menolong
23.Terhadap orang tua harus … .
a. durhaka
b. patuh
c. berani
24.Makan dan minum sebaiknya menggunakan … .
a. sendok
b. tangan kiri
c. tangan kanan
PAI/I/UKK/K2006 hal 4 dari 4
25.Sebelum/ sesudah belajar sebaiknya membaca … .
a. doa
b. majalah
c. surat
26.Sebelum sholat harus … .
a. berwudhu
b. bermain
c. makan
27.Wudhu menghilangkan hadas … .
a. besar dan kecil
b. besar
c. kecil
28.rukunnya wudhu ada … .
a. 5
b. 6
c. 7
29.Membasuh kedua tangan dalam berwudhu termasuk … .
a. rukun
b. sunat
c. yang membatalkan
30.Di bawah ini yang termasuk rukunnya wudhu adalah … .
a. berkumur
b. tertib/ berurutan
c. mengusap telinga
III.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar !
31.Innasyaniaka huwal abtar adalah bunyi surat Al kausar ayat … .
32.Surat Al Kausar turun di kota … .
33.Syahadat artinya … .
34.Allohumma barik lana fima rozaqtana wa qina azaban … .
35.Mengusap telinga ketika berwudhu hukumnya … .

Berikut ini adalah soal-soal UTS Mapel PAI untuk Kelas 1 SD/MI

Berikut ini adalah soal-soal UTS Mapel PAI untuk Kelas 1 SD/MI terbaru kategori pilihan.
1. Jumlah malaikat yang wajib diketahui ada . . . .
A. 25
B. 20
C. 10
D. 15
2. Tugas malaikat Jibril adalah . . . .
A. mencabut nyawa
C. meniup sangkakala
B. menyampaikan wahyu
D. mencatat amal baik
3. Huruf jim pada kalimat ﺟَﺂﺀَ dibaca . . . .
A. panjang
B. sukun
C. washal
D. pendek
4. Asmaul Husna baik untuk dibaca ketika . . . .
A. berdo’a
B. berlomba
C. berpuisi
5. Allah adalah Maha Pemberi, berarti Allah bersifat . . . .
A. Ar-rahman
B. Al-Gafur
C. Al-Wahhab
6. Apabila bertemu guru ucapkanlah . . . .
A. terima kasih
B. assalamu’alaikum
C. maaf
7. Cara menulis huruf hijaiyyah dimulai dari . . . .
A. kiri ke kanan
B. kanan ke kiri
C. tengah
8. Cara menulis huruf latin dimulai dengan cara . . . .
A. kiri ke kanan
B. kanan ke kiri
C. tengah
9. Penulisan huruf hijaiyyah ada . . . .
A. 2 macam
B. 3 macam
C. 4 macam
10. ﻗَﻠَﻢٌ dibaca . . . .
A. qalaman
B. qalamun
C. qalama
11. Kita bersyukur dengan cara . . . .
A. shalat
B. pesta
C. rekreasi
12. Surat Al-Kausar terdiri dari . . .
A. 3 ayat
B. 4 ayat
C. 5 ayat
13. Al-Kausar artinya . . . .
A. pembukaan
B. penutup
C. nikmat yang banyak
14. Surat An-Nasr diturunkan di kota . . . .
A. Mekkah
B. Madinah
C. Mesir
15. Makanan dan minuman yang dibolehkan adalah . . . .
A. haram
B. halal
C. kotor
16. Orang yang mengucapkan kalimat Tauhid, berarti mengakui . . . .
A. Allah SWT
B. Nabi Adam
C. Rosul
17. Perbuatan tolong menolong termasuk akhlak . . . .
A. jelek
B. terpuji
C. jahat
18. Rukun iman yang pertama adalah iman kepada. . . .
A. Allah
B. Kitab
C. Rosul
19. Orang yang masuk Islam harus membaca . . . .
A. Al-Qur’an
B. Syahadat
C. Al-Hamdulillah
20. Membaca Syahadat termasuk rukun . . . .
A. Iman
B. shalat
C. Islam
Dibawah ini adalah soal UTS PAI Kelas 1 yang dalam kategori isian. Kalian coba jawab dengan benar dan tepat pada titik-titiknya !
1. Huruf-huruf hijaiyyah yang tidak bisa disambung adalah . . . .
2. Asmaul Husna yang artinya Maha Bijaksana adalah . . . .
3. Al-Hakim artinya Maha . . . .
4. Sebutkan nama-nama 10 malaikat !
5. Malaikat Rokib bertugas mencatat amal . . . .
Sampai pada soal uas seni budaya dan keterampilan kategori pertanyaan yang harus kalian isi dengan jawaban yang benar dan tepat !
1. Al-Wahhab artinya Maha ?
2. Tulislah terjemahan ayat pertama surat Al-Kausar !
3. Coba kamu terjemahkanlah bacaan ayat berikut ini “Fasabbih Bihamdi Robbika wastaghfirhu”!
4. Jelaskan sifat-sifat pada malaikat yang tercantum di dalam surah At-Tahrim ayat 6 !
5. Apa yang dimaksud dengan gaib!
“Belajar adalah suatu hiasan dalam kemakmuran, perlindungan ketika dalam kesulitan”
Kunci Jawaban Soal UAS SBK Kelas 2 Semester 1
1. B. 20
2. B. menyampaikan wahyu
3. A. panjang
4. A. berdo’a
5. C. Al-Wahhab
6. B. assalamu’alaikum
7. B. kanan ke kiri
8. A. kiri ke kanan
9. C. 4 macam
10. A. qalaman
11. A. shalat
12. A. 3 ayat
13. C. nikmat yang banyak
14. A. Mekkah
15. B. halal
16. A. Allah SWT
17. B. terpuji
18. A. Allah
19. B. Syahadat
20. C. Islam

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA KEGEMARANKU KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA KEGEMARANKU KELAS 1
1. PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Tata tertib di rumah
Peserta didik dapat menjawab berbagai aturan di rumah.
Peserta didik dapat menjawab aturan dalam bermain petak umpet.
Peserta didik dapat menjawab kerjasama dengan tepat
Peserta didik dapat menjawab pengertian kerjasama dengan benar.
3.3 Mengenal keberagaman karateristik individu di rumah dan di sekolah
Keberagaman individu
Peserta didik dapat mengidentifikasi akibat menghina keberagaman agama.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menjawab jenis olahraga di rumah.
Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap perbedaan agama.
Peserta didik dapat memberi 2 contoh tat tertib di ruang perpustakaan.
2. Bahasa Indonesia
3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk fajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. Teknik membaca permulaan Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik di ruang perpustakaan.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat melakukan cara duduk yang benar saat membaca.
Peserta didik dapat mengatur suara saat membaca dengan wajar.
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan ( cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakan pensil, cara meletakan buku, jarak antara mata dan dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan.
Teknik menulis permulaan
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat melakukan cara duduk yang benar saat menulis.
3.5 Mengenal kosa kata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek ( berupa gambar, tulisan, slogan sederhana ) dan/ atau eksplorasi lingkungan. Teks pendek Peserta didik dapat melengkapi isi slogan cara memelihara kesehatan dengan tepat
Peserta didik dapat menjawab manfaat merawat tubuh
3.11 Mencernati puisi anak/ syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengaarkan dengan tujuan untuk kesenangan Puisi anak Disajikan teks puisi, peserta didik dapat mengidentifikasi ungkapan sayang untuk sahabat.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab manfaat olahraga bagi tubuh kita.
3. Matematika
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dalam pengurangan. Penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah Peserta didik dapat melakukan pengurangan dengan tepat.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat melakukan penjumlahan dengan tepat
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat melakukan pengurangan dengan tepat
3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/ gambar / gerakan atau lainnya Memahami pola bilangan Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat membandingkan pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan garis.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat mengelompokkan pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan bola.
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda kongkret Bangun ruang dan bangun datar Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab jenis bangun datar.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab jenis bangun ruang.
4. SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Hasil karya dua dan tiga dimensi
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab cara membuat karya 2 dimensi.
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab cara membuat karya 2 dimensi.
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
Elemen musik
Peserta didik dapat mengidentifikasi isi lagu bunda biara
26 Isian
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
Gerak tari
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab properti pada tarian
Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menjawab kegiatan kelompok.
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya
Hasil karya dari bahan alam
Peserta didik dapat menjawab 2 peralatan menggambar.
Peserta didik dapat menjawab 2 peralatan dalam menggambar yang dibuat dengan mengecap.

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Contoh tata tertib di rumah dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a. menonton TV sampai larut malam
b. curang dalam bermain
c. merapikan tempat tidur
Saat bermain petak umpet , kamu harus … dengan kelompokmu.
tidak peduli
b. kerja sama
c. acuh
Kerja sama sebaiknya dilakukan saat ….
a. belajar berkelompok
b. berebut alat tulis
c. memusuhi teman
Akibat menghina teman yang berbeda agama adalah ….
a. mendapat pujian
b. dijauhi teman
c. mendapat nilai bagus
Sesuatu yang dilakukan bersama-sama untuk mencapai tujuan disebut ….

Dayu dan Dinda sedang bermain ….

Sikap kita terhadap teman yang berbeda agama adalah ….
Dua contoh tata tertib di ruang perpustakaan adalah ….
……………………………………………………………………………………………
Sikap yang baik saat membaca buku di perpustakaan adalah ….
a. belari-lari
b. mengobrol sendiri
c. duduk secara wajar
Posisi tubuh yang baik saat menulis adalah ….
a.
b.
c.
Posisi membaca yang benar adalah ….
a.

b.
c.

Membaca buku sebaiknya dengan suara ….
a. nyaring
b. teriak
c. pelan
Buanglah … pada tempatnya.
Tubuh harus dirawat agar tetap….
Bacalah penggalan puisi Dayu berikut ini !
Sahabat
Sahabatku
Beruntungnya diriku
Memiliki sahabat sepertimu
Kamu membuat hari-hariku
Menyenangkan
Lengkapilah kalimat di bawah ini.
Dayu merasa . . . memiliki sahabat.
Apa manfaat berolahraga bagi tubuh kita ?
…………………………………………………………………………………………..
Gambar bentuk persegi adalah ….
a.

b.

c.

Gambar di bawah ini yang berbentuk balok adalah ….
a.

b.
c.

Garis 1
Garis 2
Garis 3
Garis yang paling pendek adalah ….
a. garis 1
b. garis 2
c. garis 3
Paman memetik 10 mangga, 3 mangga dijual. Sisa mangga paman adalah ….
a. 6 mangga
b. 7 mangga
c. 8 mangga
Lengkapilah gambar di bawah ini !
….. + ……. = …..

….. – …… = ……
Gambar di bawah adalah hasil karya yang dibuat dengan cara ….
menempel
kolase
mengecap
Gambar di bawah merupakan hasil karya yang dibuat dengan cara ….
menempel
kolase
mengecap
Lagu “Bunda Biara” dinyanyikan untuk ….
a. kakek dan nenek
b. ayah dan bunda
c. kakak dan adik
Dayu sedang bermain ….

. Lani dan teman-temanya sedang … dan ….

Tuliskan 2 alat yang digunakan untuk menggambar !
……………………………………………………………………………………
Tuliskan 2 bahan untuk menggambar dengan mencetak !
……………………………………………………………………………………

KUNCI JAWABAN UAS KELAS 1 SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
Tema 2 : Kegemaranku
Mata Pelajaran Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran Skor Maksimal
PPKn c 1
b. 1
a 1
b. 1
tata tertib 1
bulu tangkis 1
menghormati 1
bersikap tenang dan disiplin (kebijakan guru) 3
Jumlah skor 10
Bahasa Indonesia c 1
b 1
a 1
a. nyaring 1
tempatnya. 1
sehat 1
senang 1
agar tubuh kita sehat 3
Jumlah skor 10
Matematika
c. 1
a. 1
a 1
b 1
2
7 2
6 2
Jumlah skor 10
SBdP b. 1
b. 1
b 1
hola hop 1
menyanyi dan menari 1
pensil dan pensil warna 2
kertas, belimbing, wortel 3
Jumlah skor 10

Nilai akhir = x 100

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA 1 DIRI SENDIRI KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 TEMA  DIRI SENDIRI KELAS 1
1. PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Tata tertib di rumah
Peserta didik dapat Menjawab aturan permainan di rumah
Peserta didik dapat Peserta didik dapat menjawab sikap yang baik ketika bermain bola
Peserta didik dapat menentukan sikap saat bermain di rumah
Peserta didik dapat menjawab manfaat peraturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.3 Mengenal keberagaman karateristik individu di rumah dan di sekolah
Keberagaman karakteristik individu
Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap teman yang memiliki kelebihan
Peserta didik dapat menentukan ciri fisik suku papua
Peserta didik dapat menentukan sikap keberagaman agama di rumah
Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh kebersamaan dalam keluarga
2. Bahasa Indonesia
3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk fajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar.
Teknik membaca permulaan
Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik ketika memperkenalkan diri
Peserta didik dapat menentukan sikap saat bercerita di depan kelas
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan ( cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakan pensil, cara meletakan buku, jarak antara mata dan dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan.
Teknik menulis permulaan
Peserta didik dapat menyebutkan kegunaan panca indra mata
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
Lambang bunyi vokal dan konsonan
Peserta didik dapat menyebutkan jenis huruf vokal

3.4 Menentukan kosa kata tentang anggota tubuh dan panca indra serta perawatannya melalui teks pendek ( berupa gambar, tulisan, slogan sederhana ) dan/ atau eksplorasi lingkungan.
Anggota tubuh dan panca indra
Peserta didik dapat menuliskan kegunaan mata
Peserta didik dapat menentukan kegiatan yang dilakukan Dayu
3.5 Mengenal kosa kata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek ( berupa gambar, tulisan, slogan sederhana ) dan/ atau eksplorasi lingkungan.
Teks pendek
Peserta didik dapat menentukan ucapan yang baik ketika diberi kesempatan untuk tampil di depan kelas
3.9 Merinci kosa kata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosa kata bahasa daerah.
Ungkapan perkenalan diri dan keluarga
Peserta didik dapat menyebutkan anggota keluarga inti
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan obyek
Makna bilangan cacah
Peserta didik dapat menyebutkan banyaknya jari yang sesuai dengan gambar
Peserta didik dapat menyebutkan jenis obyek gambar yang sesuai
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda kongkrit serta cara membacanya
Nilai angka dan nilai tempat
Peserta didik dapat mengurutkan bilangan cacah disesuaikan banyaknya jari yang sesuai dengan gambar
Peserta didik dapat mengurutkan bilangan cacah
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda kongkrit
Membandingkan bilangan menggunakan benda kongkrit
Peserta didik dapat membandingkan tinggi badan kumpulan siswa kelas satu
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dalam pengurangan.
penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah
Peserta didik dapat menghitung penjumlahan yang melibatkan bilangan cacah
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pengurangan bilangan cacah
4. SBdP
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
Hasil karya dua dan tiga dimensi
Peserta didik dapat menentukan sikap tubuh yang baik saat bernyanyi
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
Elemen musik
Peserta didik dapat menyebutkan elemen musik melalui irama
Peserta didik dapat menyebutkan sikap tubuh yang baik saat bernyanyi
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalaui tari
Gerak tari
Peserta didik dapat menyebutkan manfaat lagu ular naga melalui tari
Peserta didik dapat menyebutkan gerakan anggota tubuh melalui tari
3.4 Mengenal bahan alam daalam berkarya
Hasil karya dari bahan alam
Peserta didik dapat menyebutkan 2 alat saat menggosok gigi
Peserta didik dapat menyebutkan 2 bahan alam dalam membuat kolase

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Kita harus … pada peraturan di rumah.
masa bodoh
acuh
patuh
Saat bermain bola, sikap yang harus kamu lakukan adalah ….
bermain sendiri
tertib mengikuti aturan
mengobrol sendiri
Saat bermain tidak boleh ….
curang
menang
jujur
Jika temanmu memiliki kelebihan, kamu tidak boleh bersikap ….
iri hati
b. baik hati
c. rendah hati
Peraturan, akan melatih hidup kita ….
Ciri fisik suku Papua di antaranya ….
Kita harus … terhadap perbedaan agama.
Tuliskan 2 contoh kebersamaan dalam keluarga !
…………………………………………………………………………………………….
Sikap yang baik saat memperkenalkan diri adalah ….
a. tubuh digoyang-goyangkan
b. wajah cemberut
c. bersikap ramah
Saat bercerita di depan kelas, kamu tidak boleh ….
a. bersuara
b. percaya diri
c. diam
Kegunaan alat indera telinga adalah ….
a. membedakan terang dan gelap
b. mendengarkan suara pelan dan keras
c. membedakan rasa manis dan asin
Termasuk huruf vokal adalah ….
a. y
b. o
c. f
Mata gunanya untuk ….
a Dayu sedang mencuci ….

Kamu dipanggil guru untuk memperkenalkan diri di depan kelas. Kamu sebaiknya mengucapkan ….
Termasuk keluarga inti adalah ….
……………………………………………………………………………………………..

Banyak jari yang sesuai dengan gambar di atas adalah …
a.

b.

c.

Gambar bentuk lingkaran yaitu ….
a.

b.

c.
Bilangan yang tepat untuk melengkapi kotak di atas adalah ….
2
5
9
Anak yang paling tinggi adalah ….
a. Siti
b. Lani
c. Dayu
Bilangan yang tepat untuk melengkapi kota di atas adalah … , …, dan ….
. . . + . . . = ….

Sebelum pulang Udin melihat penjual jeruk. Udin membawa 6 buah jeruk kemudian diberikan pada temannya 4 buah jeruk. Jumlah jeruk yang dimiliki Udin sekarang sebanyak ….
………………………………………………………………………………………………

Gambar rumah di samping merupakan contoh karya yang menggunakan bahan ….

kayu
plastik
batu bata
Irama adalah … yang teratur
birama
bunyi
ketukan
Sikap tubuh yang baik saat bernyanyi adalah …
pandangan lurus ke depan
sambil duduk di kursi
tangan digoyang-goyangkan

Lagu “Ular Naga” digunakan untuk mengiringi ….
Gerakan yang terdapat pada syair lagu “ Kalau Kau Suka Hati “ adalah ….
Tuliskan 2 alat yang digunakan untuk menggosok gigi !
…………………………………………………………………………………………
Tuliskan 2 bahan utama dalam membuat kolase !
…………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN UAS

Mata Pelajaran Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran Skor Maksimal
PPKn c. 1
b. 1
a 1
a. 1
disiplin 1
rambut keriting, kulit hitam 1
menghormati/ menghargai 1
kebijakan guru 3
Jumlah skor 10
Bahasa Indonesia c 1
c 1
b 1
b 1
melihat 1
tangan 1
kebijakan guru 1
ayah, ibu dan anak 3
Jumlah skor 10
Matematika a 1
a 1
c. 1
c 1
6, 7, 8 2
8 2
10 2
Jumlah skor 10
SBDP a 1
b 1
a 1
permainan 1
peti jari, tepuk tangan 1
sikat, pasta gigi 2
kertas, biji-bijian, steak es cream, lem 3
Jumlah skor 10

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017-2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017-2018 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 1
1. • Melafalkan Q.S Al-Fatihah dengan lancar
• Menghafal Q.S Al-Fatihah dengan lancar Q.S. Al-Fatihah
• Menyebutkan arti kata dari Al-Fatihah 1 PG
• Menyebutkan jumlah ayat Q.S Al-Fatihah 2 PG
• Menunjukkan tulisan latin اَلرَّحْمٰنِ 3 PG
• Menulis Q.S Al-Fatihah ayat ke 5 16 Isian
• Menunjukan wajib membaca surat Al-Fatihah pada waktu shalat 17 Isian
• Menunjukkan Q.S Al-Fatihah ayat 3 26 Uraian
2. • Menunjukkan ciptaaan Allah melalui ciptaan-Nya
• Menyebutkan enam rukun iman
• Menghafal enam rukun iman
Rukun Iman
• Menyebutkan arti rukun iman 4 PG
• Menyebutkan jumlah rukun iman 5 PG
• Menuliskan rukun iman yang ke 2 6 PG
• Menyebutkan rukun iman no 4 18 Isian
• Menyebutkan arti dari iman 19 Isian
• Menyebutkan rukun iman yang ke 6 27 Uraian
3.
• Membiasakan prilaku jujur
• Membiasakan berperilaku tanggung jawab
• Membiasakan prilaku hidup bersih
Membiasakan Perilaku Terpuji
• Menunjukkan tanda anak yang jujur 7 PG
• Menunjukkan tanda anak yang bertanggung jawab 8 PG
• Menunjukkan agar berpakaian rapih 9 PG
• Menyebutkan macam-macam kebersihan yang harus dijaga 20 Isian
• Menyebutkan contoh kebersihan 21 Isian
• Menyebutkan ciri perilaku jujur 28 Uraian
4. • Menyebutkan pengertian bersuci
• Menyebutkan contoh tata cara bersuci
Mengenal Tata Cara Bersuci
• Manyebutkan air yang dapat digunakan untuk bersuci 10 PG
• Menunjukan tata cara masuk ke WC 11 PG
• Menyebutkan alat untuk tayamum 12 PG
• Menyebutkan alat untuk berwudlu 22 Isian
• Menyebutkan cara agar pakaian bersih 23 Isian
• Menyebutkan arti dari istinja 29 Uraian
5. • Menirukan ucapan Rukun Islam
• Menghafal Rukun Islam Rukun Islam
• Menyebutkan jumlah rukun islam 13 PG
• Menyebutkan rukun islam yang ke dua 14 PG
• Menyebutkan arah ketika shalat 15 PG
• Menunjukkan tempat orang Islam ketika melaksanankan ibadah haji 24 Isian
• Menyebutkan waktu melaksanakan zakat fitrah 25 Isian
• Menuliskan nama-nama salat wajib yang rakaatnya 4 30 Uraian
SOAL ULANGAN/PENILAIAN AKHIR SEMESTER (U/PAS) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018
بسم الله الرّحمن الرّحيم
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang benar !
1. Arti dari Al-Fatihah adalah…
a. penutupan
b. pembukaan
c. permulaan
2. Surat Al-Fatihah terdiri dari…ayat
a. 5
b. 6c. 7
3. Tulisan اَلرَّحْمٰنِ bila ditulis huruf latin adalah…
a. arrahmānu
b. arrahmāna
c. arrahmāni
4. Iman artinya…
a. Percaya
b. mengatakan
c. menyatakan
5. Rukun iman ada…
a. 4
b. 5
c. 6
6. Rukun iman yang ke 2 adalah …
a. Allah
b. Rasul
c. Malaikat
7. Sikap anak yang jujur adalah …
a. Suka bohong
b. suka bertingkah
c. Dapat dipercaya
8. Sikap anak yang bertanggungjawab …
a. Mengganggu teman
b. Malas belajar
c. mengerjakan PR
9. Pakaian harus selalu …
a. Bersih dan rapi
b. bagus
c. baru
10. Bersuci menggunakan air…
a. kotor
b. bersih
c. kelapa
11. Masuk WC harus mendahulukan kaki…
a. Kanan
b. kiri
c. keduanya
12. Tayamum menggunakan…
a. Air
b. Batu
c. debu
13. Rukun islam ada …
a. 2
b. 3c. 5
14. Rukun islam yang kedua adalah…
a. Syahadat
b. Shalat
c. Zakat
15. Shalat menghadap ke …
a. Kiblat
b. Tembok
c. Atap d.

II. Isilahtitik-titik di bawahinidenganjawaban yang benar!
16. Lanjutan ayat Q.S Al-Fatihah ……..اِيَا كَ نَعْبُدُ وَ adalah ….
17. Qur’an Surah Al-Fatihah wajib dibaca ketika melaksanakan ….
18. Tuliskan rukun Iman yang ke empat yaitu iman kepada ….
19. Apa yang dimaksud dengan Iman ….
20. Kita harus menjaga kebersihan badan, pakaian, dan ….
21. Membuang sampah pada….
22. Berwudu menggunakan ….
23. Pakaian kotor harus di….
24. Umat Islam melaksanakan ibadah haji ke….
25. Mengeluarkan zakat fitrah pada bulan….

III. Uraian
26. Tuliskan surah Al Fatihah ayat ke 3!
27. Tuliskan rukun iman yang ke 6 !
28. Sikap perilaku anak yang jujur tidak berbicara!
29. Bersucidenganbatudisebut!
30. Sebutkan nama-nama salat yang rakaatnya empat !

الحمد لله ربّ العالمين

KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)TAHUN PELAJARAN 2017/2018

B
C
C
A
C
C
C
C
A
B
B
C
C
B
A

Isian

Waiyyakanastain
shalat
rosulallah
percya
tempat
tempatnya
air
di cuci
mekah
ramadhan

Uraian
26.Arrahman
27.qadhadanqadar
28.bohong
29.istinja
30.dzuhur,asar,isya

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPS KELAS 1
Mengidentifikasi identitas diri
Menceritakan pengalaman diri
Identitas diri
Identitas diri
Menyebut nama lengkap dan panggilan beserta usia
Menceritakan alamat tempat tinggal dan alamat sekolah
Menyebutkan nama ayah dan nama ibu serta anggota keluarga yang lainnya
Menceritakan kembali pengalaman diri waktu kecil berdasarkan cerita orangtua
Menceritakan pengalaman pergi ke sekolah atau pulang sekolah
Menceritakan kesan pertama masuk sekolah dasar
Menceritakan pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan
Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga
Menunjukkan hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
Kasih sayang
Kerukunan keluarga-perbedaan jenis kelamin
Menceritakan tentang saling menyayangi di rumah
Memberi contoh kemajemukan keluarga/ jenis kelamin, suku bangsa, agama, kebiasaan, dll
Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga
Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun
Menjelaskan akibat tidak menjaga kerukunan
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018
Dinda Ramadania adalah nama …..
a. panggilan
b. lengkap
c. samaran
Setiap orang pasti mempunyai …..
a. nama
b. alamat
c. sekolah
Alamat rumah akan mudah dicari apabila ditulis dengan …..
a. baik
b. jelas
c. tegas
Orang yang melahirkan kalian yaitu …..
a. ibu
b. paman
c. nenek

Gambar di bawah ini orangtua dari ayah dan ibu yaitu …..
kakek dan nenek
om dan tante
paman dan bibi

Adik perempuan ayah atau ibu disebut …..
a. nenek
b. bibi/tante
c. uwak
Pada waktu kecil aku disayangi orangtua sehingga aku merasa …..
a. bahagia
b. menderita
c. sedih
Gambar di samping menunjukkan …..
keluarga sengsara
keluarga bahagia
keluarga miskin
Rudi dan Deni berangkat sekolah …..
a. bersama
b. sendiri
c. bermusuhan
Hari pertama masuk sekolah sangat …..
a. benci
b. senang
c. takut
Gambar di bawah terlihatorangtua sedang ….. dengan anak-anaknya
belajar
bekerja
bermain
Gambar di samping menceritakan gambar peristiwa
menyenangkan
menyedihkan
menakutkan
Pada waktu kakek meninggal dunia, pengalaman yang …..
a. membahagiakan
b. menakutkan
c. tidak menyenangkan
Gambar di samping permainan untuk anak …..
laki-laki
perempuan
siapa saja
Gambar di samping berbeda suku bangsa tidak pernah …..
bertengkar
bersama
berdua

Isilah titik-titik di bawah ini !
Pemimpin keluarga disebut ………………..
Keluarga terdiri dari ……………….., ibu dan anak.
Gambar di samping waktu saya ……………….
Pertama masuk sekolah saya sangat ………………..
Hatiku sangat ……………….. karena dibelikan sepeda baru.
Ayah dan ibu ……………….. padaku.
Gambar lambang di samping adalah ………………..
Kakak dan adik harus saling ………………..
Melihat teman sedang bertengkar, apa yang akan kamu lakukan ………………..
Gambar di samping anak sedang ………………..
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
Tuliskan bagaimana perasaanmu di hari pertama masuk sekolah !
Tuliskan 2 buah contoh pengalaman yang menyenangkan !
Tuliskan siapa saja orang yang menyayangimu di rumah !
Tuliskan bagaimana sikapmu jika ada teman yang berbeda suku bangsa !
Tuliskan akibat jika tidak menjaga kerukunan di sekolah !
KUNCI JAWABAN UAS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEMESTER I KELAS I SD TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018
Pilihan Ganda
1. B 6. B 11. C
2. A 7. A 12. B
3. B 8. B 13. C
4. A 9. A 14. A
5. A 10. B 15. A

Isian
Kepala keluarga / ayah / bapak
Ayah / bapak
Kecil / bayi
Senang
Bahagia / senang / gembira
Sayang
Burung garuda / lambang negara
Menyayangi, membantu, menolong
Melerainya
Berolahraga / main sepak bola

Uraian Terbatas
Sangat senang karena akan mempunyai banyak teman baru (diserahkan pada guru).
Mendapat hadiah, menjadi juara (diserahkan pada guru).
Ayah, ibu dan semuanya (diserahkan pada guru).
Harus berteman, saling rukun dan tidak memusuhi (diserahkan pada guru).
Tidak akan punya teman (diserahkan pada guru).

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 1

SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER DUA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 IPS KELAS 1
Jika terjadi kecelakaan biasanya merasa ….
senang b. sedih c. biasa saja
Peristiwa adalah … yang telah terjadi.
perayaan b. kegiatan c. kejadian
Adik sedang … boneka.
bermain b. berbicara c. bertanya
Ada orang yang tinggal di kota ada juga yang tinggal di ….
goa b. desa c. pohon
Alamat rumah yang jelas bisa … orang untuk bertamu.
menyulitkan b. menyesatkan c. memudahkan
Pada saat liburan Mutia diajak ayahnya ke … nenek.
rumah b. Pantai c. Kantor
Rumah adalah … seseorang.
tempat sampah b. tempat tinggal c. bermain
Gambar di samping ini berguna untuk ….
bertamasya b. bersekolah c. berlindung.
Ibu sedang memasak di ….
jalan raya b. halaman c. dapur
Peristiwa penting akan selalu kita.
ingat b. lupakan c. abaikan
Yang merawat kita waktu kecil adalah ….
tetangga b. orang tua c. pak lurah
Foto gunanya untuk … masa lalu
menyimpan b. mengamankan c. mengingat
Lawan dari arah timur adalah ….
barat b. utara c. selatan
Matahari terbenam di sebelah ….
timur b. barat c. utara
Yang melahirkan kita adalah….
bibi b. ayah c. ibu

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

Kita bisa naik kelas adalah peristiwa yang ….
Setiap rumah harus mempunyai …supaya mudah dicari.
Adik sedang … kemudian dibawa ke rumah sakit.
Peristiwa lucu akan membuat kita ….
Rumahku menghadap keselatan, saat pagi matahari berada di sebelah … rumahku.

Kunci Jawaban IPS
IPS Kelas 1
KUNCI JAWABAN

B
C
A
B
C
A
B
C
C
A
B
C
A
B
C

Essay

Menyenangkan
Alamat
Sakit
Tertawa
Kiri