KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 IPA KELAS 1
• Bagian-bagian tubuh
• Disajikan gambar peserta didik dapat menemutunjukkan alat pendengar
• Menyebutkan kegunaan gigi
• disajikan pernyataan peserta didik dapat menjawab bagian tubuh untuk meraba
• Menyebutkan alat untuk mencuci tangan sebelum makan
• Menjelaskan cara merawat rambut
1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan,
kuat [makanan air,pakaian,uadara,lingkungan sehat]
• Makanan dan pakaian
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan makanan sehat yang dibutuhkan tubuh untuk pertumbuhan
• Menyebutkan perlunya air untuk kehidupan
• Menyebutkan banyaknya makan yang sebaiknya dalam satu hari
• Menjelaskan cara memelihara pakaian .
• mennyebutkan udara yang baik untuk kesehatan
1.3 membiasakan hidup sehat
• Anggota keluarga
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyebutkan istirahat yang baik
• Mennyebutkan manfaat olahraga bagi tubuh
2.1 mengenal cara menjaga Lingkungan agar tetap sehat
• Memelihara lingkungan
• Menentukan alat untuk membersihkan rumah
• Mennyebutkan manpaat alat kebersihan gigi
2.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat
• Lingkungan sehat dan tidak sehat
• Disajikan gambar peserta didik dapat membedakan lingkungan yang sehat dan tidak sehat
2.3 menceritakan perlunya merawat tanaman,hewan peliharaan,dan lingkungan sekitar.
• Merawat tanaman
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan cara memelihara tanaman agar tumbuh dengan subur
• Menentukan salahsatu makanan hewan peliharaan
3.1mengidentipikasi benda yang ada disekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan Benda sekitar kita
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan benda padat
• Menentukan benda yang kasar bila diraba
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat menjawab benda yang termasuk benda cair
• Menuliskan salah satu sifat zat cair
3.2 mengenal benda yang dapat diubah bentuk Benda sekitar kita
• Disajikan pernyataan peserta didik dapat mennyebutkan benda yang berbentuk tetap
• Menuliskan bahan bahan dari nama benda padat
3.3 mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar kita Benda di sekitar kita
• Menentukan benda yang larut dalam air
• Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan benda yang ada di sekolah
• Menyebutkan benda yang berguna untuk menanak nasi
• Mennyebutkan benda yang berguna untuk memotong
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
1.Bagian kepala pada nomor 2 adalah….
a. Telinga c. Hidung
b. Mata d. Mulut

2
Bagian tubuh pada gambar disamping gunanya untuk….
a. mencium c. . menggigit
b. meraba d. mencakar
3. Indra yang digunakan untuk meraba adalah….
a. mata c. Hidung
b. mulut d. kulit
4. Sebelum makan Ani mencuci tangan dengan….
a. c.
b. d.
5. Amin mencuci rambut dengan menggunakan…
a. sampo c. Sabun
b. pasta gigi d. minyak
6. Kita harus makan makanan yang … agar tubuh sehat.
a. bergizi c. enak
b. mahal d. murah
7.Untuk minum.mencuci,mandi adalah kegunaan….
a. makanan c. pakaian
b. air d. udara
8. Sebaiknya kita makan … dalam sehari
a. sekali c. tiga kali
b.dua kali d. empat kali
9. Pakaian supaya lebih rapi perlu …
a.dicuci c. dijahit
b.disetrika d. dijemur
10. Kita menghirup uadara yang….
a.kotor c. tercemar
b.bau d. bersih
11. Istirahat yang baik dalah….
a. nonton tv c. bermain
b. makan d. tidur
12. Agar tubuh menjadi sehat dan kuat maka perlu….
a. mandi yang lama c. makan yang banyak
b. tidur yang nyenyak d. olahraga yang teratur
13. membersihkan lantai rumah dari sampah menggunakan…
a. sapu lidi c. lap pel
b. sapu ijuk d. kemoceng
14.gambar disamping berguna untuk mem bersihkan….
a. rambut c. gigi
b. telinga d. kuku
15. contoh lingkungan yang sehat adalah ….
a.
b.
c.
d.

II isilah titik-titik dibawah ini !
16. Budi mencuci rambut dengan menggunakan….
17. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang….
18. Agar tumbuh subur tanaman harus diberi ….
19. Meja ,kursi,lemari termasuk benda….
20. Bentuk benda pada gambar di samping adalah…

21. Salahsatu contoh sifat benda cair pada gambar
Benda cair akan menyerupai….
22. Bahan benda pada gambar di samping terbuat dari….
23. Pada air gula merah .benda yang larut pada air adalah….
24. Benda ini sering berada di ….
25. Benda ini gunanya untuk….

III. jawablah dengan benar !

Gb.1
Gb.2
26. Beri alasan Gambar nomor berapa yang termasuk lingkungan tidak sehat?
…………………………………………………………………………………….
27. Apakah makanan hewan pada gambar?……………………………………………………..
28. Bila diraba benda padat ada yang terasa halus ,kasar,beri contoh benda yang bersipat kasar bila diraba …………………………………………………………………………………..
29. Beri 2 contoh benda cair ! ………………………………………………………
…………………………………………….
30. Tulis 2 contoh benda yang termasuk benda padat !
…………………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH (US)

I.
1. A
2. C
3. D
4. C
5. A
6. A
7. B
8. C
9. B
10. D
11. D
12. D
13. B
14. C
15. C

II.
16. Sampo
17. Bergizi
18. pupuk
19. Padat
20. Bulat
21. wadah yang ditempatinya/gelas
22. kayu
23. gula merah
24. Sekolah
25. memotong

III.
26. No.2karena banyak sampah yang berserakan,
27. Beras merah,jagung
28. Batu,batu bata ,pasir dsb
29. Minyak ,oli,air,sirop dsb
30. Meja,kursi,tv,piring, sendok dsb

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 6

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 6
1 1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK
Operasi hitung bilangan
o Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
o Siswa dapat menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih
o Siswa dapat menentukan KPK dua bilangan atau lebih
o Siswa dapat memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung
2 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.
o Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan bilangan pangkat tiga
o Siswa dapat menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan
3 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.
o Siswa dapat menentukan luas segitiga
4 2.1. Mengenal satuan debit.
Satuan pengukuran
o Siswa dapat mengubah satuan volume liter ke milliliter dan centimeter kubik
5 2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
o Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan
o Siswa dapat mengubah satuan liter ke milliliter dan ke cm³
o Siswa dapat mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi liter/detik atau sebaliknya
o Siswa dapat mengubah satuan ml/ detik ke dalam liter/detik
6 3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana
Luas dan volume
o Siswa dapat menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar
o Siswa dapat menghitung panjang rusuk sebuah kubus dengan mengetahui volumenya
7 3.2. Menghitung luas lingkaran.
o Siswa dapat menghitung luas luas lingkaran
o Siswa dapat menghitung keliling lingkaran dari panjang jari – jari yang diketahui
8 3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.
o Siswa mengetahui rumus mencari volume prisma
o Siswa dapat menghitung volume prisma
o Siswa dapat menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya
o Siswa dapat menghitung jumlah volume botol
10 4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel
o Siswa dapat menentukan nilai terbanyak dari sebuah tabel
o Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk tabel
11 4.3. Menafsirkan sajian data
o Siswa dapat menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram
ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I
1. 5 x (-6 + 3) = …
2. 7 x ( 50 – 5) = …
3. FPB dari 16, 24, dan 32 adalah …
4. KPK dari15, 25 dan 30 adalah …
5. 3³ + 6³ – 4³ = …
6. ∛729…
7. Luas segi tiga dengan alas 12 cm dan tinggi 8 cm adalah … cm²
8. 8 ℓ = … m ℓ
9. 5 m³/ detik = … ℓ/ detik
10. 2000 mℓ/ detik = … ℓ/ detik
11. Luas segitiga 56 cm², panjang alas 14 cm, maka tingginya … cm²
12. Volume kubus 8m³, panjang rusuknya … dm
13. Luas lingkaran yang berdiameter 20 cm adalah … cm²
14. Luas lingkaran yang berjari-jari21 cm adalah … cm²
15. Rumus volume prisma adalah …
16. Volume prisma dengan luas alas 6 cm² dan tinggi 15 cm adalah … cm³
17. Volume tabung dengan jari-jari alas 10 cm dan tinggi 20 cm adalah … cm³
Untuk menjawab soal nomor 18 sampai dengan 20 perhatikan diagram berikut!
Diagram Jenis Keterampilan Yang Digemari 60 peserta didik Kelas 6
18. Pesertadidik yang menyukai berkebun … orang
19. Pesertadidik yang menyukai memasak … orang
20. Pesertadidik yang menyuka imenyulam … orang
Kerjakan lah soal-soal dibawah ini !

21. Bu Risma mempunyai 18 roti, 24 susu kaleng, dan 30 bungkus manisan. Makanan tersebut akan dimasukkan ke dalam kantong plastik. roti, susu kaleng, dan manisan dalam setiap kantongnya sama banyak. Berapa jumlah kantongplastik yang dibutuhkan Iamenginginkanjumlah?
22. Hitunglah luas bangun datar dibawah ini!
23. Sebuahbakakandiisi air menggunaankran. Jika debit air kran 3 liter per menit, berapa volume air yang tertampungdalam 5 menit ?
24. Hitunglahvolume prismasegitigapadagambar di bawahini !
25. Petugas siskamling di 3 pos ronda A, B, dan C memukul kentongan secara bersamaan pada pukul 24.00. Selanjutnya, petugas pos ronda A memukul kentongan setiap 10 menit, petugas posronda B setiap 15 menit, dan petugas pos ronda C setiap 20 menit. Pukul berapa mereka memukul kentongan secara bersamaan untuk kedua kalinya?
26. Sebuah taman berbentuk persegi panjang seperti gambar di bawah. Sekeliling taman tersebut akan ditembok dengan lebar 1 m. Hitunglah luas daerah yang ditembok (yang berwarna) !.
27. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan jari-jari 16 m. Talia berlari mengelilingi lapangan tersebut sebanyak dua kali putaran. Berapa meter jarak yang telah ditempuh Talia?
28.Dalam sebuah kotak terdapat 24 botol air mineral. Setiap botol air mineral memiliki volume 1.000 ml. Berapa liter volume air mineral seluruhnya?
29.Data di bawah untuk soal nomor 29 dan 30
Nilai ulangan matematika 20 siswa kelas 6 sebagai berikut:
6, 6, 6, 7, 5, 8, 8, 8, 9, 6
7, 7, 8, 6, 6, 8, 8, 9, 9, 7
Buatlah tabel untuk data nilai ulangan matematika tersebut !
30.Nilaiberapakah yang paling banyakdiperolehpesertadidik?
KunciJawabanSoalMatematikaKelas 6
Isian
-15
315
2 ³ = 8
450
179
9
48 cm²
800 ml
5000 liter/ detik
2 liter/ detik 8 cm
∛8 ³ = 2 m = 20 dm
314 cm²
138 cm²
Luas alas x tinggi
6 cm² x 15cm = 90 cm³
(3,14 x 10cm x 10cm) x 20 cm = 314cm² x 20 cm = 6.280 cm³
25 = ¼ x 60 = 15 peserta didik
100
40 = 4/10 x 60 = 24 peserta didik
100
15 = 3/20 x 60 = 9 peserta didik
Uraian
FPB dari 18, 24, dan 30 = 6. Jadi jumlah kantong plastik yang dibutuhkan adalah 6
Luas bangun
Perseg ipanjang = 20cm x 6cm = 120 cm²
Trapesium = (16cm + 20cm) x 8 cm = 288cm ² = 144cm²
2 2 264cm²
3 x 5 = 15 liter
Volume = ( 6 cm x 9 cm ) x 10 cm
= 54cm² x 10 cm = 540jadi volume prisma tersebuta dalah540 cm³
KPK dari 10, 15, 20 adalah 60 menit ( 1 jam) Pukul 24.00 + 1 jam = Pukul 01.00
Luasdaerah yang ditembok = (16m x 12m) – (14m x 10m) = 192 m² – 140 m² = 52 m²
(22 x 28) x 2 = 176 m
7
24 x 1000ml = 24.000 ml = 24 liter
TabelNilaiMatematikadari 20 Siswa
No Nilai Turus BanyakSiswa
1 5 I 1
2 6 IIII I
6
3 7 IIII 4
4 8 IIII I
6
5 9 III 3
JUMLAH 20

Nilai 6 dan 8
Kriteria penilaian UAS Matematika Kelas 6

Bagian I untuk setiap nomor, jika jawaban benar diberi nilai 1 , jika salah 0 jika semua jawaban benar nilai maksimal 20
Bagian II untuk setiap nomor bila jawaban benar di beri nilai antara 1 – 3, jika salah nilai 0. Jika semua jawaban benar skor maksimal 30
Jumlah nilai/ skor ideal adalah 50
Nilai = Jumlahjawabanbenar x 100
50

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 5

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 5
1 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan, dan penaksiran
Operasi hitung bilangan bulat
o Siswa dapat menggunakan sifat asosiatif untuk melakukan perhitungan secara efisien
o Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran
o Siswa dapat menggunakan sifat distributif untuk melakukan perhitungan secara efisien
o Siswa dapat membulatkan bilangan-bilangan dalam ratusan terdekat
o Siswa dapat membulatkan bilangan-bilangan dari penjumlahan ke ratusan terdekat
2 1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB
Menentukan KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima
o Siswa dapat mencari bilangan prima antara dua bilangan
o Siswa dapat mengunakan faktor prima dan faktorisasi prima untuk memecahkan masalah sehari-hari
o Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan
o Siswa dapat menentukkan faktor perkalian dari suatu bilangan
o Siswa dapat menentukan FPB dari dua bilangan
o Siswa dapat menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan
o Siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari dengan menggunakan KPK dan FPB
3 1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
Operasi hitung campuran bilangan bulat
o Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
o Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
4 1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana
o Siswa dapat mencari hasil penarikan perpangkatan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat
o Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan bilangan berpangkat dua
o Siswa dapat melakukan operasi pengurangan bilangan berpangkat dua
5 2.1 Melakukan operasi hitung satuan waktu
o Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu
6 2.2 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
o Siswa dapat menyelesaikan masalah waktu dengan ukuran sudut
7 2.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan
o Siswa dapat menghitung masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan
o Siswa dapat menghitung satuan jarak hubungan antar satuan jarak
8 3.1. Menghitung luas trapesium dan layanglayang
o Siswa dapat menghitung Luas Trapesium
9 4.1. Menghitung volume kubus dan balok
o Siswa dapat menghitung volume kubus
o Siswa dapat menghitung panjang rusuk
o Siswa dapat menghitung volume balok
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER I

1. Hasil dari (15 x 17) x 25 adalah ….
2. 20 x (18 + 22) hasilnya ….
3. 19 x (185 – 65) = (19 x n) – (19 x 65), n adalah …
4. Pembulatan bilangan 785 ke ratusan terdekat ialah ….
5. Hasil penaksiran dari 632 + 288 adalah ….
6. Bilangan prima dari 15 sampai 30 adalah …
7. Faktorisasi prima dari bilangan 18 adalah ….
8. KPK dari pasangan bilangan 8 dan 12 adalah ….
9. Faktor perkalian dari bilangan 9 adalah …
10. FPB dari pasangan bilangan 27 dan 36 adalah …
11. 1.625 jika dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi . . . .
12. Akar kuadrat dari 961 adalah . . . .
13. Faktorisasi prima dari bilangan 62 adalah …
14. 850 + 425 – 575 = …
15. 950 : 50 x 10 = …
16. KPK dan FPB dari bilangan 60 dan 150 adalah …
17. Jika saat ini pukul 20.45. Lima jam 30 menit kemudian pukul . . . .
18. Sekarang pukul 07.30. Lima jam 25 menit yang lalu pukul . . . .
19. Pukul 06.40 + 7 jam 20 menit = . . . .
20. Jarum jam menunjuk pukul 15.00 besar sudut yeng terbentuk dari kedua jarum tersebut adalah ……. derajat

II. Jawablah dengan benar !
21. Sebuah minibus menempuh jarak 360 km dengan waktu 6 jam. Berapakah kecepatan jalan minibus tersebut ?.
22. Berapakah hasil penjumlahan dari 282 + 312 = …
23. Jika 312 – 252 = n. Maka nilai n adalah …
24. Hitunglah volume kubus disamping !.
25. Diketahui volume suatu kubus 1728 cm3, hitunglah panjang rusuk kubus tersebut !.
26. Alisa akan membagi 60 buah donat dan 42 bungkus coklat kepada temannya sama banyak. Donat dan coklat tersebut dimasukkan kedalam kantong. Hitunglah berapa jumlah teman yang bisa menerima kedua makanan tersebut !.
27. Hitunglah volume balok di samping !.
28. Bus Rajawali berangkat dari terminal setiap 30 menit sekali. Bus Lodaya berangkat dari terminal setiap 20 menit sekali. Pada pukul 10.00 kedua bus terlihat berangkat bersama-sama. Pukul berapa kamu bisa melihat kedua bus tersebut berangkat bersama-sama lagi ?.
29. Berapakah luas bangun trapesium dibawah ini ?.
30. Sebuah mini bus berangkat dari kota A pukul 07.15, dengan kecepatan rata-rata 50 km per jam. Mini bus tersebut sampai di kota B pukul 10.45.
a. Berapa lama perjalanan minibus tersebut?
b. Berapa jarak kota A ke kota B?
Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 5
I. Isian
1. 6.375
2. 800
3. 185
4. 800
5. 600 + 300 = 900
6. 17, 19, 23, 29
7. 2 x 3 x 3
8. 2 x 2 x 2 x 3 = 24
9. 3 x 310. 9
11. 1.600
12. 31
13. 2 x 31
14. 700
15. 190
16. KPK = 300 dan FPB = 30
17. Pukul 02.15
18. Pukul 02.05
19. Pukul 14.0020. 90°

II. Uraian
21. 360km = 60km / jam
6jam
22. 784 + 961 = 1.745
23. 961 – 625 = 336
24. 9cm x 9cm x 9cm = 729cm³
25. ³ = 12 cm
26. FPB dari 60 dan 42 = 2 x 3 = 6. Jadi jumlah teman yang bisa diberi kantong t adalah 6 orang
27. Volume = 20 X 8 X 10 = 1.600 cm³
28. Dengan cara mencari KPK dari 30 dan 20 = 2 ²x 3 x 5 = 60
Diketahui Bus Rajawali dan Lodaya terlihat berangkat bersama jam 10.00
10 + 60menit (1 jam) = 11
Jadi kedua bus terlihat berangkat bersama lagi jam 11.00
29. Diketahui ukuran trapezium : Tinggi (t) = 8
Panjang atas (a) = 9
Panjang alas (b) = 15
L = 1 (a+b)xt = 1 (9cm + 15cm )x8 cm =12 x 8=96 Jadi luas trapesium tersebut adalah 96cm²
2 2
30. a. Lama perjalanan : 10.45 – 07.15 = 3.30 ( 3½)
b. Jarak kota A ke kota B = 3½ x 50km = 175km

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 4

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN UAS TAHUN PELAJARAN 2017-2018 MATEMATIKA KELAS 4
1 1.1 Mengidentifikasikan sifat-sifat operasi hitung
Bilangan
o Siswa dapat melakukan operasi hitung penjumlahan
o Siswa dapat melakukan operasi hitung perkalian 1
2 1.2 Mengurutkan bilangan
o Siswa dapat membaca dan menuliskan bilangan angka menjadi huruf
o Siswa dapat membaca dan menuliskan bilangan huruf menjadi angka 3
3 1.3 Melakukan penaksiran dan pembulatan
o Siswa dapat menghitung soal penaksiran dan pembulatan bilangan ke ratusan terdekat
4 1.4 Memecahkan masalah yang melibatkan uang
o Siswa dapat menuliskan nilai uang rupiah dan memecahkan masalah yang melibatkan uang
o Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan masalah uang dengan soal cerita
5 2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan
o Siswa dapat mencari kelipatan dan faktor suatu bilangan
6
2.2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan
o Siswa dapat menghitung faktor dari bilangan
7 2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terbesar (FPB)
o Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan kelipatan persekutuan terbesar (FPB)
8 3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

Geometri dan Pengukuran
o Siswa dapat mengukur besarnya sudut lancip
9 3.2 Menentukan hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat.
o Siswa dapat menyebutkan hubungan hari, minggu, bulan, tahun, dan abad
o Siswa dapat mengubah satuan waktu dari menit ke jam , dari detik ke menit
o Siswa dapat menghitung lama waktu
o Siswa dapat menunjukkan waktu dengan menggambar jam
o Siswa dapat mengubah satuan ukuran panjang
o Siswa dapat menghitung satuan kodi, gros dan buah
o Siswa dapat mengubah satuan berat dari ton ke kilogram dan dari kuintal ke kilogram
10 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaiatan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga
o Siswa dapat menghitung luas segitiga
o Siswa dapat menghitung luas jajargenjang
o Siswa dapat menghitung keliling segitiga

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I

1. 875 + 745 = …
2. 525 × 35 = …
3. – 2540 dibaca . . .
4. Negatif Sembilan ribu enam ratus lima puluh satu ditulis . . . .
5. Hasil taksiran 689 + 776 ke ratusan terdekat kira-kira …
6. Bilangan kelipatan 8 antara 20 sampai 50 adalah …
7. Bilangan kelipatan 9 adalah antara 18 sampai 60 adalah …
8. Faktor dari 35 adalah …
9. Faktor dari 50 adalah …
10. KPK dari 20 dan 48 adalah …
11. FPB dari bilangan 24 dan 36 adalah …
12. KPK dan FPB dari bilangan 45 dan 90 ..
13. Merupakan sudut lancip pada gambar di bawah adalah ….
14. 8 abad = … tahun.
15. 70 minggu = … tahun + … bulan + … minggu.
16. 90 menit = …….. jam
17. 360 detik = … menit
18. 65.000 mm = … m.
19. 9 kodi = . . . gros + … buah.
20. 8 ton = …. kg
3,5 kuintal = …. kg +
= …. kg
II. Jawablah Soal dibawah dengan benar !
21. Ibu Santi pergi ke pasar bersama anaknya. Ia membeli 1 kg kentang seharga Rp 11.500,00 dan 1 kg wortel seharga Rp 6.750,00. Berapa uang yang harus dikeluarkan Ibu Santi untuk membeli kedua sayuran tersebut ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

22. Pak Rudi membeli 5 potong kaos dengan harga Rp 75.000,00. Berapakah harga untuk satu potong kaos?
……………………………………………………………………………………………………………..

23. Berapakah keliling segitiga di bawah?
24. Sarah pergi ke sebuah toko ingin membeli sepasang kaos kaki seharga Rp 6.000,00 buku gambar Rp 3000,00 dan jepit rambut Rp 2.000,00. Ia hanya mempunyai uang Rp 10.000,00 Berapa kekurangannya ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
25. Roni mempunyai uang Rp 15.000,- lalu membeli semangkuk baso Rp 5000,- dan segelas sirup Rp 3000.- Berapa sisa uang Roni sekarang ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
26. Berapakah luas segitiga di samping ?
888888
12 cm

27. Berapakah luas jajar genjang di bawah ?
28. Gambarkan letak jarum jam pada pukul 15 lebih 45 menit !
29. Susi berangkat ke sekolah pukul 06.15, lama perjalanan menuju sekolah adalah 15 menit. Pukul berapa Susi tiba di sekolah ?
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
30. Abil membeli 3 kodi kaos untuk dijual kembali kepada orang lain, setelah tiga hari kaos terjual sebanyak 56 potong. Berapa sisa kaos yang belum terjual?
………………………………………………………………………………………………………..
Kunci Jawaban Soal Matematika Kelas 4
I. Isian
1. 1620
2. 18375
3. Negatif dua ribu lima ratus empat puluh
4. -9.651
5. 700 + 800 = 1.500
6. 24, 32, 40, 48
7. 27, 36, 45, 54
8. 1, 5, 7, 35
9. 1, 2, 5, 10, 25, 50
10. 240
11. 12
12. KPK = 2x3x3x5 = 90 FPB = 3x3x5x= 45
13. Sudut B
14. 800 tahun
15. 1 tahun + 4 bulan + 2 minggu
16. 1,5 jam
17. 1 menit
18. 65 meter
19. 1 gros + 136 buah
20. 8350 kg

II. Uraian
21. Rp 11.500,00 + Rp 6.750,00 = Rp 18.250,00
22. Rp 75.000,00 : 5 = Rp 15.000,00
23. 12cm + 27cm + 43cm = 82cm
24. (Rp 6.000,00 + Rp 3.000,00 + Rp 2.000,00) – Rp 10.000,00 = Rp 1.000,00
25. Rp 15.000,00 – ( Rp 5.000,00 + Rp 3.000,00) = Rp 7.000,00
26. 8 cm x 12 cm = 48 cm²
2
27. 17cm x 15 cm = 255 cm²
28.
29. 06.15 + 25 menit = 06.30
30. ( 3 x 20 ) – 56 = 4 jadi sisa kaos sebanyak 4 potong

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 3

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 3
1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan
1.2 Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka
1.3 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
1.4 Melakukan operasi hitung campuran
1.5 Memecahkan masalah perhitungan termasuk yang berkaitan dengan uang
2.1 Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya ( meteran, timbangan dan jam ) .
2.2 Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
2.3 Menghitung hubungan antar satuan waktu antar satuan panjang dan antar satuan berat

Garis Bilangan
Operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai tiga angka
Operasi hitung perkalian dan pembagian yang hasilnya bilangan sampai tiga angka
Operasi hitung campuran
Nilai mata uang dan nilai tukar
Alat ukur panjang
Alat ukur berat
Alat ukur waktu
Soal Cerita
Satuan waktu, satuan panjang dan satuan berat
Menuliskan lambang bilangan yang tepat pada garis bilangan
Menuliskan tiga lambang bilangan secara berurutan pada garis bilangan
Menentukan pola membilang loncat pada urutan bilangan
Menyebutkan nilai tempat pada bilangan
Menentukan hasil penjumlahan dari tiga bilangan
Menentukan bilangan pada operasi hitung penjumlahan
Menuliskan bentuk panjang dari suatu bilangan
Menentukan hasil pengurangan dari dua bilangan
Menentukan selisih dari dua bilangan
Menentukan hasil perkalian dari dua bilangan
Dengan soal cerita, peserta didik dapat menentukan hasil operasi pembagian
Dengan soal cerita, peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung campuran ( pengurangan dan penjumlahan )
Menentukan hasil dari operasi hitung campuran ( perkalian , penjumlahan dan pengurangan )
Menentukan jumlah nilai sekelompok mata uang yang beragam niainya
Menentukan nilai tukar mata uang rupiah
Menyebutkan alat ukur panjang yang digunakan untuk mengukur pada benda
Menyebutkan alat ukur waktu yang digunakan
Menyebutkan alat ukur berat yang digunakan
Dengan soal cerita, peserta didik dapat menentukan lama waktu yang digunakan dari suatu masalah
Dengan soal cerita, peserta didik dapat menentukan berat benda dari suatu masalah
Menyebutkan salah satu nama bulan dalam satu tahun
Menentukan nama hari dari hari sebelumnya
Menentukan hubungan antar satuan panjang ( m, cm )
Menyebutkan jumlah hari dalam satu Minggu
Menyebutkan jumlah jam dalam satu hari satu malam

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

1. 503 504 505 ….. 507

Bilangan yang tepat untuk mengisi titik- titik diatas adalah …
2.
….. 206 208 ….. 212 …..

Pada garis bilangan diatas bilangan yang tepat untuk mengisi titik – titik di
atas adalah …, …, …
3. Urutan bilangan dibawahini adalah pola membilang loncat ….
200, 203, 206, 209, 212
4. Pada bilangan 850 , angka yang menempati tempat ratusan adalah ….
5. Hasil dari 256 + 127 + 30 adalah ….
6. n + 423 = 640. Nilai n adalah ….
7. Hasil dari 768 – 127 adalah …
8. Dua buah bilangan yaitu 467 dan 302 . Selisih kedua bilangan itu adalah …
9. Hasil dari 9 x 7 adalah ….
10. Hasil dari 81 : 9 + 140 x 5 =
11. Lima lembar mata uang 5. 000 rupiahan sama nilainya dengan … lembar mata uang seribuan.
12. Nilai seluruh mata uang di atas adalah Rp. ….
13. Alat untuk mengukur panjang tongkat adalah ….
14. Alat untuk mengukur waktu adalah ….
15. Untuk mengetahui berat suatu benda digunakan alat ….
16. Satu tahun ada 12 bulan .
Bulan ke-7 adalah bulan ….
17. Sekarang hari Rabu . Dua hari yang lalu hari …
18. Sari mempunyai pita sepanjang 3 m . Jadi panjang pita Sari adalah … cm
19. Jumlah hari dalam 1 minggu adalah … hari
20. Jumlah jam dalam 1 hari 1 malam adalah .. jam

II. Jawablah pertanyaan di bawah inidengansingkat dan jelas!
21. Tuliskan bentuk panjang dari 625 !
22. Pa Burhan memasukkan 54 buah durian ke dalam 9 keranjang . Berapakah isi rata – rata setiap keranjang ?
23. Sebuah gerobak mengangkut 485 buah bata merah . Pada suatu tempat diturunkan 80 buah kemudian di tempat lain ditambah lagi 123 buah . Berapa buah batu bata dalam gerobak sekarang ?
24. Yani belajar di sekolah mulai pukul 07.00 sampai pukul 12.30 . Berapa jam yani di sekolah ?
25. Saudagar kaya itu mempunyai perhiasan seberat 2,5 ons emas. Berapa gram berat perhiasan saudagar itu ?

KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS ) SEMESTER 1

I.
1. 506
2. 204, 210, 214
3. 3
4. 8
5. 413
6. 217
7. 641
8. 165
9.63
10. 709
11. 25
12.12.000
13. meteran
14. jam
15. timbangan
16. Juli
17. Senin
18.300
19. 7
20. 24

II.
21. enam ratus dua puluh lima
22. 6
23. 528
24. 5 jam ½
25. 250

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 2

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018 MATEMATIKA KELAS 2
1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500
1.3 Menentukan nilai tempat ratusan , puluhan dan satuan
1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam
2.2 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku ( cm, m ) yang sering digunakan
2.3 Menggunakan alat ukur berat
2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
Membandingkan bilangan
Mengurutkan bilangan
Nilai tempat bilangan
Penjumlahan dan pengurangan
Membaca dan menentukan waktu
Pengukuran panjang
Pengukuran Berat
Masalah berat benda
Menuliskan lambang bilangan dari nama bilangan
Menuliskan bilangan genap untuk melengkapi urutan bilangan genap
Menuliskan nama bilangan dari lambang bilangan
Membilang tiga angka secara urut dari yang terbesar
Menyebutkan lambang bilangan yang tepat untuk melengkapi urutan bilangan
Menentukan posisi tempat satuan pada suatu bilangan
Menentukan nilai angka pada suatu bilangan
Menjumlahkan bilangan tiga angka
Menghitung pengurangan bilangan tiga angka
Menghitung penjumlahan tiga bilangan
Menghitung penjumlahan dan pengurangan tiga bilangan
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menghitung jumlah dua bilangan
Disajikan gambar model jam , peserta didik dapat menentukan waktu yang terdapat pada gambar model jam
Menentukan ukuran waktu
Menentukan ukuran panjang
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan satuan panjang dengan menggunakan alat ukur baku
Menuliskan dua satuan tidak baku
Menggunakan alat ukur berat
Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menggunakan alat ukur berat

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

1. Lambang bilangan dua ratus delapan adalah ….
2. Bilangan genap untuk melengkapi urutan bilangan genap dibawah ini adalah ….
150, …., 154,156
3. 280 dibaca….
4. Nama bilangan dari 108 adalah ….
5. 300,302,304,301,303
Urutan bilangan dari yang terbesar adalah …, …, …, …
6. 134, 135 , 136, …
Lambang bilangan yang tepat untuk mengisi tititk – titik diatas adalah ….
7. Bilangan yang menempati satuan pada 218 adalah ….
8. Nilai angka 3 pada bilangan 320 adalah ….
9. Penjumlahan dari 230 dan 124 adalah ….
10. Pengurangan dari 382 dan 221adalah ….
11. Hasil dari 400 + 60 + 8 = ….
12. Hasil dari 90-14+12 = ….
13. Gambar disamping menunjukkan pukul ….
14. 30 menit sebelum pukul pukul 07.30 adalah pukul …
15. 1 m = … cm
16. Hasil dari 50 cm + 1 m = …cm
17. 12 kg = …ons
18. Hasil dari 20 ons + 20 gram = …gram
19. 100 gram = …ons
20. Hasil dari 2 kg + 10 ons = … ons

II. Jawablah pertanyaan dibawah inidengansingkat dan jelas !
21. Ibu menanam 142 bunga Melati. Lalu Rani menambahkan menanam 139 bunga Anyelir . Berapa jumlah bunga yang ditanam ibu dan Rani ?
22. Panjang pita Ratna 100 cm lalu ditambah lagi 200 cm . Berapa cm panjang pita Rani sekarang ?
23. Tuliskan 2 satuan tidak baku ?
24. Riri membeli 2 kg Rambutan . Berapa gram Riri membeli Rambutan ?
25. Untuk membuat kue Ibu perlu 3 kg telur . Ibu sudah mempunyai 1000 gram telur Berapa kg lagi ibu harus membeli telur ?
KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
I.
1. 208
2. 152
3. dua ratus delapan puluh
4. seratus delapan
5. 304, 303, 302,301,300
6. 137
7. 8
8. ratusan
9. 354
10. 161
11. 468
12. 88
13. 09.30
14. 06.00
15. 100
16.150
17. 120
18.2020
19.1
20.30

II.
21. 281
22. 300
23. jengkal, depa
24. 2.000
25. 2

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENYUSUNAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017–2018 MATEMATIKA KELAS 1

KISI – KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN PENYUSUNAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017–2018 MATEMATIKA KELAS 1
1.1 Membilang banyak benda
1.2 Mengurutkan banyak benda
1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20
2.1 Menentukan waktu ( pagi, siang, malam) hari dan jam ( secara bulat )
2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari – hari ( pendek, panjang) dan membandingkannya
2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang
3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana ( balok, prisma, tabung,bola dan kerucut )
3.2 Menentukan urutan benda – benda ruang yang sejenis menurut besarnya
Operasi Hitung Bilangan
Penjumlahan dan pengurangan bilangan
Jam, hari, waktu, panjang
Disajikan gambar , peserta didik dapat menghitung jumlah benda
Disajikan model bilangan , peserta didik dapat menyebutkan lambang bilangan
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengurutkan jumlah benda dari yang terbanyak
Disajikan gambar model bilangan , peserta didik dapat mengurutkan bilangan dari yang terbesar
Mengurutkan bilangan
Menghitung hasil penjumlahan dari dua bilangan
Disajikan cerita sederhana, peserta didik dapat menghitung hasil penjumlahan dari dua bilangan
Menghitung hasil pengurangan dari dua bilangan
Disajikan cerita sederhana, peserta didik dapat menghitung hasil pengurangan dari dua bilangan
Menyebutkan keterangan waktu
Menyebutkan nama – nama hari dalam seminggu
Disajikan model gambar jam , peserta didik dapat menemutunjukkan waktu
Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
Disajikan gambar , peserta didik dapat membandingkan panjang pendek suatu benda
Disajikan soal cerita sederhana, peserta didik dapat menghitung operasi penjumlahan yang berkaitan dengan panjang
Disajikan soal cerita sederhana , peserta didik dapat menghitung operasi penjumlahan yang berkaitan dengan waktu
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama bangun ruang
Menyebutkan salah satu bangun ruang yang sesuai
Menyebutkan banyak sisi pada salah satu bangun ruang
Disajikan gambar , peserta ddik dapat mengurutkan benda menurut besarnya
1.Jumlah bunga di atas ada … tangkai
2.18
Bilangan di atas dibaca ….
A B C D
3. Urutan dari jumlah yang terbanyak yaitu …, …, …, …
4. Urutan angka dibawah ini dari yang terbesar adalah …, …, …, …
5. Hasil dari 18 + 2 adalah ….
6. Buku warna hijau ada 13 buah . Buku warna merah ada 17 buah
Jumlah buku seluruhnya adalah ….
7. Hasil pengurangan dari 10 – 6 = ….
8. Ayam dalam kandang ada 11 ekor , dipotong 4 ekor. Ayam yang masih hidup ada ….ekor
9. Kita bisa melihat bulan pada waktu …. hari
10.Namanama hari dalam seminggu yaitu …., ….., ….., …..,
…., …. , ….
11.
Jam diatas menunjukkan pukul ….
12. Bermain bola waktunya lama , minum susu waktunya …
13. A B
Sapu B lebih … daripada sapu A
14.

Santi

Dani
Penggaris Dani ….. daripada penggaris Santi

15.
Gambar di atas adalah bangun ruang ….
16. Bangun ruang disamping berbentuk …
17. Kaleng susu salah satu bentuk bangun ruang yang berbentuk ….
18. Balok mempunyai sisi sebanyak … buah sisi
A B C D

19. Urutan gambar dus diatas dari yang terbesar adalah …, …,

…, …

20. A B C D
Urutan gambar bola diatas dari yang terkecil adalah …, …, …, …
II. Jawablah pertanyaandi bawah inidengansingkat dan jelas!

21. Bilangan berapakah yang tepat untuk mengisi titik – titik di bawah ini ?

12,13, …,15,16

22.

Pukul berapakah yang ditunjukkan oleh jam disamping ?
23. Pita Rina 12 meter keesokan harinya membeli lagi 4 meter .
Berapa meter pita Rina sekarang ?

24. Ahmad memiliki kelereng 15 butir , tetapi hilang 10 butir . Berapa
butir kelereng yang dimiliki Ahmad sekarang ?
25. Berbentuk bangun ruang apakah gambar dibawah?

KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

I.
1. 8
2. delapan belas
3. D, C, A,B
4. 7,6,5 ,4
5.20
6.30
7. 4
8. 7
9.malam
10. Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Saptu, Minggu
11. 04.00
12. sebentar
13. pendek
14. panjang
15. kubus
16. kerucut
17. tabung
18. 8
19.D,A, B ,C
20.D,B,C, A

II.
21. 14
22. 05.00
23. 16 meter
24. 5
25. kerucut

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 3

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 3
1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan.
Mendengarkan penjelasan
• Peserta didik memahami petunjuk penggunaan obat
• Peserta didik dapat menjelaskan urutan membuat kincir angin
• Peserta didik mengetahui tempat mengeposkan surat
• Peserta didik dapat menyebutkan tempat berbelanja
• Peserta didik dapat menyebutkan jumlah pemain congklak
1.2 Mengomentari tokoh- tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan.
Mengomentari tokoh cerita anak
• Peserta didik dapat menentukan karakter tokoh cerita anak.
• Disajikan cerita, peserta didik dapat mengomentari tokoh cerita anak
• Peserta didik dapat menjawab tentang tokoh yang paling cerdik dalam cerita anak.
2.2 Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.
Menjelaskan urutan cara melakukan sesuatu
• Peserta didik dapat menjelaskan urutan membuat kincir angin
2.3 memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat.
Memberikan tanggapan dan saran sederhana
• Peserta didik dapat memberikan tanggapan mengenai suatu masalah
• Peserta didik dapat menyebutkan cara memainkan kincir angin
• Peserta didik dapat menanggapi orang yang membuang sampah sembarangan
3.1 Membaca nyaring teks (20- 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca Nyaring
• Peserta didik dapat menyusun kalimat acak menjadi cerita yang runtut
• Peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang tersedia
• Peserta didik dapat memilih keterangan waktu
• Peserta didik dapat menggunakan kata tanya yang tepat
• Peserta didik dapat memilih kata yang termasuk kata ulang
3.2 Menjelaskan isi teks (100-150 kata) melalui membaca intensif
Menjelaskan isi teks
• Peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan yang disediakan
• Peserta didik dapat menuliskan persamaan kata
4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan.
Menyusun Paragraf
• Peserta didik dapat mementukan jumlah paragraf pada suatu bacaan.
• Peserta didik dapat menyusun paragraf secara runtut
• Peserta didik dapat memenggal kata menjadi suku kata
• Peserta didik mengetahui bagian- bagian surat
• Peserta didik dapat menyusun kata menjadi kalimat
.4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
Puisi
• Peserta didik menceritakan isi puisi yang dibacanya
SOAL DAN KUNCI JAWABAN AKHIR SEMESTER 1

Bacalah denga teliti!

HUMUS SI PENYUBUR TANAH

Apakah humus itu? Humus adalah bunga tanah. Bunga tanah merupakan bahan makanan untuk tanaman. Humus berasal dari tumbuhan dan hewan yang membusuk.
Jika ingin tanaman subur, kamu dapat membuat humus sendiri. Caranya, kumpulkan sampah daun–daunan. Kemudian, timbun sampah–sampah itu dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di bawah pohon yang rindang. Alasannya, kerena udara lembab akan mempercepat pembusukan.
Setelah beberapa lama, daun–daun itu akan membusuk. Bentuknya berupa gumpalan–gumpalan hitam yang tercampur dengan tanah. Inilah yang di sebut humus. Tanah yang berhumus ini terasa berminyak jika kita pegang.
Jika humus tadi dicampur dengan tanah padat, tanah padat tersebut akan menjadi gembur. Tanah gembur sangat subur. Di dalamnya, tersedia banyak makanan untuk tanaman. Tanah gembur juga memudahkan akar mencari makanan untuk pertumbuhannya.

I. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini sesuai wacana di atas!
1. Apakah humus itu?

2. Apa manfaat humus?

3. Bagaimana cara membuat humus?

4. Mengapa lubang untuk membuat humus sebaiknya di bawah pohon rindang?

5. Apa yang akan terjadi jika humus dicampur dengan tanah padat?
II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!

6. Jumlah paragraf pada bacaan di atas adalah….
a. 3 c. 5
b. 4 d. 6

7. Pada bungkus obat tertera tulisan 3×1.
Maksud tulisan 3×1 adalah….
a. minum obat langsung 3 buah
b. minum obat setiap tiga hari satu kali
c. minum obat sehari tiga kali (pagi, siang, malam)
d. minum obat setiap tiga jam satu kali

8. Tokoh hewan yang cerdik dalam cerita “Kancil dan Buaya” adalah….
a. kancil c. kancil dan buaya
b. buaya c. harimau

9. 1). Pak hasan harus mengantar ibu belanja ke supermarket
2). Hari ini Pak Hasan, sopir Bu Rita, tidak bisa menjemput Rita ke sekolah
3). Ibu berpesan agar Rita pulang sekolah naik bus kota.

.Susunan cerita yang tepat untuk kalimat acak di atas adalah….
a. 1-2-3 c. 2-1-3
b. 1-3-2 d. 2-3-1

10. Bungaku berwarna putih
Aku harum di malam hari
Pengantin selalu memakai bungaku

Berdasarkan puisi di atas, bungaku adalah bunga….
a. mawar c. kamboja
b. matahari d. melati

11. Memainkan mainan kincir biasanya sambil….
a. duduk c. lari
b. tiduran d. diam

12. Cara membuat kincir kertas yaitu….
a. melipat dan mengelem kertas
b. menggunting, melipat, dan mengelem kertas
c. menyobek kertas
d. merobek dan mengelem kertas

13. Rani membawa segelas kopi untuk ayahnya.
Tiba- tiba Dani, adiknya datang sambil berlari.
Dani menabrak Rani.
Kopi yang dibawa Rani tumpah.
Tanggapan yang tepat untuk cerita di atas yaitu….

a. Sebaiknya Dani meminta maaf kepada Rani
b. Sebaiknya Dani lari karena takut dimarahi
c. Sebaiknya Dani tidak- berlari- lari di rumah
d. Sebaiknya Dani minta maaf pada ayah

14. Dengan enak kera makan pisang di atas pohon.
Sementara kura- kura hanya memungut sisa- sisa makanan kera.

Komentar terhadap sang kera yaitu….
a. kera baik hati karena memberi sisa makanan
b. kura- kura jorok karena memungut sisa makanan
c. kera sangat enak makan sisa makanan
d. kera serakah karena tidak mau berbagi pisang dengan kura- kura

15. Pak Raden membuang sampah di jalan.
Kalimat tanggapan yang tepat untuk Pak Raden yaitu….
a. Pak Raden harus diberi sanksi
b. Pak Raden seharusnya membuang sampah pada tempatnya
c. Pak Raden sudah benar membuang sampah di jalan
d. Pak Raden seharusnya takut dilihat orang.

16. Pak Rudi mempunyai kegemaran memancing.
Kata kegemaran bila dipenggal menjadi….
a. kege- mar- an c. ke- gem- aran
b. ke- ge- ma- ran d. ke- ge- mar- an

17. Dina, cukup sekian surat dariku, lain kali kita sambung lagi.
Dalam surat, kalimat tersebut terdapat pada bagian….
a. kepala surat c. alamat surat
b. isi surat d. penutup surat

18. Pak Udin pergi ke sawah setiap pagi.
Kata yang menunjukkan keterangan waktu adalah….
a. Pak Udin c. sawah
b. pergi d. pagi

19. Penggunaan kata tanya yang benar terdapat pada kalimat….
a. Dimana kamu pergi?
b. Apa keadaanmu sekarang?
c. Kapan kamu berangkat ke Bandung?
d. Berapa kamu tinggal?
20. Di bawah ini, yang termasuk kata ulang adalah….
a. anak- anak c. kerja bakti
b. gotong royong d. olah raga

III. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

21. Tokoh si Kancil dalam dongeng merupakan tokoh yang paling….
22. Alisa mengeposkan surat di….
23. Ibu berbelanja sayuran di….
24. Aku sebuah benda yang disukai anak laki- laki
Bentukku bundar
Aku ditendang – tendang di lapangan.
Aku adalah….

25. Teman baruku
Pindahan dari Jakarta
Dia sering menolong teman
Siapa saja yang membutuhkan
Dia tidak kikir kepada teman
Karena kikir itu dibenci Tuhan

Puisi di atas bercerita tentang….

26. permainan cogklak dimainkan oleh…orang.

27. Kebersihan pangkal kesehatan.
Kata yang dicetak miring jika diurai menjadi suku kata yaitu….

28. Pahlawan
Kau bimbing aku
Kau ajari aku membaca
Kau asuh dan didik aku di sekolah

Kau dalam puisi di atas yaitu….

29. Pengendara itu mendapat sanksi karena melanggar rambu lalu lintas.
Persamaan kata sanksi yaitu….

30. anak- tersebut- kedua- sejak- bersahabat- kecil.
Susunan kalimat yang benar yaitu….

KUNCI JAWABAN AKHIR SEMESTER 1

I. 1. Bunga tanah
2. Menyuburkan tanah
3. Kumpulkan sampah daun- daunan dan timbun dalam lubang
4. udara lembab mempercepat pembusukan
5. Tanah akan menjadi gembur

AII.
6. B
7. C
8. A
9. C
10. D
11. C
12. B
13. A
14. D
15. B
16. D
17. D
18. D
19. C
20. A

III.
21. Cerdik
22. kantor pos
23. pasar
24. bola
25. teman baru
26. 2 orang
27. ke- se- hat- an
28. guru
29. hukuman
30. kedua anak tersebut bersahabat sejak keci

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 2

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 2
1.1 Menyebutkan kembali dengan kata- kata atau kalimat sendiri teks pendek
Membaca cerita pendek
• Disajikan cerita pendek, peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi bacaan.
1.2 Menceritakan kegiatan sehari- hari dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami orang lain
• Peserta didik dapat memilih kegiatan yang biasa dilakukan sehari- hari
• Peserta didik dapat menjawab kegiatan yang biasa dilakukan setelah bangun tidur 7
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun dalam berbahasa
Kata dan Kalimat Tanya
• Peserta didik dapat menggunakan kata tanya dengan tepat.
• Peserta didik dapat memilih kalimat tanya yang tepat berdasarkan jawaban yang tersedia.
• Peserta didik dapat membuat kalimat tanya berdasarkan informasi yang didapat
• Peserta didik dapat menyusun kata menjadi kalimat tanya yang tepat
3.1 Menyimpulkan isi teks pendek.
Menulis
• Peserta didik dapat mengajukan pertanyaan berdasarkan teks yang telah dibacanya.
• Peserta didik dapat menceritakan kembali isi bacaan.
• Peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan informasi yang didapat
• Peserta didik dapat menyimpulkan informasi berdasarkan gambar
3.2 menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
Puisi
• Peserta didik dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi puisi.
4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat Melengkapi cerita
• Peserta didik dapat melengkapi kalimat sederhana dengan kata yang tepat.
• Peserta didik dapat melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
• Peserta didik dapat melengkapi kalimat berdasarkan gambar.
4.2 menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.
Menulis
• Peserta didik dapat memilih kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan tepat.
• Peserta didik dapat menuliskan kembali kalimat yang tersedia dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. 14

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Bacalah dengan teliti untuk menjawab pertanyaan nomor 1- 5!

Mari Belajar
Dina siswa kelas 2 SD.
Pak Dadi adalah wali kelasnya.
Pak Dadi bercerita bahwa sekolah adalah tempat belajar.
Di sekolah, anak- anak belajar membaca dan menulis.
Belajar membuat kita pintar.
Di sekolah terdapat perpustakaan.
Perpustakaan adalah tempat membaca.
Rajin membaca membuat kita pandai karena buku adalah sumber ilmu.

1. Dina adalah siswa kelas….

a. 1 SD
b. 2 SD
c. 3 SD

2. Wali kelas Dina adalah….

a. Pak Rudi
b. Pak Dadi
c. Pak Dadi
3. Sekolah adalah tempat….

a. bermain
b. belajar
c. istirahat
4. Belajar membuat kita….

a. pandai
b. senang
c. damai

5. Buku merupakan sumber….

a. kebahagiaan
b. kedamaian
c. ilmu

6. …nama anak baru itu?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas yaitu….

a. siapa
b. apa
c. berapa

7.Kegiatan yang kalian lakukan sehari- hari adalah….

a. wisata
b. belajar
c. belanja

8. Kegiatan yang dilakukan setelah bangun tidur adalah….

a. nonton tv
b. makan
c. mandi

9. Kakek Nina bernama Herman.
Kalimat tanya yang tepat berdasarkan jawaban di atas adalah….

a. Apa nama Kakekmu?
b. Siapa nama Kakekmu?
c. Ada apa dengan Kakekmu?

10. harga- berapa- barumu- sepatu
Susunan kalimat tanya yang tepat adalah….

a. Harga berapa sepatu barumu?
b. Sepatu barumu berapa harga?
c. Berapa harga sepatu barumu?

11. W.R. Supratman lahir di Jakarta tanggal 19 Maret 1903.
Ia sekolah SD di Jakarta kemudian melanjutkan sekolah di Ujungpandang.

Pertanyaan yang tepat untuk teks di atas adalah….

a. Kapan W.R. Supratman dilahirkan?
b. Siapa nama ibu W.R. Supratman
c. Jam berapa W.R. supratman dilahirkan

12. Bacalah sajak di samping ! Jalan- jalan ke pantai
Sungguh menyenangkan
Ada ombak dan pasir
Juga nyiur dan ikan- ikan

Di pantai ada….

a. tanah dan pasir
b. ombak dan pasir
c. ikan dan batu

13. Ibu sedang…di dapur.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah…

a. membaca
b. memasak
c. mandi

14. Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat….

a. Anisa pandai berbahasa inggris.
b. Anisa Pandai Berbahasa Inggris.
c. Anisa pandai berbahasa Inggris.
15.

Pak Guru dan anak- anak sedang….

a. berolahraga
b. bermain
c. berlari
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
16. …harga buku itu?

17. Besok ayahku akan pergi ke Cianjur.
Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah….

18. Nina anak yang pandai.
Dia selalu menjadi juara kelas.
Nina pandai karena rajin….
19. aku adalah hewan peliharaan.
Daging dan telurku dapat dimakan.
Suaraku petok- petok.
Aku adalah….

20. Setiap hari kau berpakaian rapi
Kau berikan ilmumu
Agar anak didik menjadi pandai.

Puisi di atas menceritakan tentang seorang….

21. Ibu pergi berbelanja ke….

22. Gambar di samping menceritakan peristiwa….
23. Bentukku bulat.
Rasaku manis
Warna kulitku kuning
Bijiku kecil
Aku mengandung banyak vitamin C
Aku adalah buah….
24. Rani sedang…bunga.
25. Robi sedang…halaman.
III. Salinlah kalimat di bawah ini dengan menggunakan huruf sambung dan penggunaan huruf kapital yang tepat!
26. guruku bernama anisa.
………………………………………………………………………………………………………………….
27. kami semua senang bernyanyi.
………………………………………………………………………………………………………………….
28. dina pandai berbahasa inggris.
…………………………………………………………………………………………………………………
29. paman nyoman sangat suka berbahasa melayu
…………………………………………………………………………………………………………………
30. hari minggu aku pergi ke tasikmalaya
…………………………………………………………………………………………………………………
KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

I.
1. B
2. C
3. B
4. A
5. C
6. A
7. B
8. C
9. B
10. C
11. A
12. B
13. B
14. C
15. A

II.
16. berapa
17. Kapan ayahmu pergi ke Cianjur.
18. belajar
19. ayam
20. guru
21. pasar
22. banjir
23. jeruk
24. menyiram
25. menyapu

III.
26. Guruku bernana Anisa.
27. Kami semua senang bernyanyi.
28. Dina pandai berbahasa Inggris.
29. Paman Nyoman sangat suka berbahasa Melayu.
30. Hari Minggu aku pergi ke Tasikmalaya.

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 1

KISI-KISI,SOAL DAN KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 BAHASA INDONESIA KELAS 1
1.1 Membedakan berbagai bentuk bunyi Kalimat sederhana
• Disajikan gambar, peserta didik dapat menjawab pertanyaan tentang persiapan pergi ke sekolah
• Peserta didik dapat mencocokkan gambar dengan informasi yang diterima
• Peserta didik dapat menuliskan kata berdasarkan gambar
1.2 Melaksanakan sesuatu dengan perintah atau petunjuk sederhana
Berbagai kalimat perintah
• Peserta menentukan kalimat perintah yang tepat
1.3 Menyebutkan tokoh- tokoh dalam cerita
Membaca Dongeng Disajikan dongeng, peserta didik dapat:
• menyebutkan tokoh- tokoh dalam dongeng
• menyebutkan sifat tokoh yang baik dalam dongeng
• menjawab pertanyaan berdasarkan isi dongeng
2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun Memperkenalkan Diri
• Peserta didik dapat menuliskan nama lengkapnya
2.2 Menyapa orang dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun Kalimat Sapaan
• Peserta didik dapat memilih kalimat sapaan yang tepat
2.3 Mendeskripsikan benda- benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana
Deskripsi benda- benda di sekitar
• Peserta didik dapat menentukan benda sesuai deskripsi
• Peserta didik dapat memasangkan gambar buah sesuai dengan nama dan ciri- ciri
• Peserta didik dapat menentukan gambar sesuai dengan kegunaannya
• Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi anggota tubuh
2.4 Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan intonasi yang sesuai Puisi Anak
• Disajikan puisi, peserta didik menentukan isi puisi
• Peserta didik dapat mengungkapkan rasa tentang puisi yang dibacanya
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata yang tepat Membaca Nyaring Kalimat Sederhana
• Peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana
• Peserta didik dapat menentukan jumlah suku kata pada kata yang disajikan
• Peserta didik dapat menyusun huruf menjadi kata yang tepat.
4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
Menebalkan gambar dan bentuk huruf
• Peserta didik dapat menebalkan gambar dan huruf yang disajikan 28 isian
4.3 mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar
Menyalin huruf, kata, dan kalimat
• Peserta didik dapat menyalin kalimat sederhana
4.4 Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
Melengkapi kalimat
• Peserta didik dapat melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar

SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

Bacalah dongeng di bawah ini!

Monyet dan Kura- kura

Monyet sangat kelaparan dan hendak mencari makan.
Dia melihat pohon pisang di pulau seberang.
Monyet tidak bisa berenang. Dia mengajak kura- kura.
Kura- kura bersedia mengantar monyet.
Monyet memanjat pohon pisang dan makan sepuasnya, dia melupakan kura- kura.
Kura- kura kecewa dan pergi meninggalkan monyet.
Monyet tidak bisa pulang karena tidak bisa berenang.
Itulah akibatnya jika serakah.

I. Jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini!

1. Siapa saja tokoh dalam dongeng di atas?
2. Siapakah yang kelaparan?
3. Dimana monyet melihat pohon pisang?
4. Siapa yang mengantar monyet?
5. Siapakah tokoh yang memiliki sifat baik?

II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

6. Sebelum berangkat ke sekolah, Didi dan Dini….
a. minta bekal
b. sarapan
c. berpamitan

7. Hewan yang berbunyi “meong” adalah….
a.
b.
c.

8. Ini adalah….
a. pi pi
b. pi ta
c. pe ta

9. Kalimat perintah yang tepat adalah….
a. Ambilkan pensil dong!
b. Buang sampah ini pada tempatnya!
c. Cariin kelerengku ya.

10. Kalimat yang tepat diucapkan saat bertemu dengan guru adalah….
a. Hai, Bu!
b. Mau kemana, Bu?
c. Selamat pagi, Bu!

11. Aku berbentuk bulat.
Aku adalah mainan anak laki- laki.
Aku biasa dimainkan di lapangan.
Aku adalah….
a. Mobil- mobilan
b. bola
c. robot- robotan

12. Aku berwarna kuning, aku sangat disukai monyet. Aku adalah….
a. pisang
b. mangga
c. jeruk

13. Gambar di samping digunakan untuk….
a. Menyapu lantai
b. Menyapu halaman
c. Membersihkan papan tulis

14. Fungsi dari anggota tubuh di samping adalah….
a. melihat
b. meraba
c. mendengar

15. Si Putih
Aku punya seekor kucing
Warnanya putih dan bersih
Pemberian ayah pada hari ulang tahunku
Dia manis dan lucu
Selalu menemaniku sepanjang hari
Aku bahagia memilikinya
Puisi di atas menceritakan tentang seekor…
a. kelinci
b. kucing
c. ayam

16. Puisi yang berjudul si Putih mengungkapkan rasa….
a. sedih
b. takut
c. bahagia

17. Koran- ayah- membaca
Susunan kalimat yang tepat adalah….
a. Ayah koran membaca.
b. Ayah membaca koran.
c. Membaca ayah koran.

18. Aya Anggota tubuh di samping digunakan untuk….
a. melihat
b. meraba
c. mendengar

19. Kata menangkap terdiri dari…suku kata
a. 1
b. 2
c. 3

20. Doni… bola.
a. membaca
b. memakan
c. menendang

III. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
21. Nama lengkapku adalah….
22. t- a- m- a
huruf di atas jika disusun dengan benar akan menjadi kata….
23. selamat malam, Bu!
kalimat diatas diucapkan pada waktu….
24. aku adalah alat kebersihan
aku digunakan untuk membersihkan halaman.
Aku adalah….
25. Benda di samping digunakan untuk….
26. Anggota tubuh pada gambar di samping digunakan untuk….
27. Kata berseragam memiliki jumlah suku kata…
28. Tebalkan gambar buah di bawah ini1
29. Salinlah!
Aku suka membaca buku cerita
30. Bayu sedang….
KUNCI JAWABAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

I.
1. Monyet dan kura- kura
2. monyet
3. di seberang pulau
4. kura- kura
5. kura- kura

II.
6. C
7. B
8. B
9. B
10. C
11. B
12. A
13. A
14. C
15. B
16. C
17. B
18. A
19. C
20. C

III
21. Disesuaikan dengan nama siswa
22. mata
23. malam
24. sapu lidi
25. minum
26. berjalan.
27. 4 (empat)
28. –
29. –
30. belajar, menulis

Kumpulan Soal Kurikulum 2013 SD SMP SMA Terlengkap